中華禮儀教育 「粵港澳大灣區(香港)中華禮儀教育啟動典禮暨專題講座」圓滿舉行
孩子容易受社會文化薰染，推動中華禮儀教育，讓孩子從小培養良好品行，影響深遠。香港中文大學文學院國學中心、清華大學中國經學研究院、馮燊均國學基金會，攜手推動「中華禮儀教育」，為香港中學、小學、幼稚園和特殊學校提供中華禮儀教育教材，傳揚中國傳統品德教育。
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香港神託會主辦馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學
綻放生命色彩
今年我們在校園內，設置了一個珊瑚缸來配合課程發展及進行教育活動。多種的珊瑚、珊瑚魚及其他生物配搭起來，顏色鮮艷奪目，而且充滿動感，每個早晨看見多種生物構成一幅充滿活力的圖畫，真是叫人禁不住讚嘆生命色彩的美麗。
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孩子膽小，家長有責？
志勇今年已經四年級了，他是班上出名的膽小鬼，甚麼都怕：黑夜、鬼、小蟲、打針等等，甚至連跳高、答問題和跟老師打招呼都害怕。其實志勇自己也很苦惱，不知道自己為甚麼變成這樣。
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想學好英語 必讀時態【Tense】（三）
上回筆者跟大家分享了，怎樣的教學編排能令學習者更了解不同時態的用途和區別，今期會講述最後一個關鍵：例子。恰到好處的例子往往能有效地加深學習者對時態的記憶，那麼怎樣的例子才算合適呢？
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香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校
新增津貼 宜減少使用限制 自主運用 方能用得其所
近年來，政府在教育界的撥款不斷增加，其中在下學年，增設「全方位學習津貼」，讓學校可享有較多的資源，讓學生能在不同的學習領域上，豐富學習經驗。對此，教育界人士無不表示歡迎。
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增加撥款 運用彈性 增聘人手 釋放教師空間
教育局在2019/20學年撥款約9億元給全港中、小及直資學校，設立「全方位學習津貼」，給予學校更多的資源，讓學生能在不同的學習範疇有所得益。面對教育局的大量撥款，教育界人士需要思慮周詳，才能把撥款用得其所，造福學子。
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