以「愛」打造的圖書館 師生心靈滋養之地

東華三院郭一葦中學
以「愛」打造的圖書館 師生心靈滋養之地

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學校除了是個傳授知識的地方,更該是個讓小朋友學習成為更好的人的空間。教育裏,關愛最容易被忽略,但又是最重要的一環,這不僅是東華三院郭一葦中學圖書館主任凌秀慧主任的教育理念,更是她管理圖書館的堅定信念。「『愛』永遠是我作為教師的第一重點,即使老掉牙,但一直以來受前輩的影響及教誨,令我明白到以生命影響生命是個多麼幸運而寶貴的使命。」她作為老師,以愛為教,以人為本,希望能感染學生,把這份精神傳承下去。

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使圖書館變成像「家」的地方

東華三院郭一葦中學
使圖書館變成像「家」的地方

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回想起來,我接任圖書館的第一件事,是把橫陳在借還書處前的一組沙發移開。受到「啟發潛能教育」理念的影響,我深信「環境設置」對於圖書館的形象,以致閱讀風氣的推廣有十分重要的作用。這並不代表「環境設置」是推動閱讀的所有——那只是第一步。

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東華三院郭一葦中學校長何世昌 管理三式:信任、尊重、團隊精神

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教育傳媒 專家分享 教育傳媒 校長專訪

東華三院郭一葦中學( 下稱郭中) 的何世昌校長,曾經在9間中學任職,服務過不同種類及組別的學校,綜合多年經驗所得,他深信「人非草木,孰能無情」,用「情」作為校內管理的核心,何校長希望學校締造成一個愉快學習的地方,建立學生、教員和家長的信任和歸屬感。

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東華三院郭一葦中學:籌辦海外交流 設計STEAM課程 「全人教育」發掘學生潛能

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東華三院郭一葦中學:籌辦海外交流 設計STEAM課程 「全人教育」發掘學生潛能

教育傳媒 專家分享 教育傳媒 校長專訪

位於元朗區的東華三院郭一葦中學,秉承東華三院服務社會、作育英才的辦學宗旨,致力發掘學生潛能,達到「全人教育」。何世昌校長表示,種子栽種在適當土壤上,自然能發芽茁壯生長,該校一直為同學提供適合的土壤,讓學生健康成長。

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3月假日好去處

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家長可留意3月假日活動,讓孩子寓學習於娛樂:

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家長資訊日

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家長可於以下活動了解學校和教育界最新資訊:

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