迦密愛禮信中學：關愛機會 登高望遠 創造機會 擴闊學生視野
「我們一直關心學生需要，除了因應學生的成長階段，為不同級別的學生訂立不同的學習目標外，更樂於為學生製造機會，讓學生開拓更廣闊的視野，找出自己興趣，並勇於作出嘗試，全面發揮潛能。」 ——何玉芬校長
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想學好英語 必讀時態【Tense】（一）
𣎴少人認為英語最難學便是文法【Grammar】，當筆者問他們認為哪些文法項目最為艱深時，很多人都會異口同聲說是時態。這也是意料之中，因時態是很多香港學生常犯的錯誤。從小學二年級到中三的學期完結前，同學每年都會經過課本、考試測驗對時態的操練，可惜並沒有對大部份同學造成得益，反而帶來不少挫敗和恐懼。最諷刺的是，不單是正在求學的學生不曉，連經歷過最少九年免費教育的大學生和在職人士，都摸不清對時態的運用，能說不出英語共有多少個時態。
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獨自溫習 還是團隊溫習？
期終試在即，相信不少同學都開始整理筆記，準備應付今年的「終局之戰」。各人的溫習模式不同，關鍵是因應自己的需要和性格特質，選擇適合自己的方式。其中一個常見的疑問，就是「自己一個閉關自修」還是「與友伴一同奮鬥」較好？大家不妨參考下表的比較：
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