掌握生活技巧 提升自我管理能力(18期)

文: 教育傳媒

教育傳媒 教育專業 教育資訊 教案分享 香港扶幼會許仲繩紀念學校 教育專業第18期 自我管理能力 生活技巧訓練 短期適應課程 特殊教育 群育學校

  時移世易,即使生活水平不一樣的高小學生,大部分在家中都不需要特別處理家務,導致很多高小學生缺乏基本自理能力。香港扶幼會許仲繩紀念學校特別設立「生活技巧訓練」,從而提升學生自我管理能力,不僅減低依賴,繼而從中建立自信,正確善用餘暇習慣,亦間接重燃學習熱情。

跨專業團隊 創建小學特色課程
  香港扶幼會許仲繩紀念學校是一所專為有學習障礙、過度活躍、情緒行為問題的男生而設的全日制群育學校,透過調適課程、個別輔導、多元化發展,建立學生的信心和學習動機,為升學或日後就業打好基礎。黃仲夫校長一直認為,若學校的課程跟主流學校完全相同,那麼學生便不用特別在這裏學習。黃校長說︰「學生正正因為有特殊需要,才需要在這裏學習。這裏的人手資源豐富,師生比例1:12,加上有2.5名社工、1名言語治療師及1名升學及生涯規劃輔導員。我們十分重視學生的身心發展,以及將來升學及就業的安排。希望這裏可以幫助學生調適,重回主流學校繼續學習。」
  許仲繩紀念學校於2018/19復辦高小課程(小五及小六),為了配合特殊需要的高小學生,黃校長特別安排了生活技巧課,讓學生可以從中學習實用的生活技巧之餘,慢慢提升自信及自尊感,繼而促進適應社會的能力。

衣食住行 添學習及生活趣味
  負責生活技巧課的林寶樺老師說,無論是表面上欠缺生活技能的學生,又或是有強烈內在情感需求的學生,透過生活技巧課,既建立自理能力,回復自信,並由外到內都兼顧得到,身、心、靈三方面均有所得益。林老師說︰「課程主要環繞衣、食、住、行四個範疇,例如小五先學習基本技能,例如煲水:怎樣開爐?怎樣才算『水滾』?又例如泡一個杯麵需要多少時間?沖飲品需要使用熱水等等。同時會教授一些廚房內的安全守則,例如金屬不能放進微波爐之類。除了烹飪,亦包括外出時如何使用巴士電話程式,如何使用Google Map等,可以幫助學生將來自行外出時,也可以有些小幫手,不至於迷路。」
  課程亦會教授家居清潔、圍裙製作、種植盆栽等方面,既貼近生活,同時拓闊視野。例如種植盆栽,不僅只是一棵普通的植物,而是一個生態園境,既是家居佈置,同時涉及生物多樣化及可持續發展等議題,切合現在社會發展。

多元接觸 外內均得到啟發
  另一位負責人蕭寶琪老師認為,小學階段所接觸的範疇應盡量多元化,可能因而啟發出學生未來可以發展的路向,早點發掘自己的興趣和潛能,從而開展生涯規劃。另外,蕭老師亦提到小六可能會教一些較高階的烹飪技巧,如使用焗爐焗簡單的甜品,她說︰「有些小六學生只在這裏上短適課程,當他回到母校前,主動跟媽媽說要在家弄爆谷,打算送給母校的老師。學生學懂感恩和分享,已經是很大的進步。」原來一些日常簡單的操作,只要憑藉老師的愛心與耐性,接納和包容學生,以生命影響生命,回饋可以立竿見影。

入學申請:可透過學校社工、訓育輔導主任、家庭服務社工、外展社工或感化官申請轉介,經教育局特殊教育轉介組辦理。
學校網頁︰http://www.sbchcsms.edu.hk
轉介熱線︰2778 8207(司徒社工)2728 7100(田社工)
WhatsApp:9670 8169
短期適應課程:本課程歡迎主流學校轉介有需要本校服務的學生入讀。修讀此課程的學生原校學籍繼續保留,同時以寄讀生的身份在本校學習三個月,給予行為改善訓練,短適生若修畢此課程而行為改善達到預期標準,則會返回原校繼續學業。
https://youtu.be/fAHU6yIEF2Q