《佛教黃允畋中學─40周年校慶特刊英文教學篇》

《佛教黃允畋中學─40周年校慶特刊英文教學篇》介紹該校的英文教學特色,以學生「學得到、學得好」為中心,由英文科運用協作探討的方法,構建高參與、高效能的語文課堂,讓學生掌握學好英文的鑰匙。

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