軒尼詩道官立小學
打破沉悶寫作 發揮小宇宙 創作能量同幻想會嚇你一跳
創意，又稱創造力，是指擺脫既有觀念，打破舊有框架而組成的新意念。人的知識有限，卻擁有無窮無盡的想像力，只要敢於創造，每樣事物都能變得有趣吸引。軒尼詩道官立小學中文科蔡苡萁老師把寫作和創意思維結合，通過教授四年級學生腦力激盪及奔馳法，發揮他們的聯想力和想像力來改寫童話故事，改善寫作時言之無物的情況，創作出與別不同的文章。
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英皇書院同學會小學
善用電子教學平台 尋找三角形特性
三角形是最穩固、堅定和耐壓的圖形，在日常生活中隨處可見，建築物、食物、裝飾品等都應用得上。小學生圖像思維能力發展尚未成熟，加上欠缺技巧，所以分辨三角形種類時難免出錯。英皇書院同學會小學數學科賴永康老師善用電子教學平台，細心鋪排教學，讓學生透過觀察、討論及探究等學習過程主導學習，掌握辨認三角形的技巧。
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中華基督教會協和小學(長沙灣)
溫柔的力量：閱讀經典，與小孩一同以文本感受文化
每天，我們都在經歷文化。很多時候，我們沒有發現到，就當它不存在。它們藏在平常日子裏，宛如無形，中華文化經過千百年的淬煉，它遺傳在每一個中國人的生活當中。
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優才(楊殷有娣)書院
學習不是苦差 有趣的幼小銜接遊戲課程 讓學生走一條愉快學習路
學習應是一件快樂的事，惟現時很多小孩認為學習是苦差，甚至有厭學的情緒。小孩都喜愛玩耍，具趣味性的學習往往能讓學生留下深刻印象，鞏固所學。優才（楊殷有娣）書院（小學部）副校長戴詠賢善用遊戲教學，為小一學生度身訂造每星期一節的「Good Kid Program（GKP）」幼小銜接課程，透過課堂裡的遊戲與有趣練習，讓學生適應校園生活，建立良好品德。
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香港教育大學
提升小學中文科科主任規劃與管理能力：從設計測考卷出發
如果我們希望知道自己的健康狀況，最有效的方法當然是作一次身體檢查。如果我們想知道自己是否過重，BMI方程式（即是將體重（公斤）除以身高（米））大概可以給我們提供答案。如果家長或教師想知道孩子的學習表現，很自然的就會想到一份測考卷。
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從遊戲中 學習運算思維
自2015年政府提出推行STEM教學，不少學校便積極於課程中加入相關元素，當中尤其在電腦及科技學科中，不少學校都加入運算思維訓練，教授學生編程元素。過往編程是專業技能，而且編碼亦不是常人能理解，但現今於中小學所教授的編程不單容易入手，更可讓學生於遊戲中學習，提高他們的學習動機之餘，亦鼓勵同學發揮創意。
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中華基督教會協和小學(長沙灣)
無所作為的閱讀教育
盧梭說：「最好的教育就是無所作為的教育：學生看不到教育的發生，卻實實在在地影響着他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這是天底下最好的教育。」學校圖書館，正好是進行「無所作為教育」，也就是最好的教育的上佳選擇。
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胡素貞博士紀念學校
設計學習框架 聚焦情意教育 讓知識融入生活 學習不再與己無關
人和自然是一種共生關係，必須互相依賴才能生存。港人日常生活產生大量家居污水，包括清潔家居及梳洗時所產生的廢水。這些污水排出大海後不但影響海洋生物生長，更有機會令牠們中毒致死。胡素貞博士紀念學校常識科老師羅其斌就常識科中水質污染的課題，特意與他的教學團隊進行深入反思，設計出「辨、便、變」學習框架，配合「情意教育」的教學模式，讓學生一方面掌握科學過程技能，另一方面能更全面辨析家居污水對海洋生態的影響，培養出保護海洋的價值觀和行為。
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聖瑪加利男女英文中小學
運動會日子抽籤、校際比賽日協調 如何制定雙贏的校曆表？
每年在大約5至6月，政府及教育局也會陸續公佈新一年的法定公眾假期、公開考試、文憑試放榜日及中一入學試等。學校便會因應這些「校外」日子來開始制定校曆表，好讓各同事可預算新學期課外活動的安排，如：交流團、全方位學習日、學校開放日等。當中，體育同工比較關注的運動會及學界比賽日子對學校訂定考試及假期是息息相關的。
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