教育專題 - GoodSchool

為升小子女選擇合適的小學

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家中有升讀小一的子女，家長們需要為孩子好好規劃及預備，甚麼學校才合適？

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孩子升小，家長們準備了嗎 ?

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家中有即將入讀小學的子女，家長如何協助孩子身心成長，迎接來年升讀小一 ?

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家長必修課 - 陳美齡怎樣令孩子發揮最大潛力?

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陳美齡曾在美國史丹福大學攻讀教育學博士，深深體會：真正的教育在家中發生。

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從自動駕駛看學習人工智能

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新學年開始，學校都為新一年的課程作準備。於剛過去的暑假我便參加了不少人工智能教學的相關教師工作坊，為來年設計教學活動做好準備。在廣泛的理論學習內容當中，透過自動駕駛汽車的實驗學習人工智能，是真正可讓同學體驗人工智能開發和其威力的難得學習經歷。

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相信許多音樂老師都會有此疑問：「學生如何才算掌握或學懂一首歌？」即使是一首簡單的歌曲，也含有不同組合的拍子、節奏及旋律，例如一首耳熟能詳的兒歌《瑪莉有隻小綿羊》，當中也包含了「附點節奏」，究竟我們應該怎樣向學生教授一些比較複雜的節奏或旋律呢？當然，傳統的方法就是透過不斷重複的聆聽，最終學生一定能夠把整首歌曲唱出來，但是他們對歌曲又有幾多的了解呢？即使歌曲已經印在音樂書上，除了憑記憶想起課堂上播放的歌曲或動作外，又會有多深入的理解呢？如果一旦教授的歌曲是學生從來未聽過，那過了一段時間，他們還懂得拍打歌曲內的節奏或自唱出歌曲內的旋律（唱名）及歌詞嗎？還是純粹憑記憶把堂上播放過的音樂單純唱出來？

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