升中前的語文銜接準備

小六學生即將畢業，很多在小學時對語文科很有信心、成績理想的學生，甫升上中學卻開始覺得中文科是難讀的科目。

其實只要在升中前至中一上學期，多做點銜接準備，打好基礎（如掌握有效的學習方法，包括閱讀策略、摘錄要點能力與思考工具等），就可以輕鬆過渡，比現在很多學校從初中開始，就盲目要求學生熟習公開試題型更有意義。學生由小學升上中一時，一般會遇到的語文學習問題包括：

一. 閱讀範疇

閱讀篇章內容比小學艱深，不能直接從文本內找答案；文言文增多，部份篇章（包括白話文）較長，內容較深。
建議：加強理解能力與閱讀策略的訓練。

二. 說話範疇

小學階段回答問題時比較簡單，老師的支援亦較多；中學老師要求學生說話的內容充實、全面、有條理，並須針對一些議題表達個人想法，清楚解釋原因、列舉例證以支持己見，加強說服力。
建議：加強表達、推論與組織能力的訓練。

三. 寫作範疇

由於寫作要求比小學高，相關功課分數可能會比以前低。因此，學生在中一初期容易有挫敗感，寫作與說話都是綜合應用能力的體現。一味追求語句表達準確，或者模仿單元內所學的寫作技巧（如修辭、描寫或說明手法等），寫出來的文章會顯得生硬亂套、有形無神。
建議：加強邏輯思考能力訓練，擴闊生活圈子及進行廣泛閱讀。

四. 自學範疇

中學的考卷題型設計較多是開放式的，並沒有標準答案。學生須組織多種訊息，不能光靠背誦標準答案。
建議：培養獨立思考能力與自學習習慣，如強化預習、篩選資料、摘錄筆記、通過學習工具進行系統思考及組織資料等能力。

參考資料：https://qrgo.page.link/DyT27