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教育傳媒到校直擊元朗朗屏邨惠州學校 - 2023年1月

多管齊下　打造高效英語教學　English English is Around Us

作為一所教學水平出色、關注全人發展的小學，元朗朗屏邨惠州學校洞察到在全球一體化的影響下，社會對國際人才的需求逐漸增加，掌握良好的英語能力如同擁有通往世界的門票。有見及此，鄭庭輝校長率領校內英文教學團隊整合校本課程，以專家理論為基礎，加入趣味教學元素，並透過家校合作，深化電子學習，以營建無邊際的英語語境。鄭校長與團隊有着相同教學願景，期望與家長一同陪伴學生成長，培養正向價值觀，讓他們成為具備良好語言...

鄭庭輝校長率領校內英文教學團隊整合校本課程，以專家理論為基礎，加入趣味教學元素，並透過家校合作，深化電子學習，以營建無邊際的英語語境。

英文科組亦特別剪裁校本課程單元，配合學生所需，建立有趣的課堂討論，讓同學打破對英語的抗拒，感受閱讀的樂趣，從而奠定良好的學習態度。

RWI課程由外籍英語老師主導，透過其富有趣味的互動教學，學生迅速掌握44個英文原音，並學會原音拼合及分拆技巧，繼而應用拼音知識讀寫簡單句子，提升閱讀能力，發展延伸至寫作部分。

教育傳媒到校直擊中華基督教會基灣小學(愛蝶灣) - 2023年1月

音樂+戲劇+閱讀　多元英語協作　學習興趣引領知識累積

中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）創校半世紀，秉承校訓「明道律己」，着重學生基礎知識和品格的栽培，三大重點發展方向包括：學業、品德和音樂。黃靜雯校長了解學生升學需要，投放大量資源在英文教學上，銳意發展學生的溝通能力、對英語的學習興趣，打好學生的升中基礎。該校超過七成畢業生升讀英文中學，回報甚厚，廣受外界好評。多面向教學策略　啟發學習興趣在英文科的課程設計上，學校為初小學生創立網上學習平台「E-ly...

在英文科的課程設計上，學校為初小學生創立網上學習平台「E-lympics」，包含有豐富的詞彙庫和有趣的遊戲，讓學生溫習課本中的知識，如遊戲形式的小練習，能有效鞏固詞彙基礎。

學校聘請了四位外籍英語老師，學生除了每星期兩節的外籍英語課堂外，在課後也能進行説話訓練。

教育傳媒到校直擊 - 2023年1月

能學．樂學．好學　締造多元愉快全英語學習環境　Promoting English Learning Atmosphere

宣道會葉紹蔭紀念小學貫徹基督教辦學精神，藉着靈、德、智、體、群、美孕育全人發展，為學生提供整全、與時並進的教育策略，以迎向全球一體化的趨勢。徐式怡校長強調學以致用，引領教學團隊推行專科專教，亦調適課程內容，務求令「常規課堂」與「活動學習」互補，達至雙軌並行──學生既能透過上午常規學習建立英語根基，亦能投入下午的英文學習活動，從多元學習經歷中締造全英語的學習機會，打破英文為單一學科的傳統觀念，從中感...

學生既能透過上午常規學習建立英語根基，亦能投入下午的英文學習活動，從多元學習經歷中締造全英語的學習機會，打破英文為單一學科的傳統觀念，從中感受以英文作為溝通工具的重要性，並啟發學習動機，變得樂學自信。

為建構英文語境，英文科組更成立「英文氛圍組」，由具豐富教學經驗的專科英語教師，配合外籍英語老師擔當不同活動的專責老師，深化學校的全英語學習氛圍。

學校除了9節的英語常規課程外，亦於不同活動學習中加入英語學習元素，英語科組亦積極推展英文活動，讓學生能時刻感受到日常運用英語的果效。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

專業英文教學團隊　實踐多元文化共融

樂善堂王仲銘中學重視學習效能，鼓勵學生應用所學，英語課程增加實踐機會，以營造豐富語境為策略。學校由資深外籍英語教師擔任英文科主任，率領教學團隊緊扣學生興趣之餘，也着重應考公開試，努力完善校本課程。近年，學校透過舉行不同活動，鼓勵學生以英語表達己見，又增加電子化教學比例，做到課內課外、線上線下都能活用英語、善用英語。打造英文語境　烹飪瑜伽活學英文教學團隊致力深化「促進學習評估」（Assessme...

通過「Write, List, Draw」、串字遊戲、「Discover Dominos」、烹飪教學、瑜伽課、「Kahoot!」等互動活動，引導學生投入課堂學習，啟發學習興趣。

學生以英文撰寫的明信片寄往英、美、法、澳、印度、古巴、地中海小島塞浦路斯（Cyprus）等地，讓學生在封關期間仍能打開世界之窗，與來自世界各地的外國朋友進行文化交流，加強學生學習英語的信心。

學校設立全天候開放的英文學習中心，內有豐富的英文藏書及各種英語學習遊戲，打造輕鬆的英語學習環境，為學生加強英語訓練，準備校外比賽和以英文閒聊交流的自由空間。

老師於課上亦會利用「混合媒介（Blended Learning）」，以Nearpod、Padlet、Kahoot!等互動電子教學軟件，進行測驗、繪圖、投票和問答遊戲，以及通過互動教學，鼓勵大膽提問，從而引導學生積極參與英語學習，活潑學習氣氛。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

元宇宙開拓廣闊英語世界　從「學會」到「愛上」學習

培英中學在新學年以近年大行其道的科技概念「元宇宙」作為切入點，推展以創新科技教育，更與大部分學科配合，起相輔相成的果效。在英文教學上，陳俊賢校長與教學團隊從學生興趣着手，銳意將語文學習結合科技，提升學習動機外，更有助培養新世代的科技主人翁。從科技興趣出發　主動投入英文學習踏入科技世代，世界通才不但講求對創新科技有深厚認知，知識探索也不再局限於單一學科的框架。學校深諳此理，近年一直推動以科技為主...

