教育專題 - GoodSchool

新高級文憑課程拓展未來出路

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因應社會行業需要，香港大學附屬學院開設不少新高級文憑課程，為同學提供更多大學學位升學途徑，並預先裝備他們投身相關行業，回應社會需求。

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如何有效減少孩子沉迷手機？

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對於不同年齡段的孩子，家長如何引導他們減少依賴手機或其他科技產品？

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應試期間的心理質素調控（二）

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應試期間，心理質素是影響考試發揮的關鍵因素。我們若能留意我們的心理變化，懂得跟自己對話，才懂得怎樣紓壓。

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要學好英文，焦點要正確（二）

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上回提及要學好英語焦點要正確，否則只會事倍功半。很多人認為只要花多些時間背誦詞彙（名詞和動詞），便能提升英語水平，可惜事實並非如此。英語講究文法，亦是中國人學習英語時時常遇到的難題，文法是靠其他詞性如介詞和冠詞合力構成。

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幽默教育以笑抗逆

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教育傳媒上期淺探了正向教育助學生培養正向情緒，並介紹「失敗周」如何讓學生體驗失敗的滋味，從而學習如何面對失敗。今期將繼續探討如何協助學生在困境中抗逆。循道衛理優質生命教育中心創新課程及活動發展主任林秋霞，發起「失敗教育」的理念後，並沒有將腳步停下，更進一步與中華基督教會全完第二小學教育團隊合作，舉辦「幽默周」，繼續推動生命教育的課題。

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「翻轉教室」需要完善的配套

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翻轉教室(flipped classroom)，並非什麼學生的惡作劇，而是美國推行已久的學習模式。十多年前，兩位美國高中老師，為了幫助缺課學生追上進度，非常用心地把課堂內容錄成影片，上載至網絡給學生自習。結果，學生成績有顯著改善！兩位老師隨即改變上課模式：上課前，讓學生用影片自學；上課時，則從旁指導學生完成習作，深化學習。

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JSIT x Enjoyneer：MakeBlock Halocode

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2019年4月6日，JSIT與工程師聯手為學界舉辦了第一場HaloCode編程工作坊，亦是全港專為教師而設的第一場。

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青少年精神健康放映分享會

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今日的香港，不少青少年正處於生活與生存的夾縫之中，成長的挑戰包括來自家長的期望、考試的壓力、朋輩之間的競爭等等，造成不少矛盾和窘迫，並且不幸地反映在持續上升的學生自殺及情緒問題上！而師長所面對的挑戰亦是前所未有的大，彼此的生命彷彿被一道又一道的高牆所擠壓，失去聆聽內心聲音的空間，也扼殺了對未來的盼望⋯⋯

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香港STEM教育聯盟首次聯合「全國青少年未來工程師博覽與競賽組委會」、香港工程界三大專業學會，以及「嶺南大學STEAM 教育及研究中心」，於3月30日在香港城市大學舉辦「第一屆未來工程師大賽」，以「智慧公民」（Smart Citizen）為題，動手創作一件作品，展示出有利香港與內地人民更緊密交往的意義，融入國家發展。比賽分小學、初中及高中三個組別，共來自42所學校的65支隊伍報名參賽，初審後選出共33隊參加決賽，現場向工程專家展示自己的智能作品，並接受評判、在場師生的提問。

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