香港城市大學市場營銷學系 迎接大數據年代 應用i-Marketing+概念 主張實戰學習（大學之路）
科技改變世界，市場營銷已走進互聯網和大數據時代。有見及此，香港城市大學工商管理學士（市場營銷）課程提出嶄新的「i-Marketing+」概念，培訓學生應用各種互聯網工具，運用大數據分析和了解目標客群，為企業制定精準具效益的創新營銷策略，訓練學生成為新一代全能市務專才。
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香港城市大學商學院 致力發展完備課程 培育新世代電子商務專才（大學之路）
無論是金融科技的發展抑或大數據的應用等，在近年均有着顛覆性的改變。有見及此，香港城市大學商學院（下稱「城大商學院」）為學生提供國際化的課程和機會，培養他們學習不同金融分析和應用技巧。學生在畢業後將具備豐富金融知識及相關的專業技能，使他們日後能在金融界別中脫穎而出。
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香港城市大學理學院 把握科創發展機遇 嶄新多元課程 培育國際科研人才（大學之路）
科學是人類進步至關重要的基礎，時至今日，各式各樣的科研產物已佔據了我們日常生活中各個重要領域。香港城市大學理學院（下稱「城大理學院」）相信，社會環境唯有重視科學，矢志培育具科研創新能力的新一代，才有望讓年輕人在現今新經濟社會中脫穎而出。因此城大理學院致力追求最頂尖的嶄新科學理念，為學生提供針對性的指導和職業發展路向。
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全港中小學生「中國歷史文化」知識競賽 圓滿舉行（18期）
為提高學生對中國歷史文化的認識，增強國家觀念和民族意識，教聯會聯同紫荊雜誌社共同舉辦「百年歷史．當代中國」紫荊盃全港中小學生中國歷史文化知識競賽。
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以生涯規劃建構「其他學習經歷」 引領學生邁進「社會大學」（18期）
自課程改革至今，學校各施各法，根據學生需求與課程設計組織課外活動，活動多元且符合學生興趣。現時教育潮流着重「體驗式學習」，筆者深信發展課外活動更需與時並進，以生涯規劃作設計理念，利用「體驗式學習循環」概念建構全新學習歷程，協助學生達致真正全人發展。
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高動機 高參與 高效能 善用電子教學 打造有趣中文課（18期）
福建中學附屬學校一直致力培養學生良好的學習方法，支持各科組老師以不同學習策略用於教學。任教中文科的唐冠喬老師貫徹學校方針並於2019年獲得優秀教師獎，教學策略以強化學生自主學習動機為目標，建立高參與度的學習活動，提升學生的學習效益。
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擺脫 STEM 觀念 以「創新」一詞多思考——香港才能教育研究會分享（18期）
香港與世界各地連繫頻繁，加上完善的教育制度及本地科研實力，原本具備發展創新科技業的優越條件。根據 世界經濟論壇 2019 年《全球競爭力報告》，香港整體競爭力在全球排名第 3 位，可惜在「創新能力」只得第 26位，並於2019年《世界競爭力年報》中，「科研基礎設施」亦只得第 23 位。由此可見，香港的創新科技發展尚欠足夠的基建和培訓。
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全盤開展小學創科教育 倡議設立創科教育主任——專訪教聯會梁俊傑副主席（18期）
在數碼時代，資訊科技擔當着舉足輕重的角色，政府深明此道，明白需要讓年輕一代盡早打下穩固的資訊科技基礎，遂擴展「中學 IT 創新實驗室」計劃至所有公帑資助小學，推行「奇趣 IT 識多啲」計劃，培養學生對數碼社會的認知。教聯會副主席兼香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校梁俊傑校長對於計劃表示歡迎，同時希望政府能提供更多支援，使資源能夠更好的利用，令計劃事半功倍。
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小金額 大支援 助小學 IT 活動更上一層樓（18期）
政府持續投入大量資源，讓學校可以購買所需的資訊科技專業服務或購置設備，以及舉辦資訊科技相關的課外活動，藉以加深中學生對嶄新資訊科技的認識，以提升學生對資訊科技的興趣及培養創新思維，推動資訊科技的學習氛圍，鼓勵他們選擇相關科技範疇的大專課程和在未來投身創科行業。除提供財政資助外，資科辦亦會成立一站式專業支援中心，為學校提供專業意見和支援。
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全新線上遊學互動平台 「寰宇遊學」 足不出戶遊歷全球（18期）
新常態下原本已計劃好的遊學安排，也需要延期。其實只要有心，透過科技輔助下，一樣可以安坐家中，遊歷不同地方，感受當地文化。「旅遊製作」開發的線上互動平台「寰宇遊學」平台，學生可以透過手機或電腦，參加世界各地的深度遊。
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