停課不停學!學校應變工作全面睇

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面對社會環境變遷,學校必須懂得隨機應變應付突發情況,近年學校就曾經因為傳染病、天氣問題和突發社會事件,導致教育局需要宣布停課,這難免影響學生學習進度,如何能夠做到「停課不停學」,成為教育界近期的熱門話題,因此今期《教育專業》就訪問了多位教育界的專家,透過不同角度一起探討這個問題。

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地區與學校縮班,原因何在?(下)

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上一期我們分析了地區和學校縮班的原因,這一期我再由另一角度去了解學校縮班的可能。首先,我們先細看以下數據:

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幼稚園特輯(一)認識幼稚園

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家長和年幼子女在學校門前,依依不捨,聲淚俱下,大概是人們對幼稚園的第一印象。幼稚園是孩子接觸的第一個社會群體,是孩子踏出家門的轉捩點,期待與恐懼只是一線之差。父母除了為子女尋找心儀的幼稚園外,還應該為孩子來年上學做好準備,鼓勵孩子跳出「安舒圈」(Comfort Zone),多嘗試新事物,讓孩子「樂」在起跑線。

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9 億元「全方位學習津貼」 老師,準備好了嗎?

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每當有大量資源到校時,絕大部份的老師應該是擔心多於開心,有資源到校即表示將有大量的採購、招標、交流活動、帶比賽、開會研究、寫報告……預告了老師以上沒完沒了的工作接踵而來。9億元的「全方位學習津貼」是一個恆常的撥款,老師們,準備好了嗎?

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