香海正覺蓮社佛教正覺中學
求之於勢 不責於人 從根本改革體育教育 體驗真正全人發展
體育結合了身體及心靈培育，學生除了能夠從課堂中提升不同運動的技能，更可建立正面價值觀和積極的態度，發展協作、溝通、批判性思考等共通能力，是終身學習及全人發展的重要基礎。然而，香港普遍學生缺乏體育學習動機、視體育課為「活動堂」，因此香海正覺蓮社佛教正覺中學殷小賡主任積極帶領體育科組，透過推展不同教學策略，重塑校園體育氛圍。
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香港教育大學
拼木發聲來識字 運用多感官學習 讓視障人士感受漢字
一直以來，視障人士都使用點字作為主要溝通工具。然而，文字的精髓並不止於溝通，當中包含文字的形體美、背後意義和造字邏輯。香港教育大學文化與創意藝術學系副教授洪強博士設計一套多感官學習套件，讓視障人士透過觸覺和聽覺了解漢字的結構，從而欣賞中國文字之美，感受文字背後所蘊涵的文化脈絡，為他們帶來多感官的學習新體驗。此套件更榮獲2021年加拿大國際發明創新大賽金獎及十大最佳發明獎。
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香港教育大學
以e-Orch重塑音樂學習 讓學生享受音樂合奏的樂趣
音樂作為人類的共通語言，對於發展兒童的智力及情感有着關鍵的作用。藉着音樂的無限可能，我們能夠自由發揮想像力，抒發情懷，不受語言文字所局限。然而學習音樂並非易事，有見及此，香港教育大學文化與創意藝術學系助理教授梁智軒博士以「e-Orch」重塑音樂學習，透過平板電腦作為媒介，讓不同背景及程度的人士均能夠享受演奏及創作音樂的樂趣。是次嶄新的電子音樂創演應用程式更被授予2022 年日內瓦國際發明展銀獎，開啟音樂教育的新方向。
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香港教育大學
樂信好牧人計劃 助SEN學生疫下解困
過去兩年，學生經歷反覆停課、局部復課等狀況，在第五波疫情下甚至提早放暑假，當中受到最大影響的莫過於有特殊教育需要（SEN）的學童。對於SEN學童家庭而言，做功課是每日需要面對的難題。在疫情持續下，基層家庭除了面對生計問題，家長更要兼顧督促子女學習的責任，生活百上加斤。在樂信藥業的資助下，香港教育大學特殊教育與輔導學系聯合Edge Development Centre推出「樂信好牧人計劃」，致力培訓大學生及畢業生，為有自閉症譜系障礙（Autism Spectrum Disorder, ASD）、注意力不足/ 過度活躍症及讀寫障礙的學生提供課後學習支援。計劃優先服務低收入家庭，希望能與他們同行，共同克服疫情帶來的學習寒冬。
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東華三院李東海小學
啟航，東海閱讀快車
「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」這兩句龔自珍的詩，意指落花雖已凋謝，但不會像安徒生童話告知小意般，花兒將變成女孩去參加舞會，而是化成了春天的泥土，為新生花苗提供養分。變成「東海閱讀快車的退役巴士，又是如何化身「春泥」，培育我們的「花苗」，為師生帶來自主學習的動機和閱讀樂趣？
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發揮校本管理應變能力 解決疫情下 教育資源不均
鑑於疫情持續，對社會帶來很大影響，疫情瞬息萬變，政府亦因此不斷調整策略，推出一系列抗疫措施，當中教育局局長楊潤雄於2月28日宣布，全港中、小學提早於3月放暑假。暑假提前並不意味日期增多或減少，減低傳播風險，更能同時騰出校舍用作配合全民檢測等抗疫用途，應付醫療需要，可說是一舉多得。
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寰宇遊學深度遊 從課室眺望神州大地
作為四大文明古國之一，中國擁有源遠流長的歷史，以及不少獨一無異的風光美景，單在2019年已吸引了近1.5億人次入境觀光。在遼闊的國土之內，不同省份、城市背後都可能蘊藏不一樣的發展故事、自然奇觀等主題，老師們可以從中就社會、經濟、環境和科技四大範疇，計劃寰宇遊學行程。
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粉筆直接書寫 智慧黑板揉合傳統與創新 港資唯一電視生產商 推動校園數碼化
電子教學的浪潮席捲香港教育界，透過各種電子學習工具提升學生的學習興趣，促進師生在課堂的互動。在教育局推廣學生使用自攜裝置（BYOD）同時，學校亦需要添購硬件設備，以適應整個電子教學的大趨勢。大型互動式電子黑板，可以說是不可或缺的重要設備。今日為大家介紹港資唯一電視生產商——Contex康迪斯。Contex近年致力為香港中小學提供各式各樣電子顯示屏，例如：智慧黑板、電子白板、LED Wall、電子資訊機等，為學校提供由生產、售前諮詢及示範、銷售、工程、安裝到售後保養的專業一站式顯示設備方案，讓教師們可以無後顧之憂。
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專訪新校長：程志祥 中華基督教青年會小學 秉持信念 眺望未來
疫情為教育界帶來翻天覆地的轉變，網上教學勢在必行，學校亦有迫切需要推行全面教育數碼化。作為連續三年出席資訊科技教育論壇的香港代表，同時亦是中華基督教青年會小學（下稱青小）新任校長，程志祥校長在上任短短半年間，迅速凝聚教學團隊，與師生打成一片，並應用嶄新科技為學校未來發展綢繆。今期「新校長對談」邀請程校長為我們現身說法，分享他的寶貴經驗以及對數碼教育的看法。
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