教育專題 - GoodSchool

Maker Faire Tokyo 2019 創造者的異想世界

第一次參觀東京Maker Faire（Maker Faire Tokyo2019）。Maker Faire是讓世界各地的「創造者」展現自己獨特想法的場地，也讓參觀者體驗各「創造者」的奇思異想。Maker Faire的展覽內容包括計算機、3D打印技術、機械人、人工智能、VR等，各地的Maker Faire都帶給參與者不同的經歷。

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教學短片評估初探

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隨着科技發展，個人學習的渠道已遠不限於書本和課堂。互聯網上各種各樣的學習資源既可用來自學，也可用來配合課堂活動，深化學習。部份老師也會自行製作教學短片。老師如何在眾多的網路資源中挑選合適的教學短片呢？老師自行製作教學短片時，又有甚麼值得注意呢？

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鼓勵同儕互評從畫畫到寫作傲翔不因催逼在於放手

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寫作一向給人沉悶和費神的印象，有學生因而害怕、厭惡，甚至抗拒作文。柏立基教育學院校友會何壽基學校中文科主任楊燕萍打破寫作的刻板印象，利用互動式教學，教導二年級學生以圖畫和口頭創作對話的方式作文，學習頓時變得輕鬆有趣。

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以資訊科技服務教育探討科技領導的重要性

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杜威(John Dewey) 曾說:「今天的教育和老師不生活在未來，未來的學生將生活在過去。」隨着時代的進步，整個世界正處於一個資訊爆炸的年代，知識的增長達到了一個前所未有的新境界。教師的身份也從直接傳授者變成知識促進者。學校如何透過發揮資訊科技的潛能，提升學與教效能，更是學校領導層面對的挑戰。

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人生不只一個A DSE Plan A以外

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DSE放榜後，同學收到了文憑試的成績單，結果可能喜出望外，亦可能未如理想。然而，同學考獲的成績即使與預期有落差，未能實行Plan A——入讀理想的大學學科，還可選擇 Plan B、Plan C等其他出路。除了透過大學聯合招生（JUPAS）升學，亦可選擇各種自資專上課程與副學位課程等途徑，於本地升學，甚至到海外延續學業生涯。

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認識版權大眾得益

香港教育雜誌教育資訊教育傳媒專家分享

踏入暑假，很多家長忙於為子女購買教科書和補充練習，但究竟現今市面上的各式教科書，以及學校老師自行製作的校本教材，誰負責其質素的監管呢？很多時傳媒接獲家長的反映，指一些不知名的出版社的補充練習錯漏百出，也揭發書局影印教科書等侵權行為。使用教科書與校本教材有何分別？原來版權教育與家長、學生、學校息息相關，香港書刊版權授權協會主席黃燕如博士為你解構箇中分別。

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