孩子膽小，家長有責？
志勇今年已經四年級了，他是班上出名的膽小鬼，甚麼都怕：黑夜、鬼、小蟲、打針等等，甚至連跳高、答問題和跟老師打招呼都害怕。其實志勇自己也很苦惱，不知道自己為甚麼變成這樣。
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想學好英語 必讀時態【Tense】（三）
上回筆者跟大家分享了，怎樣的教學編排能令學習者更了解不同時態的用途和區別，今期會講述最後一個關鍵：例子。恰到好處的例子往往能有效地加深學習者對時態的記憶，那麼怎樣的例子才算合適呢？
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新增津貼 宜減少使用限制 自主運用 方能用得其所
近年來，政府在教育界的撥款不斷增加，其中在下學年，增設「全方位學習津貼」，讓學校可享有較多的資源，讓學生能在不同的學習領域上，豐富學習經驗。對此，教育界人士無不表示歡迎。
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增加撥款 運用彈性 增聘人手 釋放教師空間
教育局在2019/20學年撥款約9億元給全港中、小及直資學校，設立「全方位學習津貼」，給予學校更多的資源，讓學生能在不同的學習範疇有所得益。面對教育局的大量撥款，教育界人士需要思慮周詳，才能把撥款用得其所，造福學子。
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9 億元「全方位學習津貼」 老師，準備好了嗎？
每當有大量資源到校時，絕大部份的老師應該是擔心多於開心，有資源到校即表示將有大量的採購、招標、交流活動、帶比賽、開會研究、寫報告……預告了老師以上沒完沒了的工作接踵而來。9億元的「全方位學習津貼」是一個恆常的撥款，老師們，準備好了嗎？
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香港書刊版權授權協會專訪 支援教育界 提高大眾版權教育意識
香港書刊版權授權協會在1995年創立，提供版權物品的授權服務，讓公眾可透過合法途徑使用受版權保護的著作，推行有關版權的教育，向公眾推廣版權保護的重要性，也讓創作人有所保障。
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STEM教育只是概念 學習精神 才是成敗關鍵
要先此聲明，我是一個崇尚科學探究、熱愛創新科技的人。今次要討論的焦點，並非科學對社會進步、經濟發展的重要性，這點完全不容置疑。香港要增加科研開支，以提升競爭力，也同樣毋須爭論。
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