《行政長官 2023 年施政報告》有關教育的主要政策措施

青年是香港的未來，《行政長官 2023 年施政報告》配合香港和國家的實際需要，從宏觀的層面謀劃長遠發展，推動香港教育更高質量發展，為年輕一代創造更多機會，讓他們能夠各展所長，同時建設香港成為國際專上教育樞紐，發揚傳統學術教育，以及提升職業專才教育地位，培養有認受性的高水平專業技術人才，長遠建設香港成為人才高地，提升香港的軟實力和核心競爭力。

加強推廣國家安全教育　提高維護國家安全意識

政府會加強推廣國家安全教育，除了通過學校教育，亦會透過展覽、活動，尤其是每年 4 月 15 日舉辦的「全民國家安全教育日」，提高市民維護國家安全的意識。政府會設置展覽廳，亦會製作教材並培訓地區導師，在各社區推廣國家安全教育。

開展愛國主義教育　弘揚愛國主義精神

政府不遺餘力建立以愛國愛港為核心、與「一國兩制」方針相適應的主流價值觀，開展愛國主義教育，增強市民對國家和中華優秀傳統文化的認同，自覺維護國家統一和民族團結，將愛國主義教育納入國民教育體系。由政務司司長領導的「憲法和基本法推廣督導委員會」會將其職能擴大至涵蓋愛國主義教育，成立「愛國主義教育工作小組」，協調政府部門和非政府機構推動國民教育，與《中華人民共和國愛國主義教育法》內容對接，在不同層面加強國家歷史文化和國情教育，傳承和弘揚愛國主義精神。

建設美好香港　實現民族復興

今年 7 月，習近平主席給香港培僑中學學生回信，指出愛國主義是中華民族精神的核心，勉勵同學要深刻認識世界發展大勢，深入了解祖國的歷史文化和現實國情，厚植家國情懷，為建設美好香港、實現民族復興積極貢獻力量。為幫助全港學生培育習主席回信中提倡的精神，政府今個學年將推行以下措施：

‧ 加強教師培訓

舉辦教師內地考察、到校國安教育教師深化課程，定期提供有關國情、國史的教學資源；教育局將恆常每年於最少 50 所學校進行國民教育重點視學，通過分享評核結果和推廣良好的實踐經驗，提升國民教育的質素和成效。

‧ 強化國情學習

就開設小學人文科公布課程框架，於 2025/26 學年開始推行；加強《憲法》和《基本法》學生校園大使的培訓和國史課程相關的學習經歷；舉辦更多中華文化體驗活動，以及豐富價值觀教育課程架構內容，強化學生對中華文化、國史、國家地理和國家安全的學習。

‧ 推行多元學習體驗

推展「心繫家國 2.0」聯校國民教育活動系列，增潤學生在認知、情感、實踐的學習，促進學界經驗交流和協同發展。

發展國際專上教育樞紐　提升香港國際城市地位

香港專上教育高度國際化和多元化，是唯一擁有五所世界百強大學的城市。政府將發展香港成為國際專上教育樞紐，進一步提升香港國際城市地位，把香港專上教育提到更高台階，讓香港學生更獲益，更有國際視野，措施包括：

‧ 擴大獎學金計劃

上學年，來自「一帶一路」國家學生並受惠於政府的「一帶一路獎學金」和教資會資助大學的不同獎學金計劃的總人數約 2,500 人。「政府獎學基金」將額外注資 10 億元，2024/25 學年起增加「一帶一路獎學金」的名額五成；並會逐步增加香港博士研究生獎學金計劃名額，由每學年 300 個提升三分之一至 400 個，吸引更多傑出人才來港就學及進行研究。政府亦會持續推行「香港卓越獎學金計劃」，每年資助 100 名優秀本地學生升讀境外知名大學，擴闊本地學生的環球視野。

‧ 增加宿位

教資會資助大學將繼續推展多項宿舍項目，目標在2027 年之前增加合共約 13,500 個宿位，照顧包括新增學生的需求。

‧ 支持自資專上院校提升校舍

明年推出新一輪批地計劃及開辦課程貸款計劃，以支持自資專上院校發展及改善校舍，支援更多教學活動。

‧ 增加在港留學生學習及增值機會

11 月起，暫免在港就讀的全日制非本地研究生參與兼職工作的限制，增進他們對在港工作的體驗和認識，提升畢業後留港發展的意欲。安排將試行兩年，受惠學生超過 35,000 人。

‧ 提倡多元文化學習體驗

2023/24 學年起，教資會會向「內地與環球連繫及學習體驗資助計劃」額外注資 1 億元，鼓勵資助大學提供更多境外交流及學習機會，提倡多元共融的國際化學習環境。

‧ 推進「北部都會區」專上教育建設

致力發展「北都大學教育城」，鼓勵專上院校與中外知名院校加強合作，通過區內共享資源和產業聯動提升協同效應。

發展應用科學大學　提升職業專才教育地位

政府推動成立應用科學大學，大力提升職業專才教育獲得大學學位地位，為有志在專業技術發展的青年建立康莊大道，達到行行出狀元的目標。應用科學大學會與專業技術業界緊密合作，在課程內融入豐富的實習和職場學習機會，加強栽培學生的應用能力。

政府聯同香港學術及職業資歷評審局，參考國際經驗，訂立成為應用科學大學的條件，涵蓋收生、課程、認可、就職銜接及業界參與等。政府會提供財政和配套支援，包括優先考慮將應用科學大學的合資格課程納入「指定專業╱界別課程資助計劃」；提供額外資助，鼓勵院校開辦與專業技術有關的應用學位課程及加大報讀誘因，以支持合適的自資院校發展成為應用科學大學。此外，政府會預留啟動資金，支援有潛質的專上院校成立「應用科學大學聯
盟」，實行聯動推廣，以提升職業專才教育在社會、家長和學生心目中的地位。

擴大職業人才庫　培育本地人才

政府積極支持職業培訓，培育本地人才，增能增值，提供晉升階梯，措施包括：

‧ 成立香港資訊科技學院

職訓局聚焦為資訊科技界別提供職前及在職培訓，鞏固香港資訊科技能力，課程會於 2024/25 學年推出。

‧ 增加「學徒訓練計劃」津貼

職訓局由 2024/25 年度起計三年，向每位註冊學徒每月發放額外培訓津貼，亦會資助每名畢業學徒在入職後繼續參與相關行業的培訓課程，兩項資助安排時限各為 36 個月。

‧ 加強跨境資歷互認

與內地當局合作推進兩地相互承認副學位程度學歷，包括高級文憑學歷，並以試點方式試行資歷互認工作。

支援教師和學生需要　提供更好學習和教學環境

政府繼續支援教師和學生的需要，包括加強與內地當局和院校合作，恆常開展專業培訓、交流及合作；於《行政長官卓越教學獎》增設獎項，鼓勵勇於創新的教師；以及 2024/25 學年起恆常化「幼稚園搬遷津貼」，鼓勵及協助幼稚園申請遷往由政府擁有的幼稚園校舍。