以閱讀播下體育種子
隨着《2025年施政報告》提出教育、科技、人才一體化發展,並強調「文體旅協同發展」,作為一名學校圖書館主任,深感圖書館在推動全人教育、培養學生多元興趣上的角色愈見重要。尤其今年政府大力發展盛事經濟,積極打造香港成為「國際體育城市」,我們更應該把握契機,透過閱讀和活動,提升學生對體育運動和體育精神的關注與欣賞。
詳細內容殘疾運動共融體:香港殘疾運動的發展與未來展望
在香港這個充滿活力的國際都會中,體育運動不僅是競技比賽,更是促進社會共融的重要紐帶。殘疾運動的發展,既關乎運動員個人的成就與成長,更體現了社會的包容與進步。作為中國香港殘疾人奧委會的行政總監,有幸見證了近年來殘疾運動從邊緣走向大眾視野的轉變歷程。這個轉變的背後,離不開香港特區政府的政策支持、融合教育體系邁向完善,以及社會各界對共融的認知和參與。
詳細內容《七步詩》延伸價值教育 趣味方式領略孝悌之道
孝悌是仁的根本,自古以來,孝敬父母及愛護兄弟姐妹一直是仁的體現。鳳溪創新小學的吳凱旋老師以「從探索經典古詩《七步詩》領悟孝悌之道」為主題,結合二年級的校本古詩文課程,圍繞家庭中與長輩和兄弟姐妹的相處,讓同學們深入探索孝悌之道。吳老師表示:「我們希望藉着這個課題,教導小朋友與家人正確的相處之道,同時讓他們明白在學校這個大家庭,應如何與同學友好地相處。」此計劃備受學界肯定,榮獲2024年優秀教師選舉的教學組獎項。
詳細內容讓每名學生展翅翱翔 追尋夢想
我們重視每一位學生,深信孩子們均擁有自己的強項及弱點,本着教育「因材施教」的理念,故學校致力提供機會讓學生發掘自己的興趣與強項,並藉校本的獨特課程及多元化的活動滋養每個孩子,使他們獨特點得以閃光,成為最好的自己。
詳細內容讓每一位孩子都被看見
每個孩子的成長之路,不僅是學習知識的旅程,還有情緒與心靈的成長。教育的核心不應限於教授各學科的知識,更應關注孩子的情感需求與心理健康。如何在教育中看見每個孩子的獨特需求與潛力,是每一位教育工作者的重要使命。
詳細內容建立「精神雪櫃」 促進身心健康實
促進小學生身心健康的關鍵,在於幫助他們建構屬於自己的「精神雪櫃」,透過有意義的活動,累積心理能量,隨時調用以應付挑戰與壓力。學生可結合體適能運動、音樂創作及有趣的數學解難,從多元角度促進小學生的身心發展。
詳細內容以音樂藝術育全人 共築童心樂動地球
教育的本質,在於啟發學生的無限潛能,並豐富其生命內涵。本校堅信,音樂與藝術教育是培養學生全人發展不可或缺的基石。我校致力於為學生提供多元而豐富的學習體驗,讓每一位孩子都能在體藝領域中找到屬於自己的舞台,盡情展現才華。無論是音樂的悠揚旋律、視覺藝術的創意彩繪,或是舞蹈的靈動姿態,學生們在專業師資的指導與豐富資源的支持下,學生皆能綻放出令人驚豔的光彩。
詳細內容國慶76週年 維護國家安全 穩定繁榮基石
今年是新中國成立76周年,也是香港回歸祖國28周年。76年來,新中國逐漸走向繁榮昌盛,在經濟、科技、文化等各個領域取得了舉世矚目的成就,為香港的發展提供了堅實的後盾和強大的支撐。香港今天的良好局面來之不易,面對複雜多變的國際形勢,危害國家安全的威脅可以突如其來,讓我們深刻認識到維護國家安全的重要性。當前「一國兩制」實踐進入了新階段,隨着《香港國安法》的頒佈實施以及國家安全教育的不斷推進,香港社會對國家安全的內涵、意義與責任的認識,正不斷走向深刻與全面。
詳細內容紀念抗戰勝利籌委會 推動學校參與 厚植家國情懷
為紀念抗戰勝利80周年,傳承抗戰精神,香港教育界成立了「教育界紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年活動籌備委員會」。籌委會由34個本地教育團 體共同組成,旨在凝聚教育界力量,共同策劃紀念活動,引導青少年銘記歷史、珍愛和平。籌委會發起人、十四屆港區全國人大代表兼教聯會主席黃錦良強調,抗戰勝利是中華民族的重要里程碑,教育界有責任將這段歷史轉化為生動教材,幫助年輕一代「銘記歷史、珍惜和平、開創未來」。
詳細內容國安教育築根基 多元共育鑄棟樑
教育局一直採取多元化措施,支援學校以「有機結合」、「自然連繫」、「多元策略」、「互相配合」、「課堂內外」、「全校參與」的方式推行國家安全教育。一方面將國家安全教育與其他教育板塊相結合,融入學校課程中;另一方面,在課堂內外推動全校師生共同參與。教育局副秘書長陳碧華博士表示:「不論是國家安全教育,還是國民教育、愛國主義教育,不同崗位的人員都有共同責任落實。通過教育實現立德樹人,不僅要讓下一代具備知識與才能,更要做到德才兼備,將來成為建設社會的生力軍。」
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