開辦職業英語 提升「應用」能力——訪問浸信會永隆仲學 鄭繼霖校長

文: 教育傳媒

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開辦職業英語 提升「應用」能力
  對於我校而言,我們建議從較實用的層面推動應用學習課程,畢竟課程宗旨就是透過與專業和職業領域連繫的實踐與理論來發展學生的知識、技能、態度和價值觀,亦即透過實用課程來加強學生將來融入職場的能力。因此,我們會傾向在應用學習課程中為學生引入「職業英語」,一來可以讓學生接觸更多職業,有助他們的生涯規劃,二來也可以推動英語,甚至讓學生以多一項英語成績來報讀大專院校。一舉三得的同時,這樣一個實用科目,以「模式二」於校內設班,亦能確保有足夠學生參與課程。
  事實上,職業英語着重培養學生在職場實境下應用英語,培養他們的語言溝通能力、思維模式以及全英環境底下與人相處的能力。有指職業英語與學校普通英文課程有重疊的現象,但我們認為職業英語的出現,正正是為了加強學生「應用」語言的能力,只有實際操作及運用在真實情境上,才能掌握良好的溝通技巧,無論往後投入任何一種行業,英語能力都是必不可缺的重要技能之一。