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教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

一學一技一外語　屯馬成就大學夢

明愛屯門馬登基金中學以「以愛服務締造希望」的奉獻建設精神，致力為不同學習性向及能力的學生提供發展潛能的機會，啟導他們建立應有的知識與技能的同時，更引領他們構建正確的價值觀。學校提倡「一學一技一外語」，讓學生能夠取得與職業技能互相聯繫的認可學位資歷，同時培養第三語言。袁國明校長與教學團隊期望，透過落實多元的課程及教學活動，豐富學生的學習經歷，推動他們發掘自己的潛能、大膽創新，讓學生日後能夠在急速變...

袁校長表示，由於學生來自世界各地，英語也理所當然地成為了大家日常的溝通語言之一，無形中強化了他們運用英語進行溝通的技巧。

學校亦按照學生的能力進行分組教學，並設有國際班，除了中國語文、中國歷史外，以英語作為主要教學語言。

學生自中一級起便實行「一學一技一外語」的學習方針，畢業時可以考取一個升讀學位或銜接學位的資歷，以及超過一個技能認證和一門外語。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

飛躍英語教育　成就21世紀菁英棟樑　MOSTTSS English environment fosters all-rounded individuals with 21st century skills

馬鞍山崇真中學以「真理是尚」為校訓，用心提供優良且基督化的全人教育。近年學校在嚴基柱校長及其專業教學團隊帶領下，公開試成績逐年躍升，入讀大學率大幅提升，為區內人皆讚譽的正增值學校。嚴基柱校長相信語文為學習根本，是人類創意、思考與表達的靈魂所在，故將「提升學生英語能力，推動校園英語氛圍」為首當其衝的教育目標，並以「優質課程」、「人與文化」、「特色活動」等元素，為莘莘學子提供切合未來需要的國際化教育。...

馬崇致力撥放資源研究校本課程，並於十年前已推動思考方法課程，增加跨學科英語學習（Language Across the Curriculum）和跨課程閱讀元素（Reading Across the Curriculum），使同學能貫穿所學，打好紮實的英語能力。

學校今年擴展初中英文班數目至兩班，並以小班教學形式，全英語教授英文班上大部分科目，而校內非英文班亦以英語教授科學和數學科知識，同步打好英語基礎，銜接高中課程。

為了培育學生的國際化視野，促進真實英語交流，學校歷年聘請多位外籍英語老師協助教學工作，又經常引入海外課程，促進海外文化交流，令學生領略學習外語的重要性，並養成以英語思考的習慣。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

以創新成就卓越　自信走進英語國度

天主教鳴遠中學成立於1950年，建校至今超過七十載，一直不遺餘力為學生營造最佳的英語學習環境，籌劃各種英語學習活動，讓學生置身於英語國度，務求培養學生在日常生活使用英語的習慣，提升其語文能力。隨着學生對英語學習興趣愈來愈大，學校積極為學生構建英語平台，幫助他們建立信心。袁玉蘭校長期望帶領專業教學團隊，繼續秉持基督的博愛精神，培養學生德才兼備，成為社會未來的棟樑。優化校園環境　建立學生自信心為建...

為建立學生學習英文的自信心，以及營造活潑的語言學習環境，學校優化校園翻新硬件配套。

為增加學生接觸及應用英語的機會，學校特意安排外籍英語老師在午膳時間組織各類英語活動。學校又設有英語角。英語角為學生創造一個學習英語的平台，透過相互交流，學生對學習英語變得更有信心。

袁校長從校園細節着手，透過營造濃厚英語氛圍，以及搭建展現自我的平台，使學生能夠提升使用英語的自信心。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

知識內涵積沙成塔　培養全面英文能力

位於葵青區的香港四邑商工總會陳南昌紀念中學致力實踐「成功教育」的教學理念，一直視學生的學習效益為最大考慮。陸詠恩校長帶領教學團隊引入一系列高效能的教學策略，加之以正面鼓勵的態度推動學生學習，從而幫助學生建立學習自信、提升學習興趣和動機。「南昌銀行」儲備知識　成就智慧賢能有效的學習講求將所學知識內化，同時從種種校園閱歷中得以完善待人處事的能力，建構正向價值觀。學校想到這樣的學習歷程正正與銀行儲蓄...