在本學年，學校與「高陛—香港教育大學元宇宙與人機交互—聯合實驗室」締結成策略性伙伴，致力利用人工智能（AI）科技提升語文學習效能。

學校深明有效的英文學習講求兼容學術與日常，特別以多元化的英語活動，打造自然英文語境，讓學生能夠時刻實踐所學，內化成自己的語言體系。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

跨科．跨文化　打造多元英語學習體驗

仁濟醫院羅陳楚思中學貫徹「尊仁濟世」的辦學精神，以富前瞻性的教學策略為新生代提供優質全人教育，培育學生成為具社會競爭力且品學兼優的優秀人材。楊佩珊校長與教育團隊將「共建LCCS」訂為未來學校3年發展方針，並將「Language Development」列為重要發展項目之一。銳意憑藉專業語文課程、跨科英語學習計劃和步出課室的文化交流之旅，營建跨學科且跨文化的學習體驗，構建自然英語學習環境。「共建L...

楊佩珊校長與教育團隊將「共建LCCS」訂為未來學校3年發展方針，並將「Language Development」列為重要發展項目之一。

學校設計全面的校本課程，着重照顧學生學習差異，因此全校均以小班教學模式授課，以優化師生比例，因材施教。

為建立學生對英語的興趣，實踐真實語境訓練，教學團隊也特別安排「課外趣味英語班」，以英文歌、動畫、西方電影、角色扮演、手工藝等形式，提升初中學生學習英語的動機，打破對外語溝通的恐懼，建立應用英語的自信。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

精準課程策劃「活的英語教育」　締造國際化校園

佛教覺光法師中學屹立沙田區多年，出色辦學理念與完備教學措施引領學校邁向新里程。近年學生於公開試成績、品格建立、增值表現與升學出路上均有出眾表現，區內人人稱善。王家雯校長在校服務多年，了解學校發展，一直敬業愛生。她肩負教育工作者的理想和抱負，全心全意優化校本課程，致力推展「活的英語教育」，提升學生英語能力，並配合特色教學與豐富多元的學習活動，締建優良英語語境。精準小班教學　跨科共建聯課活動學校重...

英文科亦會與其他科目，如視覺藝術、音樂、STEAM科進行聯課活動，打開英語學習的廣度，將學習元素滲透至日常，打造全方位英文語境。

英文科積極推行資優課程，特意設計兩套校本教科書，為英文能力較好的學生引入挑戰性的課題，鼓勵精進學習，進一步爭取最好成績。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

全方位英語學習　打造多元國際教育

中華基督教青年會中學自1961年創校至今，一直堅守基督教辦學精神，致力培訓學生成為自信求學、謙虛求道及感恩求真的國際化人材。張富華校長兼重校內學術水平與品德教育，引領教學團隊定期反思與優化整體教學方針與課程內容。把學校打造成智慧校園，通過全面電子化教學落實「賦權學習」（Empowerment Learning），培養學生建立自主學習與自信求學的態度。國際化收生　校長參與教學　公開試成績創歷年高峰...

學校積極推動AEROSTEM，並跟本港生產力促進局合辦資歷架構認可的相關航空課程。

教學團隊同步深化「P.I.E.概念」（即計劃、實施和評估），幫助學生設定學習目標。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

國際化教學方針　打造優質英文學習

位於香港東區的聖貞德中學匯集超過10個國家的學生，自然而然地形成了一個國際化的學習環境。阮章凱校長及何綺雲副校長均具豐富的英文教學經驗，有效帶領教學團隊善用學校優勢，推動國際教學模式，幫助學生建立穩固的知識及語文基礎，培養共通能力，裝備其成為世界通才。世界文化融和　實踐互相學習身處在多國文化匯合的校園環境，學校致力設計更貼合未來國際需要的教學策略，充分發展學生潛能。每個國家的教學特色各有不同，...

身處在多國文化匯合的校園環境，學校致力設計更貼合未來國際需要的教學策略，充分發展學生潛能。

學校深明閱讀能夠全面提升學習果效，因而尤其重視營建全校閱讀文化，着力優化校內設施，籌辦豐富的閱讀活動，期望學生能夠養成恆常閱讀習慣。

教育傳媒到校直擊 - 2022年12月

按才展能善學善問　探索知識領域

佛教孔仙洲紀念中學一直視促進學生學習興趣為教育的重要一環，致力透過優秀課程教學與特色學習活動，營造高效學習環境，並與時並進，推行「從做中學」，為學生創立學習動機，使其學會學習，享受學習。陳詩韻校長貫徹佛化教育，和其教學團隊以愛與知識潤澤生命，不單投放資源優化英語教學，更積極舉行不同學習活動，打造自然愉悅的英語校園，提升校內學術水平，提升學生的英語能力。 1. 善於學、鞏固基礎Good at lea...