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2024年3月
教育傳媒到校直擊 馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學 - 2024年3月
多元學與教策略 提升學生成就感
馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學秉承香港路德會的辦學宗旨,按照聖經真理立場提供優質的全人教育,培育學生在德、智、體、群、美、靈六育的全面發展,使每一位同學成為榮神益人、品學兼優的社會棟樑。學校以優秀的團體精神和專業知識,竭盡所能地提供優質的教學,培養學生自動、自覺、自治的態度,積極參與學習,實踐所學知識。崔永浩校長於新學年制定「關愛、信心、突破」的年題,教導同學不僅要學習知識,更要學習如何關愛他人,以信心克服不同困難,從而發揮潛能。
關愛、信心、突破 讓學生茁壯成長
學校致力營造一個充滿愛和關懷的學習環境,這個理念和目標成為崔校長領導學校其中一個重要的教育方針,讓每位學生都能夠在溫暖的氛圍中茁壯成長。今學年作為崔校長來校接任校長的第一年,他意識到由於之前的疫情和社會事件,許多學生都留在家中,甚少外出和他人作溝通交流;加上學生受疫情復常後需要面對較大的挑戰所影響,導致學界出現了不少學生輕生的個案。有見及此,當崔校長接任校長後的首個重要事項,便是讓所有學生感受到關愛。在聖經的信仰中,「愛」是其中一個重要元素,崔校長希望學校能夠傳達關愛給每一位學生,同時也讓老師和其他工作人員也感受到這份關愛。
與此同時,學生來自不同的背景,他們過往有着不同的學習和成長經歷,不論成功與否,同學們皆擁有無窮無盡的潛力和天賦。學校期望藉着以關愛作為媒介,讓學生了解正確的學習方法,並建立起自己的自信心,最終實現個人突破。崔校長指出:「學校今年因此以『關愛、信心、突破』作為年題,真誠地使每一位學生都能透過老師們的關愛和教學,全心投入學習,繼而獲得自信並突破界限。」
文憑試 100% 合格率 建立教學承傳文化
學校的學生近年在香港中學文憑考試中表現卓越,全校取得 8 科 100% 合格率的優異成績。100% 的合格率也反映出學生們對學業成績的高度重視,他們努力不懈,每一個人都在努力追求卓越的成績。崔校長表示:「這個成績在香港許多學校都未必能夠做到,尤其過去數年受疫情所影響,同學們仍能夠保持學習動力並考獲佳績,反映了教學團隊出色的教學工作,老師和學生之間擁有良好且緊密的關係,彼此建立了信任,這是一個需要長時間經營才能夠達到的成果。」
崔校長指出,除了學生勤奮學習外,良好的師生關係亦是學校的另一個獨特之處,不少畢業生在畢業後選擇回饋母校,擔任不同的崗位,反映了他們對學校教育理念的認同。這群畢業生不僅在母校教導着師弟師妹們,更延續了學校的優良教學傳統。學校未來將繼續朝着學與教的方向發展,崔校長希望能夠推動課堂研究和行動研究,通過不同的教學模式,根據學生的不同需求進行適切的配合。同時,學校亦會與時並進,配合社會的變化和發展,為學生提供更好的學習環境,幫助他們在不斷變化的社會中取得成功。
屬會學校緊密聯繫 形成良好學習循環
路德會作為一個世界性組織,與不同國家和地區皆有緊密的聯繫。其屬下學校致力於培養國際性人才,提供多元化的教育和跨文化的學習環境。崔校長指出:「路德會屬下在全世界有 2,000 多所學校,最近我們更在大灣區開辦港人子弟學校,不僅建構了專業的教學團隊,兼顧學生中、英文能力的發展,還提供香港文憑試課程。我們的學生可以到大灣區的港人學校交流學習,同樣地,他們也可以來香港進行交流,這樣形成了良好的學習循環,促進了交流和互動,同時也加深了對祖國的認識,擴闊了學生的眼界和視野。」
兩地學校的緊密協作交流不僅對學生帶來學習效益,也能夠促進老師在教育範疇的專業發展,實現教學相長。崔校長補充:「路德會屬下學校建立了強大的交流網絡,不同學校的校長會定期舉行校長會,就學校的發展方向和教育趨勢進行交流,加強學校之間的合作和資源共享,在教育領域不斷創新和進步,藉此提高教學質量和水平。」
境外交流拓闊眼界 加強學生社區參與
