不懈堅守教育理念 以情凝聚師生情誼 校園薪火代代相傳
隨着社會人口結構轉變，本地生育率持續偏低，導致適齡學童數目不足，近年不少學校面臨「縮班殺校」的危機。五十多年歷史的華富邨寶血小學受到學童人口下降的影響，加上華富邨重建及搬遷計劃的衝擊，去年宣布逐年停辦。鍾苑茵校長於去年9月接任校長一職，隨即需要面對學校停辦帶來的種種挑戰，凝聚學校向心力、穩定教師團隊，在餘下學年為學生提供優質全人教育，是鍾校長上任後必須深思的重要課題。今期新校長對談，鍾校長將分享箇中經歷和感受，如何帶領學校圓滿完成歷史任務。
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香港兒童幸福感現狀與改進策略
香港兒童幸福感的現狀令人擔憂，儘管政府實施了多項舉措來促進兒童幸福感，但香港兒童在全球幸福感調查中的排名仍然較低。嶺南大學（2020）的一項研究顯示，香港12歲和10歲兒童的整體幸福感分別在35個參與國家和地區中排名最低和倒數第二。研究發現，香港兒童在「閒暇時間使用」和「被成年人傾聽」方面得分較低，反映出他們在家庭和學校環境中缺乏足夠的情感支持和自由時間。此外，近一半的受訪者在調查前兩周內感到壓力，並報告了不同程度的校園欺凌現象。此類問題不僅影響兒童的心理健康，也對其整體福利造成負面影響。
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教育界的AI 應用： 政校企合作與人工智能素養拓展
隨着科技迅速發展，人工智能(AI)已成各行各業不可或缺的一部分。在教育領域，AI應用正逐漸改變傳統教學模式，帶來個性化學習之餘，有效提升師生的教學體驗。然而，要充分發揮AI在教育中的潛力，政校企合作以及強化學生的人工智能素養(AIliteracy)顯得尤為重要。
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跨領域工商專才 掌握行業發展機遇
香港作為國際金融中心和創新科技樞紐，正迎來新一輪工業轉型升級的機遇。特區政府制訂《香港創新科技發展藍圖》，積極推動香港「新型工業化」，透過物聯網、人工智能、數據分析等先進技術，推動不同產業鏈邁向智能生產。新型工業化的持續發展，離不開大量跨領域、跨學科的專業人才。故此，不少學校皆舉辦活動深化學生對創科及工業的認識，幫助他們及早裝備自己，了解不同行業需要。香港理工大學工業及系統工程學系秉持着建設社會，服務社會的使命，致力培訓新時代所需的工程人才。其課程理論與實踐兼備，受權威機構認可，學生畢業後可獲得國際認可的專業資格，使他們在國際上具備競爭優勢。
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推廣創科教育 提供學習機會 成就未來創科人才
隨着科技不斷進步和發展，創科教育亦愈趨重要。5月10日，國際青少年創科教育協會（IYSEA）假香港理工大學紅磡灣校園舉辦成立典禮暨委任儀式。當日，政府資訊科技總監黃志光先生、協會創會榮譽顧問及香港理工大學專業進修學院院長陳繼宇博士、協會創會榮譽會長及香港電腦教育學會榮譽主席金偉明校長、協會創會主席蔡健瑋先生及所有理事進行簡單而隆重的剪綵儀式。學界與業界翹楚聚首一堂，共同見證國際青少年創科教育協會正式成立。
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生命教育X STEAM 培養6C核心能力
鳳溪創新小學素來着重培養小朋友的資訊科技素養，配合社會及國家的發展需要，結合資訊科技元素與STEAM教育，發展「生命教育X STEAM」課程，既作為恆常的課程，融合各學科知識，亦設有拔尖小組，透過科目的教與學，進而發展為全校參與的跨學科模式。學生除了知識、技能外，態度亦非常重要，因此學校透過「生命教育X STEAM」課程，培養同學6C核心能力，即創意、溝通、協作、慎思明辨、品格培養及世界公民，成為具備6Cs的「愛．創客」2.0。這項計劃備受肯定，教學團隊更因此獲得2023優秀教師選舉教育管理組獎項。
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從小說中感悟 由思考中成長
生命教育是青少年成長路上的必修課，領悟生命的意義，啟發心靈成長。過去受疫情影響，青少年缺乏人際交往、活動教學，部分家庭更面臨大環境變動下帶來的壓力，這對於學生的心理健康容易構成負面影響。培僑書院認為短篇小說有助引導同學思考，因此設計了一系列刊登短篇小說的小冊子，提升他們對語文學習的興趣及建立良好的價值觀念。其中包含賞析黃春明短篇小說《死去活來》的文學鑑賞課堂，讓同學從小說中思考，體悟人生、學會關懷他人、探索生命的意義。這個計劃備受肯定，負責人方敏嫻老師更榮獲2023年優秀教師選舉教學組獎項。
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