教育專題 - GoodSchool

當代教育的技術焦慮與哲學契機

在二十一世紀的教育現場，我們正經歷一場前所未有的技術衝擊。當生成式人工智能（Generative 人工智能）能夠以秒速生成論文、編寫程式碼，甚至模擬專家的語氣解決複雜問題時，教育界陷入了一種深層的「技術焦慮」。如果學習僅僅被定義為獲取正確答案或高效處理資訊，那麼人類在人工智能面前無疑顯得拙劣且多餘。本文旨在探討當代教育如何透過McDowell的哲學框架，將人工智能從單純的「答案產生器」轉化為擴展人類理據空間的「理性伙伴」。

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跨科融合兼顧發展　啟發夢想勇敢飛航

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對於學生而言，兩文三語尤其重要。然而，語言的學習，並不局限於某個學科，而是可以與其他範疇的知識有機結合，融會貫通。天水圍循道衞理小學莫麗霞老師、李宛茵老師及李濛老師以「夢想飛航：水火箭設計跨學科課程」為主題，採用跨學科的理念，推行橫跨中文、英文及科學三大範疇的計劃，將兩文三語教學與科學探究有機結合。該項計劃備受肯定，三位負責老師更獲頒2025年優秀教師選舉創新教學組獎項。

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愛國教育融入校園　生活體現愛國情懷

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路德會聖十架學校以「一切為孩子」的核心理念推行愛國主義教育。王淑芬校長表示：「我們相信，愛國不是口號，而是一種情感培養、價值建立與行為實踐。」因此，團隊以「知」、「情」、「意」、「行」為框架，透過全校參與、跨科整合及多元策略的模式，將愛國主義教育融入校園每一個環節，希望學生能夠認識、認同、熱愛國家，並在日常生活中體現愛國情感。該項目備受肯定，負責團隊榮獲2025年優秀教師選舉愛國主義教育組獎項。

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凝聚向心力　實踐正向思維

香港教育雜誌教育專業教育資訊

三年疫情對學生社交生活帶來巨大影響，尤其是2020年入學的新生。天水圍循道衞理中學張秀雲老師及潘偉燊老師擔任該屆D班的班主任，留意到學生的自信心及社交能力偏弱，本着「發掘個人亮點，讓學生愛上學習，凝聚班級氛圍，推動互愛互助」的目標，在教育該群同學的三年時間中，引導他們自我認同、關愛同儕及貢獻社會，其方針備受肯定，張秀雲老師及潘偉燊老師更獲2024年優秀教師選舉關愛組獎項。

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創新教育合作模式　AI走進真實課堂

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人工智能技術的快速發展正推動教育領域的深層變革，香港教育界也從對AI教學的初步探索，進入到學校落地、全域應用的關鍵階段。而在這一進程中，如何突破技術與教學融合的難點，讓AI真正成為教學提效、學習升級的核心支撐，成為眾多學校面臨的共同課題。Alpha Deepmind Limited作為Alpha Technology Group Limited（納斯達克代碼：ATGL）旗下專注於人工智能教育應用及系統整合的科技企業，憑藉國際化的技術底蘊、全鏈條的服務能力與本土化的實踐經驗，成為推動香港AI教育從「工具應用」走向「生態構建」的核心力量。

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《2026-27年度財政預算案》有關教育的主要政策措施

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教育、科技、人才一體化發展，既是香港提升自身競爭力的重要途徑，也是融入國家發展大局、強化人才支撐與科技創新動能的核心方向。政府正致力建設國際教育樞紐，並深化數字教育轉型，以科技重構教育生態，裝備年青一代迎接人工智能時代帶來的機遇和挑戰。財政司司長早前發表2026-27年度《財政預算案》，教育經常開支撥款為1,023億元，佔政府總經常開支約17.1%，為整體政府開支的重要部分，反映政府堅持對教育的承擔，推進教育更高質量發展。為進一步提升教育質素和多元化，教育局將推行多項新措施。

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AI浪潮下的香港新使命　產學研協同　共塑未來人才

教育專業教育資訊教育傳媒

隨着財政司司長陳茂波宣布成立並親自主持「AI+與產業發展策略委員會」，正式將人工智能（AI）的發展提升至前所未有的戰略高度。當AI從科技前沿走向百業互聯，一個核心問題擺在我們面前：在這場深刻的變革中，產學研（產業、學界、研究機構）三方的協同合作，將如何在AI課程開發、師資培訓與人才培育上，發揮其不可替代的關鍵作用？與此同時，國家「十五五」規劃的編製工作正陸續展開，標誌着國家邁向高質量發展的全新里程。在這個歷史交匯點，香港特區政府積極規劃，力求精準對接國家戰略。

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深耕蛻變　篤行致遠　同心同行教育之路

教育專業教育資訊教育傳媒校長專訪

當教育初心扎根校園沃土，深耕篤行點亮成長之路，教育的溫度便在點滴中凝聚。台山商會學校湯敏儀校長深耕本校十三載，從前線教師到學校領航人，在角色的層層蛻變中，始終以守護學生成長為初心，以踐行「愉快學習」為方向，於挑戰中謀發展，於深耕中求突破。在教育創新與初心堅守同行的當下，她如何糅合教育經驗打造學校獨特優勢，如何讓科技賦能與教育溫度相融共生？本期新校長對談，邀您一同走進台山商會學校，聽聽湯校長的教育心聲，探尋同心同行的育人之路。

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中國書法薪火相傳　深化學子文化內涵

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中國書法被譽為：「無言的詩，無形的舞；無圖的畫，無聲的樂。」作為中華文化的藝術瑰寶，於2010年獲聯合國教科文組織正式列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》。香港書法學院深信學習書法不僅能提升學生的審美能力和有助全人發展，更能透過書寫中國詩詞歌賦、古人名句，幫助年輕一代加深對中華文化的認識、興趣與認同。有感書法作為優秀的中華傳統文化重要的一環，亦是維繫國家、團結民族的重要根基，香港書法學院認為，引導廣大學生認識、傳承書法這一中華優秀傳統文化，並將其納入學校基礎教育體系，乃是當前急務。

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走進民族走廊　探索多彩貴州

教育專業教育資訊教育傳媒

貴州可說是中國近年來從「扶貧」躍進「現代化前茅」最成功的省份。貴州沒有海，少有平地和住上了超過50個少數民族，「地無三里平」。以往往來貴州交通十分不便。在2014年貴廣高鐵通車到今天四通八達，座立近3萬高架橋樑，一條又一條的穿山高速公路，少數民族不再居於山上，和城市交流互動起來，也便利今天我們認識和探索貴州，了解這民族走廊。

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