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教育傳媒到校
2023年9月

教育傳媒到校直擊 伊斯蘭鮑伯濤紀念小學 - 2023年9月

八大智能搖籃:發掘才能 發展所長 發揮潛能 讓學生大放異彩 踏足國際舞台 


伊斯蘭鮑伯濤紀念小學以校訓「博學愛群」為基礎,致力為同學建設關愛共融的學習氛圍,促進學生身心靈的全面發展,不論孩子任何文化背景,皆得到最悉心的教育栽培。石志端校長表示,伊鮑小的學生具備優良語文能力,作為區內唯一以英語為主要教學語言的資助小學,校內本年度的升中派位成績亦一如既往出色,獲派第一志願的學生共佔 92%,遠高於全港水平,獲派中學如瑪利諾修院學校(中學部)、中華基督教會協和書院、保良局顏寶鈴書院、啟思中學等,備受家長歡迎。

全英語學習環境 有助學生靈活運用

學校重視同學在兩文三語方面的發展,幫助華語學生及非華語學生打好語言基礎,啟發同學的語文智能,促進溝通與交流,從人際關係相處中學會關愛與共融。有見校內學生來自不同國家,有着不同文化背景,伊鮑小用心建立多元文化共融的環境,無論來自意大利、印度、伊朗、葡萄牙或俄羅斯同學,都能在課堂上融洽共處。石校長補充:「除中文和普通話課外,學校其他科目和活動均以英語為教學語言,着重提升同學的英語能力。配合校內主動的學習氣氛,同學積極融入校園生活,與不同國籍的學生相處,彼此已將英語化作日常溝通的語言,加上透過參與不同活動,英語便進一步變成他們生活的一部分,語文應用能力自自然然有所提升。」此外,學校積極開展英語話劇隊、英語辯論隊、朗誦比賽等課外活動,並舉辦各項主題式的學習活動,以及利用電子教學平台,增加學生日常應用英語的機會,奠定堅實的英文基礎。

貫徹「從閱讀中學習」 開展專題閱讀活動

閱讀不但能提升文化觸覺,更促進人的思維發展。因此,學校貫徹「從閱讀中學習」的理念,投放不同教學資源,通過在課室、走廊及操場設置流動圖書車或圖書架,提升同學對閱讀的興趣,擴大知識吸收層面。同時,學校善用資訊科技,特意引入網上閱讀平台,內容涵蓋天文、地理、人文、歷史等不同知識範疇,讓學生可根據自己的興趣隨時借閱圖書。此外,為培養同學正向價值觀及堅毅不屈的精神,學校亦配合正向校園及健康教育主題,推展跨學科閱讀計劃,從各種名人奮鬥史、勵志故事中,教導學生先哲名賢的人生態度。

石校長補充:「學校在小四至小六級的校本英語課程開展專題閱讀活動,讓同學將專題研習結合閱讀分享,藉此培養他們的自主學習習慣,使兩文三語以至不同的知識層面皆有所得益。此外,外籍老師亦會以講故事、角色扮演、唱歌、拼音遊戲等生動有趣的活動,鞏固小一至小三同學的英語基礎,學習生活化的地道英語,以提升英語會話能力。」

積極發展 STEAM 教育 裝備 21 世紀共通技能

學校近年積極發展 STEAM 教育,從課程及活動層面滲透跨科學習元素,啟發同學的數理邏輯,裝備 21 世紀共通技能,以迎接未來的挑戰。學校將 STEAM 元素與常識科、數學科、電腦科及視藝科結合,為同學提供編程、Scratch、micro:bit、人工智能等創新科技教學,讓同學從實踐與體驗中學習科學探究精神,藉此訓練他們的創意邏輯思維及解難能力。此外,學校會定期舉辦競技日和STEAM Day,同學將透過活動應用學科知識,並從設計遊戲中掌握不同知識技巧,從中享受學習的樂趣。另外,學校會安排跨境 STEAM 互動交流活動,擴闊同學的國際視野,了解世界不同地方科技的最新發展。

