靈活善用資源 推動數字體育發展 配合國家發展大局
亞洲體育科技發展協會（「亞體協」）致力於團結亞洲體育、科技界和企業家的力量，推動智能體育的發展。創會會長吳偉從小朋友身上發現他們如何根據興趣去發展自己的潛能，並發現小朋友可以通過見識去改變自己的行為，塑造自己的未來。因此她希望通過數字體育的科研角度，幫助小朋友了解自己，促進他們的多元化發展。多年的從教經驗，讓吳偉能夠從數據中了解小朋友可接受的訓練程度，並根據數據製作出不同訓練方式，通過數字體育走進校園的方式，讓更多小朋友能夠應用體育科技，配合跨學科全方位學習。
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善用數字體育技術 創造互動化新體驗
近年來，人們將視野聚焦於資訊科技與教育行業的結合，其實將科技靈活運用在體育上，成效也不可小覷。冠群科技發展有限公司具備多年從事體育教育的經驗，其針對體育及科技，研發各式各樣的產品，將大數據分析應用在體適能與運動方面。習近平主席提出體育強則中國強，國運興則體育興，以體育強國作為建設及發展的方向，並不斷制定促進體育事業和產業發展的政策。香港政府亦積極配合國家的發展大局，為支援學校推動校園體育氛圍，教育局更向每所公營學校及直資學校發放 15 萬元的一筆過津貼。副總裁兼首席運營官陳軍表示：「我們希望提高青少年的運動興趣，因此我們研發了一系列產品，讓他們更容易參與。」
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Contex靜音艙 完善校園規劃 突破限制 免工程創造多用途空間
隨着創新科技成為社會發展的新趨勢，不少學校利用科技打造數碼化教學環境，讓學生實現更好的學習成果。Contex 積極為學界提供多樣化的校園數碼解決方案，務求滿足學校多方面需求。最近，Contex 更聯同 Soundbox 推出靜音艙，能夠根據校園實際需要，打造成自修室、輔導室、小型會議室、校園直播室等，提供獨立而舒適的學習空間，協助學校方便且高效地解決空間問題。Contex 執行董事許純康指出：「之所以萌生推出靜音艙的念頭，是了解到學校的需要，不少校長表示希望在學校加設不同特別室。」炮台山循道衛理中學正是其中之一，學校現時設有 2 間靜音艙，一間戶外艙設置在地下有蓋操場，另一間室內艙則設置在圖書館內，供老師、家長、同學使用。
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香港與山西 這麼近，那麼遠
2024 年 4 月份，香港恢復了山西太原的直航，學校終於可以復辦山西的遊學團，感受這個有多個世界文化遺產的歷史省份，正所謂地上文物看山西，同學們可以大飽眼福。今天我們為大家精選幾個山西的景點，讓同學們了解一下深厚的山西文化。
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創新電子積木課程 策略性 STEAM 課堂
推動 STEAM 教育是全球形勢所趨，旨在培養學生的共通能力，激發無限潛能。香海正覺蓮社佛教黃藻森學校與時並進，推出電子積木活化 STEAM 跨學科課程，讓一至六年級的學生分別透過三款不同的 LEGO 工具，將不同學科知識進行有機結合。今年學校三年級學生以「極速賽車」的主題參賽，備受肯定，項目負責人STEM 教育統籌主任庾詠軒老師更榮獲 2023 年優秀教師選舉創新教學組獎項。
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國情教育弘揚中華 厚植愛國主義情懷
近年教育局積極推動國民教育，以「多重進路、互相配合」的方式，透過發展學與教資源，為教師提供培訓，以及學生活動及交流等，在課程內外支援學校推動國民教育以及國安教育。將軍澳香島中學以「弘揚中華，志在四方」為題，配合學校以學生為本的教育理念，藉着全校參與的模式，策劃了不同形式的教學方針，在教學、活動、比賽等方面，統籌及推動全校的國情教育，系統化地推展國情教育。這個教育方案和理念備受嘉許，獲頒 2023 年優秀教師選舉國情教育組獎項。
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《2024-25年度財政預算案》有關教育的主要政策措施
人才儲備和教育發展是支撐香港各個範疇發展的重要基礎，「科教興國」是國家重要戰略之一，政府積極配合國家的發展大方向，宏觀長遠地謀劃教育政策，推動香港教育高質量發展，為年輕一代創造更多發展機遇。財政司司長早前發表2024-25 年度《財政預算案》，教育經常開支增至 1,068 億元，佔政府總經常開支 18.4%，為整體政府開支的重要部分，反映政府對教育的決心和承擔。為進一步提升教育質素和多元化，教育局將推行多項新措施。
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教育創造發展動能 關注人才培訓細節
財政司司長陳茂波於 2 月 28 日公佈新一份《財政預算案》。由 2023/24 學年起，教育局推出為期五年的「大灣區職涯探索之旅」計劃，協助高中同學了解大灣區不同行業的最新發展，又增撥資源推動學校的創科教育。教育決定了一個地方的人才儲備與社會進步，政府作出這一系列的決策，香港教育工作者聯會對此有何看法？
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推動應用科學發展 緊貼社會發展趨勢
科技是社會發展的關鍵所在，早前《財政預算案》提出撥款協助自資專上院校成立「應用科學大學聯盟」，推動應用科學的發展。香港城市大學電機工程學系副教授張澤松博士表示，抱持樂見其成的態度，其一是現時資訊科技技術騰飛，若學生純粹學習課堂內容，未必能夠緊貼市場，但如果有大學以應用科學型或科技型作為定位，其實可以補足在這方面的短板；其二，在國外也有遠近聞名的應用科學大學，例如德國的柏林工業大學、慕尼黑工業大學，外國亦有應用型技術與科學型雙軌並行的教育例子，值得香港參考。
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