備戰DSE 英文科 態度決定成敗

2019中學文憑試英文科將於4月4日及6日舉行，先考卷一、二、三，而口試則於4月29日開考。英文科對大部份考生而言，可說是最具挑戰的主科，在這短短不足一個月裏，考生應如何準備，才可有望考得比預期理想的成績呢？事實上，要在短時間內大幅提升英語能力是不切實際的想法，但若然考生能夠意志堅定，不怕困難，善用Study Leave針對自己英語能力的強弱項，有策略地努力溫習，對提升成績肯定是會有幫助的。我認為在這段時間，考生必須先認清自己對英文科的備試及應試態度（Attitude），並且充分了解和掌握四張卷的考試要求和取分技巧（Skills），以及落實溫習計劃提升英文知識（Knowledge）。

先談態度，我曾任教英文科多年，觀察到學生的公開考試表現，或多或少受到考生自己在這個階段的備試態度和心理質素影響。若把中六學生在Study Leave的備試態度粗略分類，可分為：

1. 戰鬥到底型
無論校內成績如何，到此刻仍想盡辦法拼命溫習，爭取更佳成績。這類型是我最欣賞的，這些考生盡己所能，問心無愧，就算最終沒有考得理想成績，也總算對自己有個交代，而且所付出的努力必定已讓學生養成良好的學習習慣，對日後繼續提升自己的英語能力定有幫助。

2. 隨遇而安型
自我感覺良好，不願付出，抱着僥倖心態上陣，希望到時有幸運之神眷顧。若然成績欠佳，便歸究試題太深。這種心態是不健康的，試問這個世界哪有免費午餐？這類學生其實頗有天聰，相信稍加努力，便會在英文的聽説讀寫能力有進步，但可惜他們怕辛苦、欠毅力，亦太短視。

3. 自我放棄型
認為溫習英文浪費時間，因為覺得自己的英文能力和考試要求相差太遠，沒有可能及格。正所謂成功在嘗試，這種未戰先投降的心態要不得！

4.天下無敵型
校內成績理想，甚至有可能考到5**，但卻掉以輕心，低估了考試的難度。滿招損，謙受益，驕兵必敗。這種態度白白浪費了考生爭取更佳成績的機會，嚴重起來更大大收窄了升學的選擇，實在可惜。

端正好心態，提升考試技巧和語文能力便可事半功倍。