荃灣商會學校
自主學習：由課時轉化為學時（44期）

學生需要有系統的學習，不能一曝十寒。如果學習進程拖延滯後，往後的學習便「消化」得急促，有機會引致「消化不良」，習得的知識不牢固，並欠缺時間把知識沉澱、梳理、應用、複習。所以學校於去年農曆年假疫情爆發之初，即時啟動了學習新紀元。從前的電子學習定位是課前「反轉教室」的預習、課堂上的應用、課後學習的延伸，到了停課後開創了全新的線上學習。

學生需要持續學習，所以學校從2020年2月的原定上課日子開始，已全面安排學習視頻和網上功課，學生縱使不能到校上課也能如常學習，家長從手機的班群中亦能清晰得悉學校的安排，均大表讚賞。而為了加強學生的學習效能，線上實時教學於2020年9月新學年展開了，所有學生都依時登入網上會議，穿上整齊校服等待課堂開始，一起叫「老師早晨，各位同學早晨！」後，便會正式上課。

My Learning Super　自行設定學習內容

平板電腦、電子書、網上閱讀、網上學習平台……不同形式的電子學習配套讓學生更適應網上互動學習。此外，學生開始體會到除了達到老師的基本的要求外，網絡世界還有很多知識可以學習。老師作為一個學習的促進者，也因此開始籌劃一個自主學習平台，它就如VOD（Video on Demand）系統一樣，一切學習內容由學生自行設定。老師提供的，是自行攝製或從網上搜羅與課程相關的學科材料，也可以是一些增潤課題，讓同學自選觀看（或於學習平台進行互動學習），學生透過建立按自己意願、興趣而自選、自訂的學習鋪排，從而培養他們自學的習慣，這個自主學習平台就是「My Learning Super」。

My Learning Super為學生提供了不同的學科頻道，多個趣味的學習區域，而各個練習板塊內包含多種問題的解答演繹及說明，讓學生把有限的課時化成自主的學時。課時受制於上課天和學習場地，而學時這全新的概念卻能打破局限，引領自主學習踏前了一大步。