香港城市大學 Finance X Technology 強勢聯手 培育金融知識與IT技術兼具的複合型人才

香港城市大學
香港城市大學 Finance X Technology 強勢聯手 培育金融知識與IT技術兼具的複合型人才

教育傳媒 教育資訊 香港教育雜誌 教育傳媒

在數據主導一切的「數碼大時代」,科技已經植根於生活中的每項細節,亦徹底改變了各行各業對數碼的需求。其中金融服務行業在科技的帶動下不斷創新,人工智能、區塊鏈、雲端運算等應用亦漸見普及。香港城市大學深諳,資訊科技的發展已經是勢不可擋,世界各地對相關人才的渴求更呈幾何級數的增長,於是本年度首次推出由工學院電腦科學系和商學院聯合籌辧的理學士(電腦科學)與理學士(計算金融及金融科技)雙學位課程,以前瞻創新的課程設計及優秀的師資團隊,培育具遠見的複合型專才。

詳細內容
香港理工大學 工業及系統工程學系 綜合工業及商業知識 成就未來行業骨幹

香港理工大學
香港理工大學 工業及系統工程學系 綜合工業及商業知識 成就未來行業骨幹

教育傳媒 教育資訊 香港教育雜誌 教育傳媒

當今科技日新月異,生活、社會也隨着科技的發展變得更加便捷。隨着應用層面不斷擴大,各國的學者都不約而同提出「工業4.0」概念,提倡各種科技的融合,融合過程使物理、數位和生物等領域科技之間的界線難分。為了配合現今世界發展的大趨勢,香港理工大學工業及系統工程學系推展產品及工業工程(榮譽)工學士組合課程與物流及企業工程(榮譽)理學士組合課程,教授學生基本工業與系統工程知識外,亦加強學生的市場意識,了解並掌握創新科技,助他們在四年大學生涯裏裝備自己,掌握將來業界發展的需要,成為能有效管理資源、創造優勢提升企業競爭力、滿足客戶期望及要求的專業人才。

詳細內容
拆解JUPAS機制 入讀心儀學科

拆解JUPAS機制 入讀心儀學科

教育傳媒 教育傳媒 香港教育雜誌 教育資訊

大學聯招制度是配對機制,學生可以透過聯招系統報讀8所教資會資助院校提供的教資會資助全日制學士學位課程、由教大提供的教資會資助全日制高級文憑課程,由香港都會大學(都大)提供的自資全日制學士學位課程,及由SSSDP「資助計劃」院校提供的SSSDP「資助計劃」全日制學士學位課程。

詳細內容
注意SSSDP課程資格 每年可享數萬元資助

注意SSSDP課程資格 每年可享數萬元資助

教育傳媒 教育傳媒 教育資訊 香港教育雜誌

「指定專業/ 界別課程資助計劃」(SSSDP)是2014年《施政報告》公佈的一項措施,由2015/16學年起資助每屆約1,000名學生修讀選定範疇的指定全日制經本地評審自資學士學位課程。政府將資助計劃由2018/19學年開始恆常化,並將資助學額由每屆約1,000名增加至約3,000名,而已入讀有關指定課程的合資格學額的學生亦可在該學年起享有資助。

詳細內容
新高中畢業生的進修階梯+JUPAS日程

新高中畢業生的進修階梯+JUPAS日程

教育傳媒 教育傳媒 教育資訊 香港教育雜誌

今年DSE放榜日暫定為7月20日,中學畢業生有不少升學選擇,想升讀心儀課程宜參考相應的報名方法及進修階梯。早前已遞交大學聯招的申請者亦可參考JUPAS日程,做好準備。

詳細內容
DSE放榜準備 取錄方程式

DSE放榜準備 取錄方程式

教育傳媒 教育傳媒 教育資訊 香港教育雜誌

因應疫情關係,香港考試及評核局今年將會繼續以手機短訊(SMS)形式向考生發放香港中學文憑試(HKDSE)成績,在暫定的放榜日7月20日,考評局會於早上9時起,以「HKEAA」作為發訊人名稱向已登記接收SMS服務的考生發放成績,短訊內容將包含考生部份姓名及身份證編號、報考科目的成績等級等。然而,這並非正式記錄,學校考生依然須回校領取成績單正本。

詳細內容
優化課時為學校提供足夠誘因 推動應用學習發展——訪問香港教育工作者聯會副主席鄧飛校長

優化課時為學校提供足夠誘因 推動應用學習發展——訪問香港教育工作者聯會副主席鄧飛校長

教育傳媒 教育傳媒 教育資訊 專家分享 教育專業 校長專訪

教育局提倡優化課時,看似是釋出主科的課時來讓學生投放更多時間在其他學習領域,其中一項包括應用學習。教聯會副主席鄧飛校長表示,應用學習與優化課時沒有直接關係,畢竟應用學習的範疇是歸類在選修科之下,如學生有意報讀應用學習課程,通常科目會恆常在週三下午及週六上堂,職業訓練局也會因應學生的學習時間,而調整應用學習的上課時間。

詳細內容
聯校語文課程 為學生創造機會——梁式芝書院 周淑敏校長

聯校語文課程 為學生創造機會——梁式芝書院 周淑敏校長

教育傳媒 教育傳媒 校長專訪 教育資訊

自優化課時後,因應教學制度的轉變,學生學習策略也有所調節。我們鼓勵學生更加專注於現有的科目之中,將來新學制不再是 3322+X 的趨勢,反而是走向 332+A,換言之,通識科的角色轉變之後,釋放課時的同時也在釋放學生的精力。我們鼓勵學生盡量讀好 3X,至少能打好原本科目的基礎,爭取最佳成績。

詳細內容
模式一課程 發展更自由——訪問東莞工商總會劉百樂中學 黃慧文校長

模式一課程 發展更自由——訪問東莞工商總會劉百樂中學 黃慧文校長

教育傳媒 教育傳媒 校長專訪 教育專業 教育資訊

應用學習的課程種類繁多,但選擇權應該讓學生自己掌握在手中,從自己的興趣出發, 而不是由學校決定。

詳細內容
啟動模式二 支援友校推行應用學習——訪問香港教育工作者聯會黃楚標中學 許振隆校長

啟動模式二 支援友校推行應用學習——訪問香港教育工作者聯會黃楚標中學 許振隆校長

教育傳媒 教育傳媒 教育資訊 教育專業 校長專訪

學校教育一向以因材施教為原則,在 HKDSE 考試中,校內學生可根據自己的能力來選擇兩個或三個選修科目。而優化課時後,更能照顧到學生的多元發展。

詳細內容