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教育傳媒到校直擊 - 2022年11月

海事課程×紀律訓練　引領學生乘風破浪

自1946年創校至今，香港航海學校以其充滿特色的海事傳統，為學生提供豐富的學習經歷，建構堅毅不屈的精神。秉承過去良好的基礎，陳道沛校長帶領教學團隊進一步發展，在傳授知識與技能的同時，透過獨有的紀律訓練、水上活動及寄宿生活，培養學生的責任感、團隊精神及待人接物的素質，為未來升學及投身社會，奠下穩固的基礎。優化校本海事課程　培育本地海事行業生力軍學校以海為鄰，在上世紀已是培育香港優秀海員訓練的基地...

秉承過去良好的基礎，陳道沛校長帶領教學團隊進一步發展，在傳授知識與技能的同時，透過獨有的紀律訓練、水上活動及寄宿生活，培養學生的責任感、團隊精神及待人接物的素質，為未來升學及投身社會，奠下穩固的基礎。

教育傳媒到校直擊 - 2022年11月

求實創新二十載　着重誘發英語學習心

創辦於2003年的香港教育工作者聯會黃楚標中學，過去20年堅守校訓「求實創新」，以中華傳統優秀文化作為根基，利用科學、科技創新，不斷提升校園環境，並增設不同類型的學習資源，旨在為學生創造豐富多元的學習體驗。學校藉由推動「應用學習課程」及設立English Café，讓學生在模擬的環境中體會到英語的重要性，激發他們積極學習的心，並儘早為未來生涯規劃做好準備。線上交流不斷　培養國民情意...

學校藉由推動「應用學習課程」及設立English Café，讓學生在模擬的環境中體會到英語的重要性，激發他們積極學習的心，並儘早為未來生涯規劃做好準備。

學校堅持以學生為本，實踐全人教育，因此在整個教育過程中，除教導學科知識、促進個人成長學習外，學校尤其重視學生的品格培育，竭力向他們傳達正確的人生觀及價值觀。

學校在20年間不斷優化校園設施，以營造愉快學習的氛圍，提升教學效益，成就更豐盛的學習成果。

教育傳媒到校直擊 - 2022年11月

覺察社會趨向　精準課程鋪排　助學生涉獵寬廣知識

嗇色園主辦可藝中學相信教育的本質不只是單純的知識傳授，更需要貼合時代發展的趨向，為學生規劃適切的學習經歴。因此，張建新校長帶領教學團隊從課程規劃着手，利用學科優勢灌輸更全面的知識及理論，同時借助各項資源，將知識轉化成實際應用，從中發掘個人興趣和天賦，構建興趣與社會需要互相貼合的成長道路。精準課程規劃　學科知識融入生活學校在設計課程框架時，着眼幫助學生開拓多元化出路，達致以學生為本，因材施教的教...

學校在設計課程框架時，着眼幫助學生開拓多元化出路，達致以學生為本，因材施教的教學理念。

位於啟德的體育園將於2024年落成，校內開設獲香港中學文憑認可的體育課程，有效為未來體藝發展輸送人才。學生在修畢課程後，能夠銜接升讀大學的體育、健康管理及行政學科，打定穩健的知識基礎。

張校長指出：「這些應用學習科目均受香港中學文憑認可，而且不設公開考試，只從日常習作中評分，有效減低學生的應試壓力，把備試重心轉移到應考學科中。」

教育傳媒到校直擊 - 2022年11月

春風化雨五十載　持續優化學與教

東華三院李潤田紀念中學自1970年開辦以來，一直與時並進，緊貼教育新趨勢及配合學生的學習興趣，推展多元化的課程，幫助學生裝備應有的知識技能，讓他們無論在校內、校外均能夠有機會盡展所長。曾詠珊校長期望，在嚴而有愛的學習氛圍下，為學生建立穩固的學習根基，同時加強創科教育的推廣，幫助他們應對新世紀的機遇和挑戰，發掘多元潛能。滙聚校友力量　成為學弟妹的啟蒙者學校屹立北角半世紀，多年來為香港社會培育了大...

校友的回饋是對學校最大的認同，學校更於上學年開始與校友會合辦校本「師友計劃」，與全級中四學生進行師友配對，並於暑假期間進行職場參觀，當中包括印刷、珠寶鑑定、資訊科技等不同範疇，讓學生了解更多職場最新資訊，盡早訂立目標，裝備自己。

配合教育局優化課時的規劃，善用釋出的課時，學校於中一、二級增設創科教育科，藉以深入學習創科知識和技能。

隨着日漸頻繁的國際交流，提升學生的英語水平同樣成為學校的課程發展重點，考慮到部分學生的英語能力較高，學校特別設有英語授課班別。

教育傳媒到校直擊 - 2022年11月

深化英語水平　特色教學課程齊摘星　學術才藝雙料創佳績

佛教覺光法師中學創校逾40載，優質教學與優良師資孕育無數出色校友，當中人才輩出，不乏醫生、學者、商界人士、體壇之星與演藝名人。王家雯校長在校擔任教學與管理工作已達20年，她感恩學校多年來秉承「明智顯悲」的校訓，施行優良校政，教學團隊用心教學，重視學生的德行發展，令學校在各方面都能屢創佳績。未來，學校將投放更多資源進行優化校舍工程，藉以提升教學硬件，並檢閱課程發展，提供更良好的學習環境，均衡全人教育...

