秉持初心、傳承史學 加強中國歷史認識

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尤記得在2016年,憑着一夥凝聚及團結中國歷史科老師的心,以推動學科在香港的整體發展,及多元化實踐學與教的目標,與有熱誠的前線同工成立了香港歷史及文化教育協會(下稱協會)。

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國際青少年創科奧林匹克大賽 支持學界科技創新發展

國際青少年創科奧林匹克大賽 支持學界科技創新發展

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科技創新的重要性不言而喻,學習去善用科技、駕馭科技是新一代需要掌握的技能。由Techbob Academy、國際青少年創科教育協會(IYSEA)及香港精算扶輪社等主辦的「國際青少年創科奧林匹克大賽2024」,學界反應熱烈,逾250間學校,3,000名同學參加,獲超過50個單位鼎力支持,政府數字政策辦公室更擔任首席支持單位,共同為提升學界科技創新氛圍而努力。早前頒獎禮已完滿結束,拔萃女書院及大角嘴天主教小學(海帆道)分別蟬聯中小學「全能學校大獎」的榮譽。

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財商品德 知行合一 掌握生涯規劃 裝備理財技能

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理財是一項重要的生活技能,與生涯規劃密不可分,因此從小開始理財教育不僅培育學生的知識和技能,更有助建立正確的價值觀。透過推動理財教育,使學生在建立穩健和恰當的理財價值觀、態度和行為之餘,亦能夠為社會培養更多理財有道、具有識見的青年,為國家和香港發展作出貢獻。財商教育學院成立於2015年,擁有超過2,200多名財商導師,並獲英國TQUK學術評審局及英國新特蘭大學(香港區)UOSHK認可相關資格,致力推動由兒童階段開始普及化「財商教育」。學校以培養下一代正確的理財價值觀及健康財務生活方式為己任,使他們具備良好的生活規劃之道及理財品格。

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體驗絲路遊學 穿越三大文化古鎮

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絲綢之路是熱門的遊學主題,除了香港人熟悉的敦煌外,漫長的絲路還穿過中國不少文化重鎮,今天就還原基本步,從古都西安作起點始行,遊歷寶雞、天水和蘭州三個歷史悠久城市,認識絲綢之路的第一段。

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多重進路 有機結合 四大主軸推動國情教育

多重進路 有機結合 四大主軸推動國情教育

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國情教育是近年教育界重點關注的項目,也是每一位香港學生都需要貫徹的重要課題。可立中學(嗇色園主辦)採用「多重進路、有機結合」的方式,糅合正規課程、非正規教育、全方位學習及服務學習四大主軸,從而推動國情教育,內容涵蓋中華文化、歷史、地理、國家安全、憲制秩序、法律等,以生活化、現代化和趣味化的方式,帶領學生全方位認識國家,建立民族自豪感,培養國民身份認同。學校的國情教育策略獲得肯定,德育、公民及國民教育統籌董志豪老師更獲得2023年優秀教師選舉國情教育組獎項。

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創意無限 延伸學習 文章引申情意教育

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中國當代有不少經典文學作品,閱讀這些著作,不僅有助於學生打好中文基礎,更能夠培養他們的文化內涵及思維發展。保良局朱正賢小學中文科就着讀寫結合的單元,推出「萬物有情」主題,以著名作家琦君的散文《桂花雨》為增潤文章,制訂一套教學計劃,讓學生從文章中感受作者對故鄉的思念和對桂花的喜愛之情,並掌握動態描寫的寫作效果。這項計劃非常成功並獲得肯定,負責項目的許彥主任與黃銘珺老師更獲得2023年優秀教師選舉教學組的獎項。

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攜手啟航 開啟學習新篇章

攜手啟航 開啟學習新篇章

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在孩子的成長過程中,每一個學習階段的開啟,都標誌着即將進入一段新的學習旅程。面對充滿未知與挑戰的校園環境,他們不僅需要學校的專業引導,更離不開家長作為堅實後盾的支持與陪伴。本文旨在深入探討家長如何運用高效策略與情感引導,助力孩子順利跨越成長的每一道門檻,促進其身心全面發展,更好迎接學習新挑戰,共同繪製出一幅幅絢爛的成長藍圖。

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營造理想校園體育氛圍

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幫助學生建立健康的生活方式,是香港中小學七個學習宗旨之一,實現全面發展的教育目標。為此,學校須透過多元化的體育活動,發展學生體育技能和提升他們的體適能,讓他們獲取相關的活動知識,培養正面的價值觀和習慣,養成恆常參與體能活動的行為。

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營造關愛校園氛圍

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7 月 2 日,在我正式踏進中華基督教青年會小學的第一天,學校以一隻黑色的小狗的「錫錫」作為我意想不到的歡迎儀式。雖然牠弄得我一臉口水,但這份無法抗拒的熱情是如此令人窩心。

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給小六升中學生的建議

給小六升中學生的建議

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相信看到這篇文章的小六同學已完成中學放榜、註冊以及參與了中一入學前學科測驗。不少家長及同學也開始花時間購買課本、校服,準備迎接中學生活。

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