疫情下的學習機遇
對學生的學習充滿擔憂是人之常情。對以跨境生為主的學校來說，大部分學生已兩年多沒有回學校了。當中涉及非個人可以掌控的因素，惟學生的學習仍掌控在學校手中。危中有機，當團隊抱着能做多少便做多少的心態時，藉全校BYOD 之利，學生的回報，原來是具創意的學習成果。
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和富慈善基金李宗德小學
拆解幼兒課外活動迷思？
幼童興趣班成行成市，尤其疫情下再次停課，家長為免子女無所事事，有學生由原本一星期只上一天興趣班，變成一星期上五天。望子成龍，父母為培育子女，多報興趣班確實也無可厚非。然而如何才能真正長遠地培育子女興趣，發展他們潛能，而並非只讓他們淪為升學工具？
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建立團隊協作文化 有利增強社交能力與適應力
合作，是幼兒未來發展、適應社會、立足社會的不可缺少的重要素質。因此，從小培養幼兒的合作意識和合作能力是十分重要的。筆者建議從小培養幼兒的合作意識和合作能力。
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幼稚園選校、面試、入學申請全攻略
幼稚園在本年9 月已開始陸續招生，來年有適齡子女可以入讀幼稚園的家長，要好好選擇幼稚園，本年10 月至11 月正是幼稚園招生的高峰期，面對種種申請手續、選校、面試等等，家長除了要處理大量資訊，更要了解孩子的能力和個性，為目標做好準備，讓孩子在愉快中學習，打穩根基。
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幼稚園特輯（一）認識幼稚園
家長和年幼子女在學校門前，依依不捨，聲淚俱下，大概是人們對幼稚園的第一印象。幼稚園是孩子接觸的第一個社會群體，是孩子踏出家門的轉捩點，期待與恐懼只是一線之差。父母除了為子女尋找心儀的幼稚園外，還應該為孩子來年上學做好準備，鼓勵孩子跳出「安舒圈」（Comfort Zone），多嘗試新事物，讓孩子「樂」在起跑線。
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解開繁忙學童 「贏在起跑線」迷思
哪個家長不抱着「望子成龍、望女成鳳」的心態教育子女？然而，揠苗助長卻會適得其反。為了讓子女「贏在起跑線」，不少家長在幼兒時期已經開始催谷子女，更有甚者，不惜讓子女在幼稚園階段，同時報讀兩間學校，令孩子疲於奔走。從幼兒到小學階段，不少學生下課後除了要完成功課，更被安排每周參加不同的興趣班或補習班。家長把孩子的時間表填得密密麻麻，把他們變成「繁忙學童」，不但無助孩子成長，久而久之更會影響孩子的心智和健康。
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