基督教聖約教會堅樂小學:分享閱讀 提升英語水平

基督教聖約教會堅樂小學
基督教聖約教會堅樂小學:分享閱讀 提升英語水平

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為培養小一至小三同學閱讀習慣,學校在初小推動分享閱讀和小組閱讀,小四至小六學生則設有導讀時間,由外籍英語老師與學生進行閱讀,從而提升同學閱讀英文書的興趣,讓他們掌握閱讀技巧,在校內營造良好的閱讀氣氛,並為升中考試作好準備。

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光明英來學校:外籍老師協作 優化校本課程

光明英來學校
光明英來學校:外籍老師協作 優化校本課程

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位於元朗區的光明英來學校致力為學生創造一個活學活用的英語學習環境,除了教授課本知識外,亦鼓勵學生能在生活上活用英語。

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和富慈善基金李宗德小學:均衡讀寫教學法 打造豐富語境

和富慈善基金李宗德小學
和富慈善基金李宗德小學:均衡讀寫教學法 打造豐富語境

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元朗區和富慈善基金李宗德小學英文科旨在為學生提供良好英語語境,提高他們運用英語的能力和機會。該校在英語教學中採用均衡讀寫教學法,透過課堂活動和課後表演機會,加強培養同學英語的讀、寫、聽、說、觀察和表達技巧。

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面試「真」經 助子女輕鬆過關

面試「真」經 助子女輕鬆過關

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童真勝過修飾。每位校長、老師都希望在短短的面試時間裏,能夠和孩子們真誠交流。無論活潑好動,還是沉默安靜的孩子,通過面試看到孩子真實的一面,而不是講同樣的說話,讀同一本書,變成千人一面的木偶娃娃。

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慈航學校核心工作 培養學生良好人格 理念獲家長認同由 8班擴充至27班

慈航學校
慈航學校核心工作 培養學生良好人格 理念獲家長認同由 8班擴充至27班

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慈航學校楊冬梅校長在學校服務了六年,由原本只有8班,擴充到現時的27班,她表示「存好心、做好事、說好話」就是學校的辦學理念。楊校長深信,教育就是要做好學生的品德培養,才能成就他們的學業、事業和人生,這是她和老師團隊堅信的理念。

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概念清晰 數學出色 創新優質補充系列

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孔聖堂中學:實現校園國際化 共融互助體驗生活

孔聖堂中學
孔聖堂中學:實現校園國際化 共融互助體驗生活

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灣仔區孔聖堂中學,學生來自五湖四海,有遠至英國、美國、法國、 印度、較近的有菲律賓,超過 20 個國家和地區,加上香港本地生, 國際化氣息濃厚,英語才是校園內共通的語言。

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科技培訓結合英語學習 營造創新教育生態圈

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一直以來,學習最重要是提升興趣,引起學習動機,才能立竿見影,但在傳統的學校教育,學生的知識絕大部分由老師而來,而且課程框架有其局限性,學生未必對所有學科皆感興趣,而老師也忙於教學,在課程編排上需另花不少心思引起學生的學習興趣。由禤文浩創立的KodingKingdom(HK)Limited有意打破教育的傳統,在科技教育上結合不同元素,從而改變學生的學習模式。

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3招擊退英默恐懼症

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全世界的家長都抱有望子成龍、望女成鳳的心態。在香港,家長都期望子女能精通英語。為了令子女的英語琅琅上口,家長們可謂無所不用其極:子女牙牙學語時家長便對著年紀小小的子女「開口埋口」英語,進幼兒園前先參加英語遊戲小組(還要註明是外籍老師主理),然後是英文興趣班、補習班、先修班;甚至英語話劇、戲劇、朗誦無一遺漏。家裏外籍家庭傭工也要充當英文老師製造語境,下載學習英語手機 Apps,而手機、電視節目、youtube 亦離不開英語卡通公主王子加超級英雄,五花八門、 各式各樣。總而言之,大部份家長深信只要講得一口流利英語, 便可取得人生勝利組首張入場券。

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學好英語 首重喚起學習興趣

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英語作為世界上其中一種重要的溝通語言,如能好好掌握及運用英語,除了能了解全球的發展趨勢外,更有利於面對瞬息萬變的社會發展。曾任香港特別行政區財政司司長達十年的曾俊華,13歲移民美國,於麻省理工學院修讀建築,其後擔任建築師,之後又在波士頓州立學院就讀雙語教育碩士學位,曾在中學任教。在80年代初,自費到哈佛大學甘迺迪政府學院修讀公共行政碩士學位,回流香港,至離任財政司司長為止。以過來人的身份,分享如何學好英文,實是最佳人選。

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