不需要天賦　但要有方法！

每天上班乘搭地鐵的時候，都看到很多家長和子女在短短的路程內不停背誦英文單字，想必這個情況大家也很常看到吧？要學好英文，必須要將英文融入生活當中，故仁濟醫院何式南小學設計有趣的校本課程Star Program，利用輕鬆又有趣的方法增進英文能力，讓學生跳脫學校課本的框架，學習更地道的英文。那麼究竟什麼是STAR Program呢?

1. S=Speaking

學習英文首要的條件是勇於開口說英語。所以課程以提升英語說話能力為主，讓學生能用英語多講、多朗讀，並透過日常討論加強會話和聆聽能力，主題包括：人物、學習、日常生活、健康、溝通、娛樂等。透過結構完整的課程，同學可建立運用英語的信心，學會應用文法、詞彙及發音技巧。老師亦會以開口說英語為功課，讓同學放學後自行上載英語功課於電子學習平台，老師會給予每一個同學回饋，外籍老師會更正語調，讓同學可以從中模仿，長期累積便會漸漸地能夠大膽說英語了！

2. T=Task Based

要學好英文，必須確立學習英文的目標與動機。老師為同學設計不同任務，例如模擬在英式餐館享受Beef Burger，一邊體驗英式文化，一邊學英語；或是參加萬聖節派對，老師會告訴你地道的萬聖節派對是怎樣的有趣！課程內容還有包括跟老師一起模擬到密室逃脫遊戲現場，為了在最短時間內贏得遊戲，同學們也全力用英文和老師溝通，透過這種文化體驗，令到互動學習氣氛熱切，學習效果更佳！

3. A=Arts

要學好英文，除了要學聽說讀寫外，更需要融合文化體驗。本地課程着重文法教授，所以在設計校本課程時，我們特意滲透不同的文學元素，加入文學巨著、詩篇、歌曲，甚至電影，以培養學生對文學的興趣和素養。

4. R=Resources

Star Program配合學校的電子教學計劃，以豐富學生的學習體驗。學生將定期進行錄音練習及在課堂上應用不同電子平台，提高學習興趣。另外，課程由本地老師及外籍老師一同執教，除了教授新的英語知識，亦會定期溫故知新，加上進度評估及額外學習活動，全面支援學生的學習旅程。

如果同學們學英文的習慣還停留在「硬背單字」、「死記文法」，這裏大膽的建議你，把以前那些教育體制下的學習方法再大膽優化。只要把平常的學習模式轉換成生活化或任何你有興趣的主題，從學習中感受文化、語言融合的教學優勢，你會發現在聽說讀寫以外，已經習慣全英語式的氛圍，不但更有自信，還會愛上學習英文呢！