荃灣商會學校
自主學習：由課時轉化為學時（44期）

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學生需要有系統的學習，不能一曝十寒。如果學習進程拖延滯後，往後的學習便「消化」得急促，有機會引致「消化不良」，習得的知識不牢固，並欠缺時間把知識沉澱、梳理、應用、複習。所以學校於去年農曆年假疫情爆發之初，即時啟動了學習新紀元。從前的電子學習定位是課前「反轉教室」的預習、課堂上的應用、課後學習的延伸，到了停課後開創了全新的線上學習。