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教育傳媒到校直擊 - 2020年5月

華富邨寶血小學位於南區，一向注重品格教育，透過多元化學習活動，學生從小培養愛己愛人、服務他人的精神。學校為小一新生，設計不同的學習活動，奠下良好基礎，並在學長的陪伴，一起投入學習生活，共建開心愉快的關愛校園。 大手拖小手　友愛樂傳承 對於小一學生及家長來說，升上小學是一個重大挑戰，除了要離開相處多年的幼稚園朋友，更要適應陌生的學習環境。有見及此，學校於每年9 月舉辦「大手拖小手—孖寶拍...

教育傳媒到校直擊 - 2020年5月

位於屯門兆康的興德學校去年由賴子文先生接任校長一職，今年九月正式命名為「圓玄學院陳國超興德小學」。賴子文校長帶領學校革新求變，推動多項新發展，打做學校成為一間有質素的「快樂校園」。 軟硬件支援 帶領學生走向世界 「學校極為重視數理發展，希望學生可以從小培養科學興趣。所謂『工欲善其事，必先利其器』，學校為此投放資源設置STEM 實驗室，當中的設備和規格與中學實驗室無異，鼓勵高年級學生動手做實驗，盡情...

教育傳媒到校直擊 - 2019年12月

新會商會學校屹立於中西區逾六十年，學生來自不同文化背景，融和共處、互相砥礪。呂錦強校長和教學團隊堅信「天生我材必有用」，致力打造公平的優質教育 ，讓學生得以發展潛能，使學習成為樂事。 公平優質教育　均等學習機會 教育應是平等，施教對象不分背景、種族、能力、性別等，學校着重實踐公平優質教育，讓來自不同社會階層和經濟狀況的學生，都能接受有教無類的平等教育，學會和諧共處，在尋求知識的漫長道路上互相扶持。...

教育傳媒到校直擊 - 2020年5月

位於葵青區的佛教葉紀南紀念中學，強調慈悲心，秉持佛教教育理念，重視建立不分你我、和諧及互相關懷的校園氣氛。學校除了為學生提供多元學習機會，打好知識基礎，亦着重培訓他們的品德修養，使學生有正確的人生觀，懂得明辨是非，成為負責任的良好公民。 優質英語學習環境　激發同學興趣 要學好英語，關鍵在於為學生提供適切和多元有趣的語境，提升他們的學習興趣。學校強調"English is here ; Englis...

教育傳媒到校直擊 - 2020年5月

博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學的校訓是「博愛行仁，省善修德」以德育為本，五育並重。身為校友的楊文德校長，一直深信學生要追求卓越成績，須先深明學習的重要；要有遠大抱負，必先開啟廣闊的視野。 把課堂還給學生　引發自主學習動機 學校剛剛歡渡四十週年校慶，看到學生的學行素養持續提升，楊校長分享這是全體老師共同攜手改進教育的成果。在他上任時，教師沿用的教學策略主要放在考試成績上，隨着時代進步，現今的學生要...

教育傳媒到校直擊 - 2020年5月

惠僑英文中學鄭智賢校長以培育人才為首要教育理念，鼓勵學生挑戰新事物，讓他們發掘自我潛能，將來在各行各業回饋社會。 五十周年金禧校慶　見證豐盛教育成果 在惠僑英文中學秉承的教育信念裏，每個孩子都是獨特的，有着不同天賦、性格與潛能。鄭校長分享，校方一直以來致力提供多元學習機會，使學生能在愉快學習中發揮無限可能。迄今，惠僑務實辦學已逾半世紀，來到2019 年，惠僑喜迎五十金禧，並於5 月25 及26　日...

教育傳媒到校直擊 - 2020年5月

佛教大雄中學於一九六九年創校，為香港佛教聯合會興辦的第二所中學，多年來致力培育學生在品德、學術、體能、合群、審美各方面的均衡發展，重視培養學生的責任感、提升自主自學能力，期望學生將來能貢獻社會，服務人群，實踐校訓「明智顯悲」的精神。 推廣科研　拓展知識與視野 STEM 現為大勢所趨，但學校早在三年前已成立STEM 小組及開設「創科天地」，以無人機、機械人及3D 打印的活動為基礎，積極營造學習氛圍。...

教育傳媒到校直擊 - 2020年5月

炮台山循道衛理中學由香港基督教循道衛理聯合教會創辦，一直以照顧學生的不同學習需要為辦學目標，提供優質教育，為學生營造關愛、尊重和包容的環境，讓他們找到自己的價值。 建立巴士教室　訓練學生社交能力 要吸引學生學習，首先要增加他們的學習興趣和動機。學校與新巴城巴及香港交通教育學會合作，在校內用退役巴士設備建設「炮循巴士教室」，讓學生在喜愛的巴士環境中進行小組學習及訓練。 沈校長又笑說師生合力把教室佈置...

教育傳媒到校直擊 - 2020年4月

          一場突如其來的新型冠狀病毒（COVID－19)，令香港各行各業遭受沉重打擊，就連教育界也來了一場翻天覆地的改變。停課接近三個月，為免教學進度受阻，不少學校皆全副武裝、馬不停蹄地開展網上教學，一時間「ZOOM」、「GOOGLE CLASSROOM」、「ECLASS」等網上學習平台熱鬧起來。為求做到「停課不停學」，教學彷彿在一「疫」...

教育傳媒到校直擊 - 2020年3月

近年政府致力鼓勵及支援非華語學生（特別是少數族裔學生）盡早融入社會，包括幫助他們適應本地教育體系及學好中文。隨着加強支援措施的落實，錄取非華語學生的學校數目亦較過去提升。惟基於族裔文化、家庭對其升學及就業的期望、社交圈子及生活習慣不同等因素，非華語學生在本地學習中文方面仍存有不少困難。 本年學校透過舉辦「中華文化日」活動，提升非華語學生對中國文化的認識，並加強與本地學生的融合。活動正值安排於農曆新...