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教育傳媒到校
2022年4月

教育傳媒到校直擊 東華三院黃鳳翎中學 - 2022年4月

活動建立服務精神 創新課程建構完整知識框架

東華三院黃鳳翎中學重視學生的獨特潛能,秉承「孩子可親、可教」的教育信念,透過多元教育模式為學生建立發揮的平台,拓展無限可能。李胤鋒校長期望學生在學校追求知識的同時,能夠學會愛惜自己、關心他人,在和諧融洽的校園環境,培養東華三院「助人自助」的精神。 嶄新活動激發興趣 壁畫創作啟發視覺空間智能 疫情期間,學生能夠回校上課的日子少之有少,取而代之的是在家以視像遙距形式學習,導致師生及生生間的互動減少,對...

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2022年4月

教育傳媒到校直擊 東華三院邱金元中學 - 2022年4月

着重生涯規劃 全方位支援照顧 讓學生成為主角

東華三院邱金元中學注重「全人教育」,致力為學生提供一個優良的學習環境,培養學習興趣、自主學習及積極的學習態度,使學生發揮個人的潛能。除此之外,學校更注重學生身心的均衡發展,着眼培養正確的價值觀和積極的人生觀;同時加強學校和家長的合作,共同制定學校發展方向,提高教學效能。楊俊文校長夥同陳家揚副校長及羅志慶副校長帶領教學團隊,通過提供不同機會、學習資源及支援,全方位照顧學生,期望能夠成就將來。 把生活...

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2022年4月

教育傳媒到校直擊 東華三院邱子田紀念中學 - 2022年4月

嶄新虛擬實境教學 建構多元發揮空間

東華三院邱子田紀念中學致力推行「全人教育」,培育學生正確的價值觀。學校獲優質教育基金撥款,運用虛擬實境科技,提升教與學效能。在初中階段,學校以提升學生對學習的興趣和動機為目標,望能達至愉快學習;而高中階段,課程結合虛擬實境,讓學生深化所學。葉偉儀校長帶領教學團隊推行互動教學,致力提供一個既優良又有趣的學習環境,盼望學生能在學校有更大的發揮空間,成就將來。 革新教學模式 掌握寫作技巧 對學生而言,學...

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2022年4月

教育傳媒到校直擊 東華三院甲寅年總理中學 - 2022年4月

We are One! Together We Shine! 承傳創新 與時俱進 培育閃耀「寅才」

東華三院甲寅年總理中學創校40 載,多年來一直致力為學生的成長作最好準備,以主動活學(Proactive Learning Attitude)、正向價值(Positive Moral Values)、追求卓越(A Culture of Excellence)、環球視野(A Global Perspective)為培育目標,為學生建構均衡發展的學習及成長歷程。邱春燕校長與教學團隊深信,學生們都是一顆...

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2022年4月

教育傳媒到校直擊 東華三院李嘉誠中學 - 2022年4月

多元化活動建構知識、技能與態度 培育新一代Reflective Learner

東華三院李嘉誠中學以培養學生全面和均衡發展為己任,除了重視學生的學術表現外,更加致力推動他們在藝術、STEM、價值觀教育等軟技能的發展。歐文素校長指出,只注重單一專業的I 型人才已經追不上社會的變遷,因此學校有責任為學生提供大量的多元學習機會,透過不同的學習經歷培養重要的技能及態度,藉以拓闊知識層面,同時深化個人的專業範疇,成為能思考全局、與同儕合作、具備創新思維的T 型人才。 「+ ×...

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2022年4月

教育傳媒到校直擊 東華三院吳祥川紀念中學 - 2022年4月

統整課程 着眼知識與品格價值 培育優秀世界公民

在疫情影響下,無論學習模式抑或教學內容,帶來不少變化。在上學年,東華三院吳祥川紀念中學有超過三分之一畢業生順利升讀JUPAS 本地大學學士學位課程,升學率印證學校的教學成效。黃振裘校長表示,學校隨着社會發展趨勢,融入不少新的學習元素,STEM 學科與初中科學及數學的學習內容融合,使學生更掌握、了解及應用學習內容。且多年來校內注重營造良好英文氛圍,為學生打好基礎,以助銜接大學課程。 英語學科知識融合...

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2022年4月

教育傳媒到校直擊 - 2022年4月

積學存寶 實踐所學 以閱讀開啟知識寶庫 展現文化涵養

學習從來都不是一朝一夕的事,語文學習尤其講求長時間的浸淫及累積,才能夠展現當中的文化涵養。東華三院郭一葦中學何世昌校長深諳掌握語言的關鍵,為學生建構沉浸式的學習環境,因此與教學團隊積極推動校內中國語文科的發展,除了奠定學生閱讀、寫作、聆聽及說話的能力,更期望讓他們學會欣賞中國瑰麗的文化寶庫。 口誦心惟 強化體會文章情韻 閱讀需要花很多時間沉浸,然而現今社會流行「速食」文化,科技的發展讓青少年習慣迅...

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2022年4月

教育傳媒到校直擊 東華三院盧幹庭紀念中學 - 2022年4月

洞察發展趨勢 前瞻學習策略 培育未來世界公民

東華三院盧幹庭紀念中學創校於1987 年,屹立元朗區35 載。學校以英文為主要教學語言,尤其重視學生的學科發展和道德修養。林志明校長與教學團隊緊貼未來發展趨勢,並在多方支援下,積極探索不同學習模式。在實幹而具有前瞻性的教學政策推動下,學校已發展出完善的學習成長框架,藉以為學生提供優良的學習環境,同時培養正面的學習習慣。 早着先機 電子學習成為常態 近年,電子學習已成全球學習新趨勢,一方面促進全球訊...

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2022年4月

教育傳媒到校直擊 東華三院呂潤財紀念中學 - 2022年4月

品學兼重 藝術科創結合 學以致用務求貢獻社會

東華三院呂潤財紀念中學秉承東華三院一貫的辦學精神,在教育上不僅重視學生成績,更要求學生提升個人質素。靠着學校完善的基建發展,為學生營造正向、積極、創新的學習氛圍;通過拓展學習空間,使學生能在藝術及科創學習方面充分發揮才能,滿足學生多元化的學習需求。此外,學校更致力於加強學科之間的聯繫,讓學生理解學習意圖,達致融會貫通,將來才能學以致用,為社會做出貢獻。 多元校園設施 滿足學習與成長需要 教育從來都...

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2022年4月

教育傳媒到校直擊 東華三院馬振玉紀念中學 - 2022年4月

發揮住宿優勢 實行因材施教 多元化配套措施 顧及多方面成長

東華三院馬振玉紀念中學着重於全人發展,教學團隊依據學生能力安排課程,務求發掘每位學生的潛能。此外,學校亦從多方面向學生提供支援,滿足不同成長階段的需求;更提供寄宿服務,不僅在學習上提供支援,也教導學生情緒管理,幫助尋求自我價值,鼓勵正向思考,勇敢面對未來的挑戰,期望將來可以回饋社會。 多元課外活動 提升個人能力 學校提倡以全校參與模式支援學生,通過全面的配套措施,幫助適應校園生活,進而一展所長。學...

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