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教育傳媒到校
2019年11月

教育傳媒到校直擊 佛教茂峰法師紀念中學 - 2019年11月

規劃四大發展藍圖 打造互動圖書館 培養學生優良素質 把知識變成智慧

學校希望學生們能擁有清晰的前路觀,培養他們具遠大視野及健全的身心發展。陳校長希望透過「茂峰學生發展藍圖」、英文重點訓練及閱讀推廣,讓學生除了學富五車,還志在四海。 We Can Fly 建立清晰的前路觀 要讓學生清楚自己未來的選擇,首先要先給他們一個清晰的前景。所以其學生發展藍圖的第一步是We Can Fly,與香港中文大學合作,共同設計中一至中六生的專屬生涯規劃,邀請商界老闆、主管等來與學生對話...

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2019年11月

教育傳媒到校直擊 惠僑英文中學 - 2019年11月

惠僑英文中學 - 敢於立新 成就專業人才 突破地域 開拓世界視野

惠僑英文中學鄭智賢校長以培育人才為首要教育理念,鼓勵學生挑戰新事物, 讓他們發掘自我潛能,將來在各行各業回饋社會。 鄭校長善用直資學校的優勢,讓校園有充足的空間和自由度調資配英教策學會材教,供序漸進的英語課程,為新生打好基礎,讓學生活學活用英語。 精益求精 老師也要自我增值 鄭校長認為,人才對學校來說永遠是最重要的。這不光指要栽培學生,更包括建立優秀的教學團隊:「教育永遠是生命影響生命的工作,所以...

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2019年10月

教育傳媒到校直擊 慈雲山聖文德天主教小學 - 2019年10月

慈雲山聖文德天主教小學- 春風化雨 建立關愛校園 因材施教 擴闊學習視野

「團隊除了向學生灌輸知識外,更是學生的後盾,積極建構理想的環境,讓他們在和諧、愉快的環境下成長。」——慈雲山聖文德天主教小學 林偉才校長 幼苗在溫暖和養份充足的環境下能茁壯 成長,孩子亦然;悉心的栽培、教導和扶持能讓他們結出豐碩的果實。慈雲山聖文德天主教小學貫徹方濟會的辦學精神,本着「人人可教,皆可成材」的教學信念,為學生建構關愛和愉快的學習環境,讓他們健康快樂地...

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2019年8月

教育傳媒到校直擊 東華三院黃士心小學 - 2019年8月

東華三院黃士心小學 - 建立關愛校園

位於葵青區的東華三院黃士心小學鍾家明校長,以活動教學、自主學習及電子學習等不同教育方式,全面推動資優教育,發展學生潛能,創造開心快樂 的關愛校園。 三層架構模式發展 鍾校長深信,每個學生都有自己獨特的潛能和特質,故此在學校推行資優教育,發展學生資優方面的才能。資優教育課程採用教育局資優三層架構模式發展,第一層為全班式教學,以達到資優教育普及化、普及教育資優化;第二層為小組抽離式教學,為具備資優才...

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2019年8月

教育傳媒到校直擊 秀茂坪天主教小學 - 2019年8月

秀茂坪天主教小學 - 活動教學從實踐中,探索前行

秀茂坪天主教小學以實踐全人教育為目標,致力營造多元學習環境,為學生提供機會,探索未來。 以中草藥為題 探究科學知識 近年學校致力推行 STEM 教育,將種植中草藥課題加入常識科,進行中小幼聯校課程,豐富學生學習經驗。學校以有趣的方式向學生介紹中草藥的藥用理論、治病歷史等,讓學生深入學習中草藥知識。學生運用科技知識,在種植過程中融入科學 技術,觀察泥土的濕度和溫度,糅合理論與實踐,促進自主學習。課...

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2019年8月

教育傳媒到校直擊 東華三院蔡榮星小學 - 2019年8月

東華三院蔡榮星小學 - 正向教育,裝備學生展翅飛翔

2018 年 9 月正式開辦的東華三院蔡榮星小學,不受傳統所限,勇於嘗試和突破,透過一 系列活動式教學,裝備孩子面對未來世界的發展和需要,助他們的夢想起飛。 培育明日領袖 迎接未來 世界發展一瞬千里,為配合急速變遷的時代,學校以造就明日領袖為辦學目標,著重培養他們的領袖素質。這些個人素質包括與世界接軌的人際溝通能力、具備廣 闊的視野、良好的公民意識、適應世界轉變的能力、正向個人質素及多元智能等。...

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2019年8月

教育傳媒到校直擊 和富慈善基金李宗德小學 - 2019年8月

和富慈善基金李宗德小學 - 德才兼備,培育未來領袖

和富慈善基金李宗德小學以培育德材兼備的學生為 辦學目標,提供優質及具國際視野的教育。鄒秉恩校長 擁有豐富教育經驗,以創新及獨特的思維,帶領學校承 接優良傳統,開拓更多可能性,培養學生成為有智慧及 能獨立思考的知識分子。 螢亮計劃照亮他人 學校積極發展品德教育,希望學生能成為具道德責任、可以自我管 理的人。鄒校長期望培育學生成為未來社會領袖,擁有終生學習的能力 及良好公民素質,當中包含六個核心價值...

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2019年8月

教育傳媒到校直擊 香港教育工作者聯會黃楚標學校 - 2019年8月

香港教育工作者聯會黃楚標學校 - 五育發展,求實創新

位於離島區的香港教育工作者聯會黃楚標學校黃錦良校長,秉承校訓「求實創新」的精神,致力為學生打造良好學習環境,並因應學生的潛 能,使他們能在德、智、體、群、美得到全面均 衡發展,成為積極主動、富責任感的小公民。 以學生為本 培養多元智能 該校以學生為本,重視學生的多元智能發展,讓各學生有機會在不同領域,發展所長。除於週三設多元智能課外,更於週五增設「智庫學堂」,課程涵蓋學術、音樂、體藝及科技範疇,...

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2019年8月

教育傳媒到校直擊 亞斯理衞理小學 - 2019年8月

循道衞理聯合教會亞斯理衞理小學 - 體驗式學習,發掘個人潛能

循道衞理聯合教會亞斯理衞理小學以「做最好的 我」為教育核心理念,林德育校長相信每個學生都有長處,毋須與他人比較。學校透過推行體驗式活動教 學、統整課程和提升教學能量,豐富學生學習經歷, 培養積極的學習態度。 生涯規劃 加強學習動機 要成為最好的自己,首先要擴展能力。學校舉辦「亞小職業特工」, 聯絡區內幼稚園、麵包店和中學小賣部等,為學生尋找工作機會,讓他們 提早了解社會不同工作實況,開展對職業的...

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2019年8月

教育傳媒到校直擊 仁濟醫院趙曾學韞小學 - 2019年8月

仁濟醫院趙曾學韞小學 - 普及資優教育,發展學生最大潛能

位於葵青區的仁濟醫院趙曾學韞小學林美霞校長從 2018 年上任後,一直致力為學生提供多元化學習體驗,營造愉快氛圍,助學生全面發展。學校著重兩文三語,普及資優教育,並積極滲入STEM元素,發展全人教育。 創建豐富學習語境 該校投放大量資源,為學生提供豐富的英語環境,全校每星期最少有兩節外籍老師課堂,並安排一星期兩 次英語早操時段,由外籍老師領唱英文歌及分享英文故 事,提升學生的聽說能力。同時,學校...

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