專業配對合適姊妹學校 締造兩地教育堅實紐帶
為積極推動內地與香港幼稚園的專業交流協作，教育局2023/24學年起開展「粵港姊妹幼稚園交流計劃」。教聯會長期與內地教育部門合作，具備豐富人脈，能夠迅速解決本地幼稚園締結的難點，協助配對合適的學校，促進教育交流發展。早前，教聯會便促成善一堂逸東幼稚園、香港基督教女青年會趣沂幼稚園、金巴崙長老會青草地幼稚園、基督徒信望愛堂逸東幼稚園、基督徒信望愛堂華明幼稚園跟珠海五間優秀幼稚園締結為姊妹園，幾位校長不約而同地對教聯會及黃錦良主席予以衷心感謝，坦言結盟有助提升教師專業水平，讓學校獲益良多。
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紹根長老慈善基金學生嘉許典禮圓滿舉行
2025年7月12日，紹根長老慈善基金於佛教黃允畋中學盛大舉行第九屆學生嘉許典禮，現場氣氛熱烈，共111名優秀學生獲頒獎項，以表彰他們在學業及個人成長上的傑出表現。本屆典禮頒發多個獎項，每一份榮譽都承載着對學生的認可與期許，見證年輕學子在知識與品格道路上的篤定前行。典禮上，獲獎學生依次從嘉賓手中接過證書與獎勵金，反映了各所學校對「德才兼備」教育理念的堅持，以及紹根長老慈善基金多年來對青少年成長的用心呵護。
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見證中國製造力量 株洲研學實錄
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年。除了教育學生認識這段歷史、珍惜得來不易的和平，我們亦有責任帶領學生親身感受國家發展進步，加深國民身份認同。
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國安教育新視角
國家安全是國家穩定、繁榮與持續發展的基石，亦是全體國民義不容辭的責任。在全球格局日益複雜的背景下，香港作為國家的一部分，青年對國家安全的認識不僅關乎自身的成長，更關乎國家整體安全。早前中國首艘國產航空母艦「山東艦」訪問香港，為本地青年提供了一個難得的機會，親身感受國家在國防與科技領域的進步，並加深對國家安全重要性的認識。同時，今年適逢是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，艦隊訪問及紀念活動亦為教育界提供了契機，讓教師能夠結合課堂教 學，引導學生深入理解國家安全的多層面意義。
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糅合中華智慧 培養身心靈健康
中華文化博大精深，當中的智慧有助於培養小朋友的身心靈健康。鳳溪創新小學以「知情意行學經典，潛移默化正品德」為主題，推出「古詩文學堂課程」及「《紅樓夢》X中醫文化課程」，以中文科的帶動推動中華文化教育，希望透過中華文化傳播價值觀教育。其計劃備受肯定，負責團隊陳玉瑟老師、葉玉玲老師、吳凱旋老師及梁嘉雯老師更獲頒2024年優秀教師選舉教育管理組獎項。
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培養愛國愛港精神 傳承中華民族美德
香港普通話研習社科技創意小學以「傳承文化．愛國愛港」為核心主題，透過正規課程、非正規課程、隱性課程、校園氛圍等，幫助學生建立並持續鞏固全面的國家觀念，引導他們將愛國愛港的精神轉化為實際行動，助力中華文化的薪火相傳。該計劃備受肯定，負責團隊的郭漢杰副校長、龐麗軍副校長、吳靜老師及馮潔卿老師更榮獲2024年優秀教師選舉國情教育組獎項，為學校的國情教育工作再添亮彩。
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多元族裔教育 以STEAM出發 建構共融學習環境
根據2021年的人口普查，香港的少數族裔人數在過去十年顯著上升37%，而在2023至2024學年，小學的非華語學生人數更創近年新高。隨着非華語學生的增加，如何為這些學生提供貼切的支援成為挑戰。除了為他們提供傳統學習的協助，更重要的是我們如何協助他們融入社群，達至多元族裔教育。
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培育資優，止於至善 校本多元平台啟動學習新動力
近年社會積極推動資優教育，以實現「資優教育普及化、普及教育資優化」的目標，致力於建立學生「人才庫」，系統性地識別高能力學生，並因應其需求提供適切課程。在當今急速變遷的社會環境下，多元化人才培育已成為實現可持續發展的必經之路。
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國家教育改革啟示 教育樞紐連接全球
近年來，國家教育改革步伐加快，特別是2014年啟動高考綜合改革，採用「3+1+2」模式，打破文理分科壁壘，彰顯了對學生綜合素養與跨學科能力的高度重視。與此同時，香港於2009年推行三三四新高中學制，鼓勵學生靈活選科並積極推行跨學科學習。香港教育體系的改革經驗與國家教育發展相互呼應，為香港進一步優化教育產業、並在全球地緣政治變局中鞏固自身定位提供了實踐經驗。
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引領跨科課程設計 回應香港發展所需
在瞬息萬變的時代，教育肩負着培育未來人才的重任。瑪利諾神父教會學校深明此道，團隊致力超越傳統學科界限，目標明確地培養學生具備多元能力與素養，積極回應香港邁向知識型經濟及人才結構多元化的發展需求。
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