返回上一頁
教育傳媒到校
2020年11月

教育傳媒到校直擊 港澳信義會黃陳淑英紀念學校 - 2020年11月

因信因愛 立己立人 培育正向思維 提升自主學習能力


「教育需要溫柔而堅定。」
港澳信義會黃陳淑英紀念學校 梁玉華校長

「因信因愛,立己立人」是港澳信義會黃陳淑英紀念學校的校訓,亦是學校從1983年建校以來一直實踐的目標。面對急速轉變的社會,梁玉華校長相信最重要的教育目標是培養學生的良好品德及正向思維,從而誘發他們自主學習的動力,發揮亮點。

有品好學生獎勵計劃 加強品德教育

梁校長表示,該校以基督的愛為信念,相信每個小朋友都是寶貴、獨特、有潛質,讓同學更加認識自我,發掘潛能,不斷進步。基於這份信念,學校把教學及品德培育一起並行發展。學校透過有品好學生計劃讓學生更認識自己,學生在獎勵紀錄冊上寫下自己的強項、目標。紀錄冊更設有主題讓家長為子女寫下鼓勵說話,讓家長支持子女,配合學校的正向教育。

此外,學校亦特別設有夾公仔機和扭蛋機,當學生完成目標或任務後,可請老師在紀錄冊上蓋印。得到老師肯定,自然有改進的動力。夾公仔機內有4款「品德小玩偶」,同樣具有象徵意義,包括:認真學習的貓頭鷹、與同學和睦相處的小貓、以禮待人的熊和自律守規的長頸鹿。而扭蛋機內有9個聖靈果子,包括:仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔和節制。學生集齊9個聖靈果子,便可得到大獎。透過獎勵計劃,更能推動學生自主實踐品德及學習目標。

關愛校園 學會感恩

學校有系統地發展品德教育,特地撥出課時配合。該校每班設有正、副班主任,班主任課設有「班風培育」時段,任教老師更以小組形式關顧學生的成長需要,以便即時協助。為掌握品德教育的方法與技巧,該校老師為此接受品德教育培訓,包括:參加教師專業發展工作坊、價值觀教育學習圈計劃等,不斷改良教育方法。此外,每班亦設有感恩日記,讓學生寫下值得感恩的事物,使他們學會觀察身邊值得欣賞和學習的事物,從而推己及人,由校園到家庭均能互相關愛。

多元化學習 發掘亮點

學校從2007年起,已積極發展資優教育,但不只著重資優生,而是全班式照顧不同學習需要的學生,一起提升學習能力。老師用了不同方法提升學生的學習能力,首先,讓學生多參與,多機會嘗試作答。第二,教導學生學習策略,包括﹕用圖像方法及思維策略,幫助學生增進思考,釐清思路,令學習更有系統。不同學科會教授不同學習策略及方法,讓學生在課堂上運用,以增加自信心。

學校亦會配合不同潛能的學生,設有多元化展才班,例如:創意寫作、音樂、體育、STEM。該校的英語音樂劇團在校際戲劇比賽中屢獲殊榮,包括﹕傑出整體演出奬、傑出合作奬、傑出舞台效果奬、傑出演員奬等。透過展才班,學生發展正向潛能,從而帶動學業、品德,自發地做得更好。

系統性閱讀 增進知識

學校把圖書教學列入正規課程,學生除了在圖書課可涉獵不同範疇的圖書,初小的中、英文科亦以圖書作為正規教材。老師用心地編排圖書教材為英語教學課程,有系統地及層級式鋪排圖書教學。在中文科,老師會用圖書教授學生詞彙、語文知識、情節及結構等,英文課堂上則運用圖書教導學生英語文法、詞彙、寫作、拼音等,從而培養學生閱讀興趣,延伸至自主學習,增長不同知識。

梁校長指出,「教育需要溫柔而堅定。」溫柔地關愛學生,堅定樹立良好品德,希望學生「立己立人」。

教育傳媒

梁玉華校長相信最重要的教育目標是培養學生的良好品德及正向思維,從而誘發他們自主學習的動力,發揮亮點。 梁玉華校長相信最重要的教育目標是培養學生的良好品德...
梁玉華校長 梁玉華校長
梁玉華校長相信最重要的教育目標是培養學生的良好品德及正向思維,從而誘發他們自主學習的動力,發揮亮點。 梁玉華校長相信最重要的教育目標是培養學生的良好品德...
學校亦特別設有夾公仔機和扭蛋機,當學生完成目標或任務後,可請老師在紀錄冊上蓋印。 學校亦特別設有夾公仔機和扭蛋機,當學生完成目標或任...
學校亦特別設有夾公仔機和扭蛋機,當學生完成目標或任務後,可請老師在紀錄冊上蓋印。 學校亦特別設有夾公仔機和扭蛋機,當學生完成目標或任...
學校有系統地發展品德教育,特地撥出課時配合。 學校有系統地發展品德教育,特地撥出課時配合。
學校亦會配合不同潛能的學生,設有多元化展才班。 學校亦會配合不同潛能的學生,設有多元化展才班。
學校亦特別設有夾公仔機和扭蛋機,當學生完成目標或任務後,可請老師在紀錄冊上蓋印。 學校亦特別設有夾公仔機和扭蛋機,當學生完成目標或任...
學校亦會配合不同潛能的學生,設有多元化展才班。 學校亦會配合不同潛能的學生,設有多元化展才班。
港澳信義會黃陳淑英紀念學校外觀 港澳信義會黃陳淑英紀念學校外觀
港澳信義會黃陳淑英紀念學校外觀 港澳信義會黃陳淑英紀念學校外觀
返回上一頁