中國移動香港與香港教育工作者聯會教育培訓交流中心主辦 「我的行動承諾」加強版撥款計劃 國旗下的承諾
為進一步協助學校推廣國民教育及媒體和資訊素養教育，中國移動香港與香港教育工作者聯會教育培訓交流中心共同主辦「我的行動承諾」加強版撥款計劃－國旗下的承諾，夥拍多家有志服務教育界並具備公信力和資歷豐富的機構，為全港學校提供優質的支援服務，確保活動中所傳遞的知識正確、客觀及持平。
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孔教學院大成小學
學習難民議題 了解世界實況 換位思考 培育推己及人之心
孔教學院大成小學推崇儒家德育學說，一直致力向學生灌輸正確價值觀，培育他們成為具備「孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥」八德精神的社會棟樑，常識科莫婉珊主任因應學校重視的品德教育，設計出「人道教育」教學，透過活動形式和情境引入，教導學生難民議題，透過了解難民的苦況，學習珍惜自己擁有的事物。
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東華三院郭一葦中學
電子科技X體育運動 以應用程式建立學生運動習慣
以科技融入運動早已是一大趨勢，美國運動醫學會進行了2021年「全球十大運動產業趨勢」調查，當中接近一半是與智能運動相關，包括網上運動訓練、可攜式的運動裝置及虛擬訓練等等。而隨着科技日益成熟，除了專業運動員及大專院校外，香港部分中學亦開始將各類創新科技融入運動。東華三院郭一葦中學體育科及課外活動主任李景威主任正正掌握這股智能運動的新趨勢，向學生推薦運動應用程式，促進他們建立個人運動的習慣。
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香港中國婦女會馮堯敬紀念中學
校本課外活動 強化正向價值觀
教育局於去年12月公佈學校課程檢討專責小組以「優化課程迎接未來 培育全人啓迪多元」為題的檢討報告，其中優先推行價值觀教育是六個方向性建議之一。教育局最近向全港中小學發出通函，公佈課程發展議會轄下價值觀教育常務委員會編訂的《價值觀教育課程架構》（試行版），鼓勵學校在現有基礎下加大力度培育學生十種首要價值觀和態度（即堅毅、尊重他人、責任感、國民身分認同、承擔精神、誠信、關愛、守法、同理心和勤勞），並以「多重進路、互相配合」的方式，在課堂內外推動價值觀教育。各學校因應教育局指引，本學年起陸續展開各項價值觀教育活動。通過課外活動強化學生的價值觀，是眾多學校較常用的方法，以下分享部分校本課外活動計劃舉隅。
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基督教神召會梁省德小學
運用創意科技推行價值教育
社會環境瞬息萬變，培育學生正確的價值觀及態度更為重要。在疫情期間，學生缺乏機會與別人相處和溝通，更會影響家庭和諧關係。有見及此，學校在價值教育培育的重任上責無旁貸，除了各科課程上的配合，更需要於校園內營造有利氛圍，鼓勵學生身體力行，實踐正面的價值觀和態度。筆者欲於本文當中與各位分享，如何利用創新科技於校園營造濃厚氣氛，推行價值教育。
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姊妹學校交流平台 到校拍攝製作VR校園遊蹤 助兩地學校 締結友誼 安心交流
教育局每年給予學校的15萬姊妹學校交流的津貼，不能每年用作添購硬件配置，若只用Zoom作視像通訊，也未能達到同學深化交流之效。疫情下，兩地仍未通關，如何善用這項目的津貼，成了學校面對的難題。
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寰宇遊學 線上線下的深度交流
交流活動是遊學的重要部分，如參觀學校、和當地學生一起上課，甚至當義工或進行表演，皆是深入、貼地與當地人交流的方法。「寰宇遊學」除了提供足不出戶便能觀賞線上遊學影片的服務外，還搭通天地線，讓香港學生有機會與世界各地的人進行交流和活動
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價值觀教育與國家安全教育
隨着《香港國安法》生效實施滿一年，全港學校須落實國家安全教育，並制定維護國家安全的學校政策及措施。教育局為適用資助學校的新學年《學校行政手冊》增設「落實與維護國家安全及國家安全教育相關的措施」一章，強調學校要確保教職員秉持專業操守；加强防範和制止校內任何違反《基本法》、《香港國安法》的教學和活動，藉此減少制止和懲治；加強學生國家安全觀念和守法意識，學校擔當重要角色。
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國民教育和媒體資訊素養 「我的行動承諾」 加強版撥款計劃
德育是學校教育的重要部分，為建立學生正面價值觀和態度，教育局近年透過優質教育基金設立撥款計劃，支援學校推展價值觀教育，幫助學生積極面對逆境，建立正向思維。針對網絡假資訊的不良影響，政府表示加強培養師生媒體和資訊素養，在2021年《施政報告》中，行政長官林鄭月娥特別提出要善用優質教育基金，支援學校推動媒體和資訊素養教育，教導學生辨別資訊真偽，建立慎思明辨的能力。
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專訪佛教沈香林紀念中學新校長：呂恒森 有限資源 無限想像
這幾年校長新舊交替頻密，以前升任校長，還可以有一、兩年熟習校情的時間。但這兩年疫情下面對生源不足、學校人手緊絀的情況，加上防疫限制下不能如以往般籌辦校內外活動，對新任校長而言極具挑戰。由於工作需要到訪不少學校，當看到佛教沈香林紀念中學在短短15個月內增加很多基建，學校盈餘反而較上任時高達30%，自行收生數目更是10年內最高，令我即時構思「新校長對談」欄目，由新校長現身說法，分享寶貴實戰經驗。—— Iris
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