書香滿溢 喜「閱」校園

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閱讀是學習的基礎,可以啟發學生心智和終身學習能力,因此打造一個全方位閱讀校園,學生能透過閱讀接觸更多知識,發展想像和創造力,並培養對閱讀的興趣。學校要吸引同學進入圖書館閱讀圖書,可以在佈置上下心思,如放置小禮物、抽獎幸運輪、會說故事的 AI 機械人等,來歡迎進館閱讀的同學。除了在佈局上花心思外,亦可以帶領同學外出參觀來鼓勵同學多閱讀,讓同學知道圖書館不再是一個只有書的地方,也可以是一個活潑而多采多姿的地方。

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把「心急」變成從容和效率

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不少人說香港人做事很急,無論是說話、腳步和工作都很急。其實,行動迅速不代表是急,如果有精心的部署,迅速就是效率,可以令事情變得美好、令生活變得從容有序。

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聖公會聖匠小學:教育專題:如何評價學生的進步

聖公會聖匠小學
聖公會聖匠小學:教育專題:如何評價學生的進步

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「學生的進步是否只用成績來評定?」答案絕對是否定的。我相信「人品」比「成績」更重要。人類和動物的分別在於我們能夠明辨是非,知道禮義廉恥,並曉得運用智慧改善生活。 作為教育工作者,我們要求學生先做好個人的自理、品格、行為,然後才是對成績和體藝表現的追求。

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聖公會聖匠小學:外籍教師協作 系統課程培訓學生英語

聖公會聖匠小學
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聖公會聖匠小學利用該校設計的系統課程和多元化的活動,加強培養學生英語聽、說、讀、寫的能力,提升學生學習英語的興趣。

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