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《香港教育雜誌》第114期
教育局將可持續發展目標納入中小學課程，搭配各類校內實踐項目、學生領袖培訓等，讓學生透過課堂知識與實地體驗，連結本地生活與全球發展議題。第114期《香港教育雜誌》將介紹這種學習方式如何使學生能夠活用課本知識，提升批判性思考、溝通協調和解決實際問題的能力，逐步建立責任感，學會反思自身生活選擇帶來的影響，樹立可持續的價值觀，成長為兼具本土關懷與國際思維的年輕一代。在到校直擊欄目，記者走訪位於不同地區的學校，親身了解其辦學理念和課程特色。學校重視以多元學習方法幫助學生發掘潛能，培養終身興趣和正向態度，實踐全人教育。
