全盤開展小學創科教育 倡議設立創科教育主任——專訪教聯會梁俊傑副主席（18期）
在數碼時代，資訊科技擔當着舉足輕重的角色，政府深明此道，明白需要讓年輕一代盡早打下穩固的資訊科技基礎，遂擴展「中學 IT 創新實驗室」計劃至所有公帑資助小學，推行「奇趣 IT 識多啲」計劃，培養學生對數碼社會的認知。教聯會副主席兼香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校梁俊傑校長對於計劃表示歡迎，同時希望政府能提供更多支援，使資源能夠更好的利用，令計劃事半功倍。
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香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校
別讓網上排名榜誤導你 精明選校多面睇
家長為子女選擇學校時，都會以學校在各網站上的排名（Banding）作為指標，並且傾向為子女選擇第一組別的學校。香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校梁俊傑校長認為，現今資訊泛濫，大家在互聯網搜集資料，網上充斥着各種選校的資訊，不少網站更為學校劃分組別，家長亦誤以為學校的名氣和排名就是選校的標準，應該矯正這種風氣。
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從「武」到「友」．團隊精神
學習武術固然能夠強身健體，提升體適能和身體協調的能力，而在反覆練習的過程中，更可提高學生的專注力和記憶力。此外，「未曾學藝先學禮，未曾習武先習德」這正說明了學習武術之先，必須講究禮貌，提倡「武以強身，德以育人」。
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停課不停學！學校應變工作全面睇
面對社會環境變遷，學校必須懂得隨機應變應付突發情況，近年學校就曾經因為傳染病、天氣問題和突發社會事件，導致教育局需要宣布停課，這難免影響學生學習進度，如何能夠做到「停課不停學」，成為教育界近期的熱門話題，因此今期《教育專業》就訪問了多位教育界的專家，透過不同角度一起探討這個問題。
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新增津貼 宜減少使用限制 自主運用 方能用得其所
近年來，政府在教育界的撥款不斷增加，其中在下學年，增設「全方位學習津貼」，讓學校可享有較多的資源，讓學生能在不同的學習領域上，豐富學習經驗。對此，教育界人士無不表示歡迎。
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