多元化體藝活動 培育學生全人發展

學校鼓勵學生參與不同興趣活動,啟發多元智能發展。石校長提倡讓同學成為主動學習者,透過「動手」、「動腳」、「動腦筋」等方式鞏固知識基礎。因此,除了學科學習外,學校設有「多元智能」活動課節,安排逾 20 個特色小組活動供學生參與。特色小組涵蓋八大智能,協助他們發掘潛能和發揮專長,例如啟發肢體動感智能的田徑、球類、攀石班、曲棍球班、單排滑輪班;發展人際溝通智能的團隊活動,如童軍、交通安全隊、辯論隊;培養視覺空間智能的藝術創作、沙畫、珊瑚雕塑;啟發邏輯數學智能的人工智能班、機械人班;另外,語文智能則設有小司儀訓練班、寫作班、普通話朗誦訓練。透過「多元智能」活動課節,同學可以發掘自己的長處,擁有更多的發展路向。

學校的體藝活動不但促進學生的全人發展,當中更糅合中華文化元素,如粵劇、中國舞、舞龍、武術等興趣班,全方位深化同學的文化涵養。石校長表示:「以粵劇隊為例,同學除了可以從詞曲中學習語文知識外,更能夠從每一折戲的故事與典故中,了解到中國傳統文化的精神價值。華語學生透過粵劇服裝、戲曲音樂認識非物質文化遺產,感受中國藝術美;非華語同學則可以了解更多本土文化,儘快融入校園生活。」

建立恆常溝通機制 促進家校合作交流

石校長深諳家庭教育與家長關懷是孩子成長中重要的一環,因此非常重視家校合作。學校設立恆常溝通機制,家長可透過不同渠道交流策略,從而為學生提供適切支援。每個班別和興趣小組均會建立 WhatsApp群組,老師會記錄同學的上課情況並上傳至群組,讓家長可以緊貼同學的校園生活;學校推行各項計劃時,老師與家長亦可緊密溝通,了解家長的意見。此外,學校更開設「IDPMPS 伊斯蘭鮑伯濤紀念小學 」YouTube 頻道,定期上載校園電台錄製的節目,使家長深入了解學校的教學模式和學生的校園生活。

學生成長支援服務 照顧學習多樣性

為照顧學生學習的多樣性,學校特別提供多元化支援服務,涵蓋學科輔導、教育心理、言語治療及特殊教育需要等多個範疇,並按照學生的需要提供學習、家課和測考調適等不同支援,提升同學的學習效能。此外,在幼小銜接方面,學校會舉辦「Smart Kid」體驗式課程,讓幼稚園 K1 起的幼童報名參加,體驗校內特色活動以及常規課程,如單排滑輪和視藝手作,感受學校多元愉快的學習模式,讓孩子昂首闊步,迎接小一新生活。

 

教育傳媒

石志端校長 石志端校長
致力為同學建設關愛共融的學習氛圍 致力為同學建設關愛共融的學習氛圍
重視同學在兩文三語方面的發展 重視同學在兩文三語方面的發展
校內學生來自不同國家,有着不同文化背景 校內學生來自不同國家,有着不同文化背景
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多元化體藝活動 多元化體藝活動
積極發展 STEAM 教育 積極發展 STEAM 教育
鼓勵學生參與不同興趣活動,啟發多元智能發展 鼓勵學生參與不同興趣活動,啟發多元智能發展
學校設有「多元智能」活動課節 學校設有「多元智能」活動課節
學校的體藝活動促進學生的全人發展,糅合中華文化元素 學校的體藝活動促進學生的全人發展,糅合中華文化元素
協助學生發掘潛能和發揮專長 協助學生發掘潛能和發揮專長
全方位深化同學的文化涵養 全方位深化同學的文化涵養
安排逾 20 個特色小組活動供學生參與 安排逾 20 個特色小組活動供學生參與
學校提供多元化支援服務 學校提供多元化支援服務
校舍外觀 校舍外觀
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