連結專業與願景 開拓多元未來
在教育轉型的洪流中，課程領導是一種對未來的承擔，以及對學生潛能的信念。我校在課程發展上，積極回應社會對多元人才的需求，透過具前瞻性、整合性及以學生為本的課程設計，致力培養學生的知識基礎、共通能力、價值觀與社會觸覺，裝備他們迎接瞬息萬變的未來。
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興倫實驗學校 X 18區中學 AI科技助力學生自主學習
興倫實驗學校有限公司於香港會議展覽中心 「學與教博覽2025」之「學生體驗與可持續發展區」 舉辦「興倫實驗學校AI創新教育暨榮譽頒授儀式」活動，圍繞 STEM 教育與人工智能應用呈現創新實踐。活動結合獎項頒發、合作授權及專題講座，展現「以學生為中心」的電子學習系統落地成果。
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不甘平庸，飛越100 分
多年前一位老師走來問：「剛才我監考，見到你的學生不論能力好的和欠佳的都埋頭苦幹，努力做到最後一刻收卷為止，你施了什麼魔法？」筆者當然沒有魔法，只是用上一份120 分的「飛越100 分」試卷。
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