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教育傳媒到校直擊 - 2022年4月

隨着時代進步，佛教覺光法師中學靈活運用多元化的教學法，發揮高效能的教與學，照顧學生的多元學習需要。在學校有系統的安排下，學生的能力大大提升。在上學年，近九成六學生成功升讀各大專院校，成績有目共睹。而且，疫情亦無阻黃海卓校長與教學團隊繼續拓展課程的深度及廣度，期望學生能夠提升英語水平及擴闊 STEM 領域視野。 加強跨課程協作　擴闊英文涉獵面 在語言微調政策下，學校一直以英語為數學科及綜合科學科的教...

教育傳媒到校直擊 - 2022年4月

資訊科技的急速發展為本地教育生態帶來巨大轉變，博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學植文顯校長明白只是增長傳統學術知識已經不能夠滿足學生的成長需要，因此學校大力推動多元化特色課程，培育自我解難、團隊協作、領導力等軟技巧（Soft-skills），及早裝備學生以適應社會發展。 着力培養終身學習精神 在知識爆炸的時代，學生可以透過書本、網絡等不同渠道獲取知識，老師不再是唯一的知識來源，因此幫助同學建構自主學...

教育傳媒到校直擊 - 2022年4月

仁濟醫院羅陳楚思中學一直注重培育學生的語言能力，自初中階段便構建校本英文課程，配合多元化活動，期望學生能夠學得愉快，學得透徹。在校長楊佩珊博士及教學團隊的努力下，學校在下學年獲批增設英語授課班，進一步拓展學生在英語領域上的可能性。 自製英文教材　締造跨學科學習環境 在初中課程規劃上，學校除了按學生能力分組教學外，教學團隊更親自編製教學材料，以照顧學生的不同學習需要，同時促成推行跨學科英文課程（La...

教育傳媒到校直擊 - 2022年3月

葵涌蘇浙公學以「整齊嚴肅」為校訓，強調教學訓育、中英及文理並重，幫助學生全面發展。創校四十年，學校栽培了不少中文和數學教師。校長梁健文博士帶領教學團隊繼往開來，推行課程改革，優化課堂，加強教授寫作技巧，亦增聘外籍英語老師，把英語融入日常生活中，又以音樂劇的形式，激發學生對藝術和英文的興趣。另一方面，學校透過輔導和活動，提升學習動機和抗逆力，學生在各科有明顯進步。 外籍英語老師任教  英語...

教育傳媒到校直擊 - 2022年1月

身處於21世紀知識型社會，閱讀能力是決定個人競爭力的關鍵核心。在閱讀的過程中，除了能夠培養學生的語言能力，更能夠從中認識自身周遭以外的世界，拓展生活經驗，因此滬江小學重修圖書館，為學生打造良好的閱讀環境，培養終身閱讀的習慣，並享受閱讀的樂趣。 校監林貝聿嘉博士帶領重修圖書館 閱讀是知識積累的過程，以閱讀帶動學科發展有助拓展學生對知識的廣度及深度，為此鍾振文校長非常積極推動圖書科的發展。「創設舒適的...

教育傳媒到校直擊 - 2022年1月

嶺南大學香港同學會小學屹立於深水埗區逾半世紀，承傳「博雅」文化，為學生提供多元化的學習活動，從中享受學習樂趣。與此同時，學校重視學生的品德培育，因此在學科學習上融入情意教育，培養學生作為公民的良好意識，學會關愛他人及回饋社會，成為樂善勇敢的好公民，以小班中英普三語教學，師生關係密切，致力培育學生從小認識正確的宗教信仰、愛國情操、熱愛生命、喜歡學習和服務、勇於承擔和有高尚品味與氣質的「嶺南人」，實踐...

教育傳媒到校直擊 - 2022年1月

位於上水的東華三院徐展堂幼稚園創立於1989年，多年來為區內的學童提供優質的教育服務，培育學生發展多元潛能。在新學年，經驗豐富而且具有領導才能的黃倩雲校長同時成為東華三院徐展堂幼稚園及東華三院馬陳景霞幼稚園的校長，將過往的寶貴經驗與徐展堂幼稚園的教學特色融合，進一步提升學校管理和教學質素。黃校長將會投放更多的時間和資源在徐展堂幼稚園的課程學習上，發展幼兒左右腦，讓學生及家長能夠享受更新穎和優質的幼...

教育傳媒到校直擊 - 2022年1月

東華三院李黃慶祥紀念幼稚園以兒童為本，並以學生、老師、家庭的大家庭文化下，共建互信互愛的進步生態。在穩固的基礎上，營造正向氣氛。學校一直沿用「START」概念培育學生的五種氣質——自信心（Self confident）、發掘潛能（Talent）、喜愛藝術（Art）、人際關係（Relationship）及科技創新（Techology）。在楊建月校長帶領下，帶動學校之間的交流，...

教育傳媒到校直擊 - 2022年1月

嘉諾撒小學秉承嘉諾撒仁愛女修會的辦學使命，以基督「愛人如己」的精神，致力全人教育，深信每一個學生各具特質和潛能，皆為可造之材。杜永強校長指出，閲讀是學習的根本，必須打好學生的閲讀基礎，方能克服學習英語的障礙。因此，學校十分着重於課堂內外滲入閲讀元素，以電子媒介作輔助，營造學生從小閲讀的興趣和習慣。 沉浸濃厚英語氛圍　打破隔閡 為培養學生閲讀習慣，學校特設早讀時段及英文圖書計劃，讓學生獲得更多閲讀英...

教育傳媒到校直擊 - 2022年1月

東華三院高可寧紀念小學致力打造「幸福校園」，透過推動「正向教育」，並以多元化的英文教學及活動，為學生營造成功的學習經歷；在環境氛圍上亦細心布置，以大量的英文標語強化校內的語境。鄭月嫦校長深信，當學生享受學習、投入活動，學業成就自然會有所提升，激發成長動力。 重視老師專業交流　引入不同教學策略 鄭校長重視課程設計，一直不斷優化教學模式，期望為學生提供最前沿的教學效益，因此教學團隊每年都會參與不同計劃...