教育專題 - GoodSchool

與時並進　切合社會需要　推動教育創新發展

李子建教授積極推行教育研究及發展計劃，致力加強教師教育的質素，以及促進香港與大灣區及世界各地的教育交流與協作，今年9月正式成為香港教育大學（教大）新任校長。面對科技發展的大趨勢，李校長如何帶領教大推動教育創新發展，加強香港與內地及國際的教育交流？今期新校長對談，特此到訪教大訪問李子建校長，聽他現身說法談教育新展望。

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寰宇遊學　線上感受中國文化

教育傳媒教育專業教育資訊

粉嶺公立學校最近聯同北京的姊妹學校舉辦了一次輕鬆、有趣和有意義的線上交流活動「西安兵馬俑線上遊及工作坊」。沒有看錯，既有線上交流和遊覽兵馬俑外，還有工作坊一起創作兵馬俑，發揮學生的創意。

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為培養學生對科創的興趣和科學探究精神，奠定創科知識基礎。由 Techbob Academy 及香港精算扶輪社等主辦「國際青少年創科奧林匹克大賽2023」已是第五屆舉行，作為本港最大型及最受歡迎的學界創科比賽之一，今年度賽事獲政府資訊科技總監辦公室作為首席支持單位，超過200間中小學、幼稚園參與，約2,000名學生參加比賽。比賽項目設有個人或隊際獎及校際獎。大會最後計算每間學校的得獎及參與學生數目，以計算總分選出賽事的校際大獎——全能學校大獎，本屆由拔萃女書院及大角嘴天主教小學(海帆道)分別勇奪中小學的最高殊榮。

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多元教材揉合創新思維　推動跨界別合作　辦好教育事業

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新冠疫情肆虐全球，改變了人們習以為常的生活模式，加速全球技術革新及文化轉變，不少行業亦趨向數碼轉型。現代教育研究社（現代社）扎根香港超過 65 年，作為香港歷史最悠久的教材出版社之一，多年來一直為學界提供優質的學與教資源。身為家族企業第三代傳人的黃鉦凱，立意運用自身累積多年的跨領域專長及知識，承傳現代社「學習為先，研究為本，與時並進」的使命，注入嶄新思維，帶領團隊開拓多元化發展的方向，持續燃點培育下一代貢獻社會的熱誠。

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「知」、「情」、「行」推動國情教育　培育愛國愛港新一代

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國家支持青年未來有更好發展，香港青年面對龐大機遇，需深刻認識國家和世界發展趨勢，積極裝備自己，成為有國家觀念，民族情懷以及有國際視野的新一代。為此，路德會西門英才中學以培養愛國愛港新一代為目標，教學團隊以「多重進路、互相配合」方式，從「知」、「情」、「行」三方面循序漸進地推動國情教育，其教育成效深受社會肯定，獲頒 2022 年優秀教師選舉國情教育組的小組獎項。

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圖書教學新方案　切合幼童學習需要

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語文學習涵蓋閱讀理解、實用寫作、語法結構及文言文等，難免讓學生感到艱深及沉悶，提不起學習語文的興趣。天水圍循道衞理小學為打破語文學習固有的刻板印象，遂把圖書教學發展成新的語文教學模式，融入日常的中文教學當中，以故事形式帶動學生學習語言的興趣，並透過不同種類的圖書，豐富學生的個人素養。李濛老師以圖書教學為基礎，結合資訊科技元素，並設計不同類型的延伸活動，進一步讓學生感受閱讀的樂趣，打好良好的語文根基。

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探討機械人教育的實踐與創新

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機械人教育（Robotic Education）在科技時代扮演着至關重要的角色，對國家的經濟發展、技術創新、教育改革和社會影響均具有深遠的意義。機械人教育的推進與發展對經濟帶來的好處是明確的。先進的機械人技術不只能為相關的設計、維護和操作創造大量的就業機會，它還助長了自動化和最佳化製造過程，從而提升產能並減少人為失誤。國家或地區若具有高度的機械人技術，將更容易吸引外國投資，進而促進經濟增長。

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讓書香滋潤學生成長

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打造一所閱讀蔚然成風的學校，讓學生走進閱讀之旅，眼光不能只局限於學校圖書館，而是要舉全校之力來推進，校長、老師和家長共同為推動閱讀風氣一起出分力，才能真正把閱讀滲入至全方位。

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書香滿溢　喜「閱」校園

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閱讀是學習的基礎，可以啟發學生心智和終身學習能力，因此打造一個全方位閱讀校園，學生能透過閱讀接觸更多知識，發展想像和創造力，並培養對閱讀的興趣。學校要吸引同學進入圖書館閱讀圖書，可以在佈置上下心思，如放置小禮物、抽獎幸運輪、會說故事的 AI 機械人等，來歡迎進館閱讀的同學。除了在佈局上花心思外，亦可以帶領同學外出參觀來鼓勵同學多閱讀，讓同學知道圖書館不再是一個只有書的地方，也可以是一個活潑而多采多姿的地方。

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運用ChatGPT學習的評估策略

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ChatGPT 的出現無疑為教與學帶來非常大的便利和好處，但也同時為評估學生的學習成效帶來了挑戰。ChatGPT 可以根據學生的問題和需求，提供相關的解答和指導，不僅可以擴大學生的學習範圍和視野，更有助於促進個性化的學習體驗。然而，當學生使用 AI 生成工具進行學習時，教師需要使用有效的評估方法，以理解學生在多大程度上達到學習成果，並能夠有效地應用所學知識，這是學界當前需要研究的問題。因此，本文將探討評估學生使用 AI 生成工具進行學習的內容和方式。

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