在課程規劃上，教學團隊引入戲劇、電影、讀物等特色學習元素，藉以提升學生學習英語的興趣。

校內聘有3位全職外籍英語老師，讓所有學生都可以時常進行外語交流，從日常生活中提升溝通表達能力。

學科之間亦積極推展跨科協作，配合不同課題教授英語詞彙，以及進行英文篇章導讀，幫助學生豐富知識層面。

全因學校全力支持學生在不同範疇的天賦發展，多年來培育出各界精英，更因成功的「全人發展」策略，有效裝備其軟技巧（soft skills），讓他們能夠進入大眾的視線中，盡展所長。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

跨學科英語課程　所學所思融會貫通

東華三院邱金元中學多年來作育英才，提供全人教育，創設優良學習環境，使學生能發揮個人潛能。楊俊文校長認為，學生必須有穩固的英文基礎，才能拓展世界觀，探索更廣闊的知識，因此學校在推動英語教育方面不遺餘力，設計校本課程因材施教，並透過跨科協作培養學生共通能力，使他們成為具備知識技能，又充滿智慧的社會棟樑。跨科協作　培育通才為了讓學生有效學習英語，學校因應學生的能力、需要和興趣，設計校本英文課程，強化...

學校在推動英語教育方面不遺餘力，設計校本課程因材施教，並透過跨科協作培養學生共通能力，使他們成為具備知識技能，又充滿智慧的社會棟樑。

為了讓學生有效學習英語，學校因應學生的能力、需要和興趣，設計校本英文課程，強化他們的學習經歷。

所以學校積極推廣閱讀，在各學科挑選生活化課題，引入大量英文閱讀教材，推行Reading across the Curriculum（RaC）。

楊校長深信每個學生都充滿潛能，只是未被激發出來，而學校的角色正正是了解學生特質，靈活應用多元教學法，做到因材施教，把學生的潛力帶出來。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

良師共創　新式英文教育　優化「教考相配」　校本課程

明愛粉嶺陳震夏中學自1988年創校以來，一直秉承天主教教育的五大核心價值作育英才，何應翰校長與教育團隊以「學生為本」作理念，持續提升學與教的效能，並按學生的不同學習需要重新設計校本課程，透過不同學習活動為學生裝備未來，提升兩文三語能力。英文科團隊同心協力，實踐共同理念，強調英語不是一門獨立的學科，而是通行世界的語言工具，鼓勵學生走出學科觀念，建立積極的學習態度，以宏觀角度學習英語。前瞻教學理念　...

英文科團隊同心協力，實踐共同理念，強調英語不是一門獨立的學科，而是通行世界的語言工具，鼓勵學生走出學科觀念，建立積極的學習態度，以宏觀角度學習英語。

教學團隊根據教學經驗與對考評制度的掌握，重新編制校本課程，以達致更高效的學與教效能。

近年，學校設立「LAC」，以跨科協作的教學模式，為學生建立林林總總的學習場景，做到貫串知識，進行深度學習體驗和反思。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

英語增潤提升策略　多科協作　共建英文語境

十八鄉鄉事委員會早年秉持「興學育材」的理念，於1996年創立十八鄉鄉事委員會公益社中學，引用《論語》：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣」的名句，並以「博學篤志」為校訓，冀望訓育出學識廣博，志向堅定的明日之材，回饋國家。良好兩文三語能力將是未來世界通才的必要特質，故此校內十分重視英文教育。廖校長聯同副校長和英文科主任定期進行英文科學務會議，除優化課程外，亦廣設學習活動和增潤課程為學生塑造豐富英語...

