姊妹學校交流平台　到校拍攝製作 VR校園遊蹤　助兩地學校締結友誼安心交流

可用「姊妹學校交流津貼」

　　教育局每年給予學校的15萬姊妹學校交流的津貼，不能每年用作添購硬件配置，若只用ZOOM作視像通訊，也未能達到同學深化交流之效。疫情下，兩地仍未通關，如何善用這項目的津貼，成了學校面對的難題。

優點一︰善用VR影片　一舉數得
　　智聯雲端科技深明學校急切需要，為「姊妹學校交流平台」帶入新構思。智聯雲端科技派員到校拍攝 VR 影片，為學校製作 VR「校園遊蹤」，上載至姊妹學校交流平台，供相關學校的同學互相了解對方學校環境，及至日後通關互訪，同學已對學校環境非常熟悉。而且 VR 的「校園遊蹤」影片可於學校網頁展示，讓校外家長亦能瀏覽以了解學校環境，一舉數得，達到善用資源的目的。
　　姊妹學校的同學除了認識校園環境外，學校同樣可善用津貼，購買一些 360 相機供同學在學校附近為社區的特色景點拍攝相片，智聯雲端科技收到學校相片後，代為剪輯製作「我的社區」VR 影片，讓同學於姊妹學校交流平台上，從影片認識對方的社區，有利日後學校藉着平台進行更多學科或專題研習的交流。

仁濟醫院何式南小學羅卓賢校長：
　　這兩年受疫情影響，除了間歇性有一些 ZOOM 的活動外，與姊妹學校的交流差不多全面停止，對此感到非常可惜，因疫情之前我校與姊妹學校交流頻繁，但展望明年也不抱樂觀，如何實踐姊妹學校的交流令我感到苦惱，始終教育局每年的 15 萬津貼不可能隨意亂用，應該應用在學生交流活動上，更期望透過相互交流認識，令香港同學與內地同學締結友誼，在可開通關口的時候，也不致手足無措。
　　看到之前《教育專業》相關的介紹，知道有公司認真為學校構思、設計了一個應用範圍較廣的交流平台，細閱下覺得完全對應學校需要，也不用老師大費周章設計活動，受惠人數可達全校同學，以校長層面來看，頓覺安心，讓負責此計劃的老師不用再為如何善用 15 萬的津貼而煩惱，而且能夠做到全校受惠，即使日後通關亦不會影響平台的實用性，這是我作為校長樂意看到的成果。

優點二︰以投票帶動交流
　　智聯雲端科技更聯同八達科技，結合兩間公司所長，在交流平台管理的後台提供更完善的技術支援，學校能在此平台徵集同學作品，包括海報、畫作、相片、文集等等項目，更能在平台進行投票互選，加上姊妹學校的學生人數，必能帶動熾熱的投票氣氛，達到真正交流的目的。
　　往常的學校互訪，未能做到全校到訪，受惠人數始終有限制。現在藉着科技連繫，締造姊妹學校交流平台，除了全校同學能積極參與，即使未能親身到訪，也能彼此熟悉校園及社區文化，在學術文化層面不但增加互動交流的趣味性，即使日後通關，也無阻平台的實用性，而且受惠人數眾多，這都是教育局樂見的成效。

優點三：VR 眼鏡提供優質體驗
　　由於頗多學校未有添置 VR 眼鏡，智聯雲端科技亦有 VR 眼鏡提供，學校可善用姊妹學校計劃津貼添置此裝置。智聯雲端科技提供的 VR 眼鏡型號為 Oculus Quest 2，Facebook 旗下 Oculus新一代虛擬實境頭戴式裝置（$3,350）。全新VR 頭戴式裝置，採用先進 6GB RAM 配上全新Qualcomm®️ Snapdragon ™️ XR2 平台，提供先進的 AI 功能。像素比前代提升 50%，1832 X 1920像素高解析度畫質，強化圖像處理能力。強調透過多合一外型設計，Oculus Touch 控制器配以內建Oculus Insight 追蹤感應器，可將用家的動作轉換到 VR 環境中，並提供空間劃分追蹤系統，不論是在移動還是站着不動，畫面都不會失焦，運作順暢無比，更方便用家享受沉浸 VR 體驗。

