綻放生命色彩
今年我們在校園內,設置了一個珊瑚缸來配合課程發展及進行教育活動。多種的珊瑚、珊瑚魚及其他生物配搭起來,顏色鮮艷奪目,而且充滿動感,每個早晨看見多種生物構成一幅充滿活力的圖畫,真是叫人禁不住讚嘆生命色彩的美麗。
詳細內容孩子膽小,家長有責?
志勇今年已經四年級了,他是班上出名的膽小鬼,甚麼都怕:黑夜、鬼、小蟲、打針等等,甚至連跳高、答問題和跟老師打招呼都害怕。其實志勇自己也很苦惱,不知道自己為甚麼變成這樣。
詳細內容想學好英語 必讀時態【Tense】(三)
上回筆者跟大家分享了,怎樣的教學編排能令學習者更了解不同時態的用途和區別,今期會講述最後一個關鍵:例子。恰到好處的例子往往能有效地加深學習者對時態的記憶,那麼怎樣的例子才算合適呢?
詳細內容新增津貼 宜減少使用限制 自主運用 方能用得其所
近年來,政府在教育界的撥款不斷增加,其中在下學年,增設「全方位學習津貼」,讓學校可享有較多的資源,讓學生能在不同的學習領域上,豐富學習經驗。對此,教育界人士無不表示歡迎。
詳細內容增加撥款 運用彈性 增聘人手 釋放教師空間
教育局在2019/20學年撥款約9億元給全港中、小及直資學校,設立「全方位學習津貼」,給予學校更多的資源,讓學生能在不同的學習範疇有所得益。面對教育局的大量撥款,教育界人士需要思慮周詳,才能把撥款用得其所,造福學子。
詳細內容9 億元「全方位學習津貼」 老師,準備好了嗎?
每當有大量資源到校時,絕大部份的老師應該是擔心多於開心,有資源到校即表示將有大量的採購、招標、交流活動、帶比賽、開會研究、寫報告……預告了老師以上沒完沒了的工作接踵而來。9億元的「全方位學習津貼」是一個恆常的撥款,老師們,準備好了嗎?
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