學校每年都會舉辦暑期聖經班,去年便邀請了來自美國的 30 名義工前來服務。這些義工全心全意地為九龍區的路德會學校提供服務,在去年的暑期聖經班中,他們總共為約1,600名學生提供服務。學校所邀請的美國義工不僅為路德會的中學、小學和幼稚園提供服務,同時亦會為其他辦學團體提供幫助,這正是因為路德會與社區有着密切的聯繫,決心推動本港教育的發展。
與此同時,學校亦會鼓勵學生走出香港、面向世界,培養他們的跨文化交流能力和開放心態。例如安排同學到美國當地的家庭生活,了解當地不同的風土文化。崔校長表示:「就在去年的感恩節,美國總領事邀請我們到他家中參加慶祝活動,讓學生更深入地了解美國的文化,例如節日文化和食火雞的傳統。同學們有機會與美國總領事互動交流,這樣的體驗讓他們大開眼界,獲得了寶貴的經驗。」
此外,學校更組織了短宣隊,加強學生對社區的參與度。「義工們會教授同學英語,然後學校會安排同學們帶領義工遊覽香港,帶領他們認識香港的本土文化。透過導賞活動,學生能夠學會關愛他人,了解別人的不同需要。同時,在這個過程中,同學亦加深了對香港文化的認識,知道如何將香港的特色和景點介紹給外國人,說好香港故事。」崔校長指出,建立自信不僅僅是在課堂上進行報告,更需要走出課堂,在社會上通過各種活動和比賽實踐和展現自我,不斷積累與他人溝通的技巧,從而建立自信心。
成立管樂團 啟發多元智能
在學生的全人發展當中,除了學與教外,帶領他們走出課室,提供多元學習機會同樣重要。崔校長今學年剛到校便努力尋找資源,找到一批經驗豐富的導師,加上善長捐贈 16 萬給學校以購買樂器之用,最終成功建立了管樂團。崔校長表示:「學校成立管樂團是一個全新的挑戰,同學們從零開始學習樂器,並在僅僅一個月的時間內,準備了學校25 周年校慶活動的表演。儘管他們之前沒有接觸過任何樂器,但同學展現出驚人的進步。學生在完成整個演出後都獲得了成功感和滿足感,並表示希望學習更多樂曲,為自己設定新的目標,不斷超越自己。」
學校透過引入音樂活動,為學生提供了更多機會發掘自己的潛能,並將興趣轉化為具體的技能和專業。除了管樂團外,學校亦會在音樂室提供音樂工程的教學內容,教導學生如何透過電腦進行錄音和製作音樂。這些活動不僅激發了同學對音樂的興趣,更幫助他們發展多元智能,並為生涯規劃提供了重要的幫助,對他們的整體發展和學習成就都具有重大意義。
體驗新興運動 鍛鍊堅毅精神
除了藝術方面,學校亦提供各類體育活動,照顧學生的身心發展,在傳統的田徑、游泳項目之外,更安排了高爾夫球、帆船訓練。崔校長指出:「我們特別在每週五的下午增設一個活動時段,稱為『非凡星期五』,讓學生有機會參與各種不同的活動,旨在豐富他們的學習經歷。我們希望同學能夠跨越文化界限,接觸更多不同的新興運動,從而擴闊他們的視野。」透過參加不同運動項目,同學們有更多發揮天賦潛能的空間,他們在比賽中獲得獎項,亦有助增加學習的成功感和滿足感。例如學校的划艇隊便成功培訓了港隊成員,並勇奪亞運會獎牌,為港爭光;另外,學生同樣在電競、單車、劍擊等項目中屢獲殊榮,彰顯了他們的才能和努力。
隨着啟德體育園即將落成,體育不僅成為一個重要的發展產業,更意味着對相關專業人才的需求日益增加。學校積極為學生的生涯規劃提供支持,鼓勵他們朝着目標不懈努力,並在過程中建立良好的學習態度和技能。崔校長補充:「許多學生在運動和訓練時容易感到沉悶,但我們要培養他們堅毅和永不放棄的精神。如果能夠將這種在運動訓練中培養的精神和態度應用到學習上,相信同學們將受益匪淺,終身受用。雖然運動場上只有一個冠軍,但在練習和比賽的過程中所培養的正向價值觀是無價的。」
全面發展計劃 聚焦教學需要
展望未來,學校制定了一系列全面而整全的發展計劃,包括延續今年成效顯著的管樂團,並將其推展至各個年級,提供更多參與音樂活動的機會,同時也能夠培養他們的音樂興趣和才能。崔校長補充:「學與教是學校發展不可或缺的重要部分,我希望能夠擴闊整個教學團隊的教學視野,讓老師們與時並進,並以學生為中心提供優質教育;學校亦相當重視 STEAM 教育的發展,今年對所有電腦的硬件進行更新,教導學生如何善用資訊科技,培養資訊素養,這對於他們建立應對未來變化的能力至關重要;另外,教育局將首要價值觀由目前的 10個增至 12 個,學校有必要讓學生明白什麼是正確的態度,幫助他們建立正向的人生觀,最終可以為國家作出貢獻,履行公民責任。」