返回上一頁
教育傳媒到校
2020年9月

教育傳媒到校直擊 佛教真如幼稚園(東涌) - 2020年9月

藝術教育與自由遊戲 滋養美感與創造力


   佛教真如幼稚園(東涌)的裝潢布置跟一般幼稚園有別,沒有可愛的小動物裝飾、沒有彩虹七色,取而代之的是粗強的線條、充滿童趣與風格的色彩和筆觸,原來是葉寶珊校長以學生的作品裝飾校園。有了充滿創意的環境,從觀察、模仿到創作,逐步引領孩子走進藝術世界,加上多種啟發思考的自由遊戲,讓孩子得到美感與創造力滋養。

藝術教育,不止是繪畫

   讓幼童認識藝術,嘗試創作,說易行難。佛教真如幼稚園(東涌)(下稱「真如」)葉寶珊校長指,過往會帶小朋友出外參觀展覽,疫情下則以網上的藝術家作品,讓小朋友認識。「例如介紹畢加索,小朋友好開心,因為未見過圖畫的奇異可能性,覺得好搞笑。」見識是必須的,因為創作之前,必需吸收、吸收再吸收養份。

  逐步引導小朋友學習藝術,先讓小朋友多看,繼而細心觀察,最後提供多項選擇,讓他們摸索怎樣畫。例如題材是機械人,首先要讓小朋友思考,機械人的頭是甚麼形狀?眼睛的材料用水樽蓋還是小串珠?葉校長補充︰「不要『教』他們畫,他們需要觀察、選擇,並不停以提問去刺激思考。嘗試、摸索,才是小朋友真正需要的。」

繪本教學 學到的不只有閱讀

   運用繪本教學,不僅閱讀文字,更要細看圖晝。葉校長說︰「一般會側重情節內容,而我們的老師會跟小朋友一起欣賞圖畫,仔細觀察用上甚麼色彩、顏料與物質素材,還用了剪貼、水彩,又或著重以線條表達。透過觀察,得到啟發。」葉校長心目中的藝術教育,不止是繪畫,或是做漂亮的圖工,而是將規範減到最少,刺激小朋友思考與啟發創意。

  另外,真如設有繪本週,但不會指定使用某繪本,而是由老師與小朋友一同選出一本大家都喜歡的繪本,因為「喜歡」才是重點。葉校長說︰「一星期的繪本周,圍繞著繪本去做作品、主題板、教具,以及寫字功課等。例如曾經有一班選了一本關於編織毛衣的書,學生學習用繩子去量度、做體操、串連小珠子的手工等等。當老師處理繪本周時,不能單純閱讀繪本,而是引導小朋友從繪本中發掘有甚麼可以玩,不僅學到語文,還希望有更多延伸學習,讓小朋友有更多更豐富的體驗。」繪本周完結後,學校會開畫展,展示小朋友所有作品。小朋友開心,老師有成功感,家長亦可以了解小朋友的學習成果。

為校園每個角落賦予意義

   葉校長多番強調,學校是屬於學生的,所以校內每一個角落的畫作、裝飾品、課室內的主題板、教具等等,全部都出自學生之手;窗子上的玻璃與一些布簾裝飾圖案,更由葉校長親自指導。展望新開年,葉校長說︰「我希望等小朋友復課後,跟老師一起創作,為學校每個角落賦予新的意義。」某些畫作都是模仿超現實主義畫家的風格,卡通化繪畫太空人、外星人,有些則模仿日本藝術家草間彌生。「先給學生欣賞作品,再提供不同物料與工具,讓他們自行創作。創作過程中不斷思考,就是他們的學習旅程。」教育界經常強調自主學習,小朋友需要學會學習,真如透過藝術教育,不動聲色地將自主學習的種子,埋藏在每個學生的心內。

