香港培正小學
香港培正小學：精心設計研究學習 全面提升學生 觀察及思考能力
傳統教學上多由老師向學生單一灌輸知識，由於學生缺乏親身參與的機會，對所學的知識未必能掌握及有深刻體會。香港培正小學的小六常識科李永威主任、黃智立副主任及龐雋欣副主任，特意為學生設計極具特色的研究學習，從而提升學生的觀察及思考能力，並能對現今的社會議題有所反思。
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明愛元朗陳震夏中學
明愛元朗陳震夏中學：以中國語文「唱」出品德情意
在這個年代，教育毫不容易，時代變遷了；社會複雜了，培養小朋友的品德情意發展尤其重要。而文字，是最能令學生們有所共鳴及理解的媒介。明愛元朗陳震夏中學的3 位中文科老師，深信中國語文教育除了能培養學生的語文能力外，還有陶冶性情及培養品德的能力，為了讓學生能更有趣地學習，他們認為中文除了讀，還能唱。
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聖瑪加利男女英文中小學
學校傳統與特色 發展獨特的校本體育課程
學校的遠景是希望學生的全人發展並發掘每個學生的獨特性，展現潛能，老師們應定時檢視自身的強弱機危，並考慮學校的傳統、課程的彈性及學生的特性，進行定期檢視課程內容及計劃，不斷進步。
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教師如何應付亞健康狀況？
很多人說：「教師是辛勤的園丁，為灌溉莘莘學子的心田，不遺餘力。」正如上期文章所述，教育工作壓傷了不少日復日，年復年辛勤灌溉，努力耕耘的園丁。中國 教育報曾經推出調查問卷，了解教師健康問題。結果顯示，51% 的老師身體處於亞健康狀態，34% 的老師有輕微疾病。這也意味着85% 的老師健康問題非常值得關注！
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教師全面學位化的優與慮？
經過教師團體及教師們多年爭取，終於在2018年的《施政報告》中落實公營「中小學教師全面學位化」，並建議學校最遲於2020／21學年全面落實。有教育界人士坦言，隨着全面學位化落實，「同工不同酬」的問題似乎得以解決，教師的薪酬全面亦提升：中學學位教師（GM）頂薪逾$71,000元；小學助理小學學位教師（APSM）亦逾$58,000元，但其實仍存在隱憂。
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教聯會教師體育節2019揭幕 同工同樂
教聯會年度盛事兼品牌活動——教師體育節已踏入第12屆！有賴來自全港200多間學校、逾1,400名同工支持及參與，活動順利舉行。除傳統的乒乓球、羽毛球、足球、籃球、躲避盤比賽外，親子體驗項目亦載譽繼續舉辦，當中包括旱地冰球、穿雲箭、室內單車及家庭羽毛球等，讓一眾同工寓運動於家庭樂。今年新增輕排球比賽，以滿足擅長不同球類活動的同工。
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迦密愛禮信中學：關愛機會 登高望遠 創造機會 擴闊學生視野
「我們一直關心學生需要，除了因應學生的成長階段，為不同級別的學生訂立不同的學習目標外，更樂於為學生製造機會，讓學生開拓更廣闊的視野，找出自己興趣，並勇於作出嘗試，全面發揮潛能。」 ——何玉芬校長
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