學校將投放更多資源進行優化校舍工程，藉以提升教學硬件，並檢閱課程發展，提供更良好的學習環境，均衡全人教育，勇敢迎向明日挑戰。

學校亦積極推動電子學習模式，以增加學生自主學習的機會，特別將課室內的壁報板移師至走廊，與全校同學及來賓分享校園生活和學習成果；課室內原有壁報板位置則改設成黑板，期望做到讓學生擔任課堂的「小老師」主導課堂增加課堂活動和提升學習氣氛，使課室成為分享和演示想法的地方。

教育傳媒到校直擊 - 2022年11月

寄宿計劃連繫學校教育　糅合創科實踐帶動多元發展

1935年創校至今，香港仔工業學校致力為學生提供具有天主教慈幼會特色的全人教育，協助學生均衡發展，培養學生正確的價值觀。作為少數附有寄宿計劃的文法中學，學生更能獲得全面的課後學習及成長支援，建立自主學習精神。學校透過多元化且全面的課程，為學生提供豐富的學習機會及經歷，開拓學生的視野，協助學生裝備自己，發展自身潛能，將來成為能貢獻社會的人才。優化校本STEAM教育　發揮學生無盡可能社會科技日益發...

學校深諳未來科學思維將駕馭生活，因此近年持續推展STEM教育，更融入藝術元素發展成STEAM（科學、科技、工程、藝術、數學）教育，特別設計初中校本STEAM課程，補充不同學科間的隔閡，從而培養學生的創意思維與動手實踐的能力。

沈校長指出寄宿生活強調「學讀書」、「學做人」，使學生能更專注於學習和個人成長發展。

教育傳媒到校直擊 - 2022年11月

積極培養「成長型心態」　陪伴規劃豐盛康莊人生路

聖公會聖西門呂明才中學致力營造愉快的學習環境，透過多元教學，培育青少年六育均衡發展，使能掌握持續進修自學能力，發揮個別天賦潛質，培育愛己愛人、愛護環境、服務社群的良好公民。新任校長湯皓勛積極優化校園，推動英語學習及STEM教育的發展，通過多元教學策略，讓學生從多元有趣的活動中有效學習；同時參與多項校外教學支援計劃，藉以提升學與教質素，培育未來社會棟樑。建立自然英文語境　與世界接軌全球化下，英語...

校內的課堂學習與語文氣氛並重，鼓勵學生多與外籍英語老師交流，從中模仿學習英語發音及口型，完善發音準繩度，提升英語溝通能力。同時，學校設計「英語一分鐘」環節，學生需要就不同主題作一分鐘英語演講。

在新學年，學校將以「正向教育」（Positive Education）為重點關注事項。湯校長表示：「我將帶領師生推行一系列學校措施，促進身、心、社、靈的健康，期望將每顆小生命的熱能燃亮起來，令其發光發熱。」

教育傳媒到校直擊 - 2022年11月

活動建立服務精神創新課程　建構完整知識框架

東華三院黃鳳翎中學重視學生的獨特潛能，秉承「孩子可親、可教」的教育信念，透過多元教育模式為學生建立發揮的平台，拓展無限可能。李胤鋒校長期望學生在學校追求知識的同時，能夠學會愛惜自己、關心他人，在和諧融洽的校園環境，培養東華三院「助人自助」的精神。嶄新活動激發興趣　壁畫創作啟發視覺空間智能疫情期間，學生能夠回校上課的日子少之有少，取而代之的是在家以視像遙距形式學習，導致師生及生生間的互動減少，對...

視藝科的老師組織了一群對藝術創作有興趣的學生，趁着學校45周年校慶，外聘專業藝術團隊帶領他們進行壁畫及地畫創作，在學校不同的地方發揮創意。

學校多年來均致力推廣綠色教育，設有環保徑及環保小組，讓學生能夠體驗各式各樣的種植活動，認識大自然的可貴之處及環保的重要性。

教育傳媒到校直擊 - 2022年11月

築夢鑄才四十載　規劃特色課程　助學生發掘未來

佛教孔仙洲紀念中學一直秉承佛法教育的精神，潤澤生命，作育英才。迎接40周年校慶，剛接任的陳詩韻校長與教學團隊繼往開來，積極優化課程，鞏固學生的知識基礎，建立正面的價值觀及態度，讓其不論是求學或處世上，亦能夠保持正知正見，在未來各展才華，貢獻社會。重構課程框架　從活學到樂學燃點學生的學習興趣是推動學生自主學習的重要一環，因此學校以多元化、多角度作課程框架，設計一系列非常規課程及活動，讓學生從學習...

學校以多元化、多角度作課程框架，設計一系列非常規課程及活動，讓學生從學習中感到趣味。

秉承「自覺自利、覺他利他」的佛陀信念，學校一直關心學生的價值觀教育，發展品德教育課程，更將六大正向元素（PERMA+H）滲入學科課程，提升校內正念感恩的文化氛圍。

配合時代發展的需要，學校早於2016年參加教育局「專業發展學校計劃」，以試點計劃形式開展初中校本STEM課程，引入多元探索活動，如科學科製作電動小船、設計與科技科教授3D繪圖等，讓學生於不同學科接觸創新科技。

教育傳媒到校直擊 - 2022年11月

分層教學結合成長課程　師生疫下再躍步

佛教葉紀南紀念中學以「明智顯悲」為校訓，啟迪學生點亮智慧光明，培養正知正見，顯揚大悲拔苦，成就自利利他人生。蘇家樑校長憑藉豐富的教學經驗，重視學生的語文發展，配合出色校本課程與區本計劃，加上投入大量資源提供課後輔導課程，並更新校舍設備，增置電子化學習元素，令學習效能更相得益彰，達至全人教育，作育菁莪的理念。升級硬件配套　新增多元學習體驗學生在新學年回復實體課堂，學校致力打造全方位學習體驗，以補...