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教育傳媒到校
2024年12月

教育傳媒到校直擊將軍澳香島中學 - 2024年12月

豐富學習體驗　多元課程規劃　卓越英語能力　掌握未來發展

將軍澳香島中學運用直資學校的優勢，靈活調配教學資源，創造多元化的學習空間，並結合出色的英語課程規劃，讓學生能夠掌握英語知識和應用技巧，提升學習效能。鍾堯基校長深諳良好的英語能力是學生未來發展不可或缺的技能，為此帶領教學團隊培養學生建立穩固學習基礎、良好學習態度和正向價值觀念。通過學習知識和技能，發掘個人技能強項、開拓國際視野。

多樣化課程規劃　培養自主學習精神

學校深信每位學生都擁有無限潛能。為配合時代步伐及迎合學生的不同需要和學習方式，英文科組近年積極發展校本課程，以富趣味性的英文圖書作為引入，幫助學生學習圖書內的詞彙，與課本的內容相互配合，提高學習效率。同時，在制定校本課程前，學校安排多名教學經驗豐富的老師共同商議，並審視初中與高中課程的銜接及高中公開考試的要求，制定初中的延伸學習重點，提早為學生作應考準備。學校亦透過與香港大學的協作計劃及教育局課程發展組的校本支援，調整教學策略及製作多本校本課程小冊子，配合大數據分析，提升學生的成績。學校的自主學習中心為學生提供了人工智能（Artificial Intelligence）的練習平台，讓學生進行英文口語及閱讀練習時透過AI 系統進行調整，從而獲得量身定制的練習內容及即時反饋，及時糾正練習中的錯誤，讓學生知道需要提升的地方，以便進行針對性的練習。

英文科科主任黄穎怡老師表示：「校本課程的目的是培養學生的閱讀習慣，透過網上閱讀平台及全方位閱讀策略，希望學生能享受閱讀及提高學習興趣。」學校善用網上學習平台，以人工智能測試系統評估學生的閱讀能力，使其達到國際標準，老師更適時給予回饋。此外，英文科組亦重視同學的英語會話能力，因此學校的口語課程以小組形式授課，訓練學生以英文作小組討論及口頭匯報的能力，提升他們的應試信心。

營造愉快英文語境　拓展知識層面

除均衡而全面的校本課程外，學校亦致力為同學創造輕鬆愉快的英文學習環境。教務處忻律娃助理校長指出：「學校致力增加英文學習的趣味性，令學生不再視英語為枯燥、艱澀的科目，而是認識到英文與日常生活息息相關，也是將來升學就業需要掌握的必備技能。學生在日復一日的堅持學習中，有所得益、有所進步。」故此，學校設有英文早會，每位同學均有登台講話的機會，鍛鍊其應用英語的自信。而每日午間亦有英語活動，初中學生以小組活動形式為主，以及在課室吃午飯時會觀看英文影片。影片由英文科老師所選，涵蓋多元化主題，擴闊學習層面。外籍老師透過互動爲學生提供沉浸式的語言學習環境，讓學生提高語言能力及社交能力，亦為校園帶來了豐富的教學資源和多元的學習方式。

學校亦為學生安排讀書會，為喜愛閱讀的學生定期舉辦讀書會，讓他們在小組中分享自己喜歡的讀物，並且共同深入分析書本中的德育議題。寓教於樂的教學方式可以令學生在輕鬆、愉快的氛圍中學習，故學校英文學會經常舉辦攤位遊戲、英文電台、電影播放、節日工作坊等活動，讓同學在娛樂的過程中自信地運用英語，潛移默化地鞏固自身的英語能力。

校外多元學習經歷　掌握通往世界鑰匙

「學校透過課堂內外的多元學習經歷，讓學生體會到學好英語不僅是應付考試，更是打開通往世界大門的鑰匙，感受不同的文化，加強學生的學習誘因。」鍾校長表示，學校投放資源為學生提供豐富的校外學習機會，例如帶領學生參與海外學習團、學習駕駛小型飛機。在學習航空知識之餘，還有專業機師陪同在藍天飛翔；組織初中學生在西貢高爾夫球場進行學習，了解揮動高爾夫球桿的正確方式，並在進食午餐時學習西式餐桌禮儀。

學校亦帶領學生參觀濕地公園，學習與濕地生態系統相關的英文詞彙，以及參觀太空館各展館，觀賞英文太空電影。學生在參觀後需要完成相關科目的工作紙，以進行跨學科研習。

針對特點因材施教　推行一年一證書計劃

為提升學生的個人競爭力，分階段做好應對中學文憑試的準備，學校鼓勵同學按個人能力每年報考一個英語國際證書，並特別為初中學生開設TOEFL Junior國際英語課程，以及鼓勵高中同學在中五、中六時期考TOEIC和IELTS，讓他們了解自己的知識強項和弱項，為將來升學做好準備。

此外，學校於中一至中四級設置拔尖班及適應班，通過小班教學針對學生不同學習需要施教，協助他們提升整體英文能力，備考DSE；而中四至中六的學生則參加課後小組課程，學習不同應試策略及答題技巧，爭取在文憑試中取得更優異的成績。同時，學校亦為學生聘請專業導師，提供商用英語、創意英語等課程，讓學生多接觸不同範疇的英語，在掌握應試技巧之餘，通過多樣化的學習途徑拓展英文的知識層面。

靈活投放資源　裝備學生未來

學校將創科教育與英語學習相互結合，帶領學生參與海外競賽，讓學生認識科技如何改善人類的生活和帶來福祉，積極鼓勵同學親身實踐，為有需要的群體製作科研產品。學生在參賽前，英文科老師會訓練其英文演說的技巧。同學最新的科研成品「上下耆手」在本地賽事進入最後5強，並獲推薦代表香港區出戰國際比賽。其後，在World Science, Environment and Engineering Competition (WSEEC) 中，贏得該比賽類別之Gold Medal（最高殊榮）及IYSA Semi Grand Award 兩個大獎，為香港爭光。鍾校長補充：「不同學科推動跨學科英文學習，能夠營造良好的英文語境，讓學生有更多機會運用英文，建立學習自信。」

全方位支援英語學習　掌握良好語文能力

學校制定全方位的英語教育政策，包括香島精英計劃（Heung To Elite Program）。從不同方面支援學生的語文學習需要，內容涵蓋多個英語學習範疇，為他們的學業成功打下堅實的基礎。老師會選拔在英文科表現突出或具潛能的優異學生，為他們提供各種增潤課程及延伸學習機會，如英語訓練營；針對公開考試部分，學校提供午間小組口語練習，幫助同學進行更具針對性和策略性的訓練。

此外，學生還有機會在輕鬆的環境中與外籍老師進行不同主題的討論，藉此提升英文口語的信心。學校也為中六學生提供一對一的寫作訓練。老師會定期約見學生，提供指導以提升其寫作能力。同時，學校亦安排全體學生在早讀時段閱讀英文報紙，以加強閱讀能力和詞彙量，並根據不同年級設計工作紙以鞏固學生的知識。此外，為進一步支持學生的學習需求，學校還有系統地提供各級課後英語適應課程。