廖校長聯同副校長和英文科主任定期進行英文科學務會議，除優化課程外，亦廣設學習活動和增潤課程為學生塑造豐富英語學習氛圍，培育具國際競爭力，並熱愛學習的「公益人」。

學校校風純樸，學習風氣良好，近年更一直被評為正增值學校，歷年於公開考試屢獲優秀表現，各科合格率超越全港水平，平均合格率達至96%，中、英、數及通識四科核心科目合格率更高於92%，反映不俗的學術水平，課程「教考相配」，學生成功建立學習的成功感。

戲劇教育除了能令課堂變得生動有趣外，亦能為學生打造不受時空和地理限制的學習場景，以藝術深化語言訓練，建立良好口語能力。

為貫通所學，讓學生明白英文為語言工具，而非單獨科目，學校亦推動校內不同跨科學習，舉行豐富的跨學科活動，如「英語音樂劇」，「STEM Week」，「數學週」、「人文學科英文問答比賽」等。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

與時並進　打造國際化英文校本課程　實踐「敢想．敢行」精神

聖士提反堂中學自1968年建校便本着基督大愛的精神，致力提供全人教育，讓學生得以提升個人素質及發揮才能。麥偉麟校長深信「夢想是創出來的」，校園是引導學生築夢的園地，透過創設多姿多彩的學習經歷及校園生活，使學生了解自己的興趣及及目標能力，從而探求自己未來的發展方向。麥校長期望，六年的中學生活能夠成為推動學生追夢的過程，助他們突破自己的框架，一步一步地圓夢，成就自己的理想人生。持續完善學與教　造就具...

麥偉麟校長深信「夢想是創出來的」，校園是引導學生築夢的園地，透過創設多姿多彩的學習經歷及校園生活，使學生了解自己的興趣及及目標能力，從而探求自己未來的發展方向。

為了建立學生對英語學習的興趣，學校於本學年進行一系列課程改革，藉着多元化的學習策略，讓學生有足夠的平台與機會不斷嘗試說英語、累積英語詞彙，從而提升運用英語的信心。

學校於中一、二級開設「語言藝術課」（Language Arts Curriculum），引進英詩、流行歌曲、話劇、故事、電影欣賞等與日常生活息息相關的元素，讓學生沉浸在英文語境中

及至中五級，學校增設TOEIC（國際溝通英語測驗）課程，課程內容以生活及職場日常使用的英語為主，讓學生明白英文並非只是應試學科，而是生活化的日常溝通工具。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

特色英語教育　促成濃厚英文語境　助學生「自信堅毅、裝備未來」

佛教沈香林紀念中學自創校以來，一直為區內提供優質全人教育，並制定教考相配的校本課程，通過高效教學策略，培養同學良好學習態度，建立自學習慣。呂恒森校長與其教學團隊近年引入嶄新理念，全面實踐數碼化教學，通過收集課業與測驗數據，分析學生學習進程，並提供相應支援，成功提升同學近年公開試表現，使校內各科增值指數穩步上揚。呂恒森校長表示：「教育團隊將團結一致，為同學於疫後締造更多活用活學的學習機遇，使其能貫徹...

呂恒森校長與其教學團隊近年引入嶄新理念，全面實踐數碼化教學，通過收集課業與測驗數據，分析學生學習進程，並提供相應支援，成功提升同學近年公開試表現，使校內各科增值指數穩步上揚。

教學團隊亦關注校內學習多樣性，於初中推行3班4組的小班教學，並透過能力分班策略，優化教學效能，讓每位學生都能按個人步伐制定學習目標，增加學習自信，進而激發內在求知動機。

英文科亦把握閱讀學習的好處，積極與不同科組一同製作閲讀展板及拍攝閲讀分享短片，建立師生共讀的良好互動氛圍。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

「兩部合作」營建英語語境　「多軌課程」銜接國際升學

蘇浙公學屹立北角六十三載，立德樹人，教澤宏敷，有教無類。學校過去憑藉豐富辦學資源與特色教學方針，孕育出無數傑出校友，如：世界肝臟移植專家范上達醫生、香港著名藝人汪明荃等。在方仲倫校長和教學團隊領導下，學校進一步實現「一校兩制」特色，大力促進直資部與國際部交流合作，以打造多元文化語境與彈性課程制度，鞏固學生兩文三語基礎，陶鑄「蘇浙人」優良素質，引導學生邁向國際，走向世界的康莊大道。善用「一校兩制」...