惠僑英文中學鄭智賢校長：
　　學校自疫情後，一直未能全面推動姊妹學校正常的交流活動。學校與惠州姊妹學校結盟已久，考慮到平台除了在學生活動、學習交流均能配合學校需要，而且到校拍攝 VR 的學校遊蹤，讓這兩年未能互訪的同學也能透過影片，得悉學校環境、社區環境，待日後通關後，對彼此的環境有一定的了解。
　　而且早在十多年前，同學已經與當時在牛津教學的顧問進行視像學習，所以對於使用網上平台，完全不感陌生。推動兩地學生交流，也是辦學團體非常重視的項目，故此當老師了解後便即向學校推薦，決定在今年使用津貼購買平台服務，讓老師開展和落實姊妹學校交流。

中華基督教青年會小學程志祥署任校長：
　　今年剛到學校擔任署任校長一職，了解到學校受制於疫情影響，嚴重妨礙了正常的學校交流活動，去年只可以透過ZOOM 進行網絡跳舞，受惠同學不多，負責老師反映，希望能尋到更佳的方案，解決問題。
　　為了積極協助老師，於是在坊間尋找更好的平台，看到《教育專業》的分享，經了解後發現「姊妹學校交流平台」提供的服務，正好能配合老師需要，而且代學校製作的「VR 校園遊踪」，除了向國內的姊妹學校介紹校園環境外，也可放於學校網頁上，向區內家長展示，從而了解學校環境及教學設施，一舉數得，立刻向老師推介，在新學年即時推行新的姊妹學校交流平台，重新啟動正常的交流活動。

「姊妹學校平台」其他貼心小幫手：
• 即時翻譯「繁簡」文字
• 平台設「交流小工具」（平台與 Zoom 同步分享圖片、PPT、video 等，讓兩岸師生進行即時交流）
• 設權限及留言審批
• 即時隱藏不雅用語
• 平台操作支援服務（Wechat / WhatsApp）
• 網上平台適合中港兩地使用（百度、Microsoft 等）
• 設語音識別功能 , 中英可使用
• 一年雲端平台伺服器寄存服務
• 提供自訂內容類別功能支援文字圖片影片展示

佛教葉紀南紀念中學蘇家樑校長：
　　年初時已得悉一個姊妹交流平台正在測試中，已即時通知負責的相關同事到場聽使用介紹，對於平台能在學科上進行研習交流，尤其感興趣。這兩年時間裏，同學們對於視像、遙距學習的使用都不會感到陌生，惟希望進一步深化學習，可用於語文交流，例如英詩朗誦、普通話朗誦，甚至用於視藝科，舉辦一些海報設計、春節祝福語比賽等活動。一個選舉活動若有幾間姊妹學校同時進行，參與人數將是達萬人甚至更多，更容易激活同學們的熱情，這是學校最想看到的成效，善用姊妹交流平台的津貼之餘，真正體會交流平台的好處。
　　疫情過後，也能繼續利用平台作更多與內地學校的學術交流，這是學校最樂見的成效。

一站式服務 5 步曲
開設「姊妹學校」平台流程十分簡便，學校只需要提供 5 項資料，便能輕易與姊妹學校進行交流活動。
1. 學校及姊妹學校（數目不限）的學校 Logo（AI 檔）；
2. 提供學校及姊妹學校學生姓名、班別的資料（Excel檔）；
3. NSS 專業團隊安排到校拍攝「我的學校」VR 實境影片（片段為學校所有，可在學校網頁播放），上載平台，供姊妹學校瀏覽；
4. 學校可提供由學生在社區用 360 相機拍攝的相片，由 NSS 公司輯錄成「我的社區」VR 實境影片，上載平台，供姊妹學校瀏覽；
5. 安排學校和姊妹學校老師進行 Zoom 視像 Training，介紹平台及使用方法。