主題式教學 促進交流與啟發

   真如主題式教學的獨特之處,教科書只是輔助工具。課室內的主題板與教具,會根據單元主題來讓小朋友創作,例如以魚做主題,做出各有差異的魚,這才是藝術教學的特別之處。葉校長更特別提及教具的使用,她說︰「學生還可以去玩其他班小朋友所設計的教具,譬如各班都做了關於『家庭』的教具,當中可能是一間模型屋,而別的班別可能做了一幅家庭樹,便可以拿出來一起玩,共享資源,多玩多學,才會更精彩。」當中最有趣的地方,就是小朋友可以創作出有趣的玩法,例如 N 班同學的穿珠教具,高班同學會將小珠子分類穿、分顏色穿,以更高階技巧去玩,學以致用。

自由遊戲 訓練肌肉與創意

   每天小朋友都會在三大區域內進行自由遊戲。智力遊戲區主要是讓小朋友接觸基本的科學遊戲。葉校長說︰「很多小學一年級已開始教 STEM,但對幼稚園學生來說畢竟太深太難,所以我們提供一些滾動、變色、玩沙、磁力等的基本遊戲,讓學生邊玩邊發現。」多元化科學物料,讓小朋友發現小小科學的發生過程,激發學習興趣。而多元智能區,則有很多角色扮演,是練習社交能力和語文表達能力的地方。最後少不了在體能運動區進行體能與肌肉訓練。自由遊戲之所以重要,是因為學生可以混合多種玩具一起玩,當中可能出現一些解難或小科學,促進思考與學習。

  遊戲過後,小朋友還需自行分類收拾,培訓自理能力與紀律。愉快學習,從遊戲開始,就能培養出樂觀和勇敢的小孩。

支援非華語學童 融入社區

   真如位於有不少非華語家庭的東涌,葉校長指,不少非華語家長希望孩子能學好中文。她說︰「學校特別聘請了兩個 NET 老師,她們的作用不只為了教英文,更會幫忙解答非華語家長的提問。非華語學生必需要學好中文,一來需要交朋友,二來要融入社會。我們更出版書本,用拼音教授中文,讓學生更容易掌握。」小孩中文水平顯著提升,令非華語家長要求學校開辦中文班,讓家長可以跟小朋友一起學中文。

  學習中文之餘,認識中華文化對非華語家庭來說也別具意義。葉校長說︰「快到中秋節,往日我們會邀請家長到學校一齊分享月餅、煮湯圓,了解中華文化。又譬如農曆新年的時候,非華語家長穿華服來幫忙顧攤位,都是有趣的表現。」更有家長要求舉辦有助融入社區的活動。葉校長說︰「家校溝通良好,亦能刺激我們多走一步,原來有很多事情是可以做得到的。」

佛教真如幼稚園(東涌)

地址:新界東涌逸東商場 2 樓 5 號幼稚園校舍
創校年份:2003
學校類別:非牟利男女
電話:2432 2088
傳真:2109 4866
網址:www.bcykgtc.edu.hk

 

教育傳媒

葉寶珊校長 葉寶珊校長
真如啟發學生嘗試與探索,思考怎樣創作美術作品。 真如啟發學生嘗試與探索,思考怎樣創作美術作品。
繪本教學並不止於文字與 圖畫,還可以有更多延伸 學習,發揮學生的創意。 繪本教學並不止於文字與 圖畫,還可以有更多延伸 學習...
校園滿佈學生的藝術作品, 可見真如致力培育學生的美 感與創造力。 校園滿佈學生的藝術作品, 可見真如致力培育學生的美...
以多種遊戲與道具進行的自由 遊戲,不但也可啟發創意,同時也鍛鍊小孩的體能與肌肉。 以多種遊戲與道具進行的自由 遊戲,不但也可啟發創意...
真如有教無類,同樣用心照顧非華語學生與家長,協助他們融入社區。 真如有教無類,同樣用心照顧非華語學生與家長,協助他...
返回上一頁