教育專題 - GoodSchool

豐富語言環境，學習英文 so easy

偶然也會聽到家長分享他們子女學英文的難題，令我不禁回憶自己小時候是怎樣學英文的。記得，幼稚園階段只學過 26 個英文字母配以一個單字。小學階段，老師好像沒有教什麼高深的文法，只是要求我們不斷朗讀課文，做補充練習，經常背默及時常突擊小測，測的都是文法題（包括 tense、preposition、gerund等），就是這樣久而久之便打好了英文的基礎。升上中學後，初中階段都適應得不錯呢！

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推廣多元文化建構共融校園

香港教育雜誌教育資訊教育專業

近年政府致力支援非華語學生（特別是少數族裔學生）融入社會，包括幫助他們適應本地教育體系及學習中文。隨着落實加強支援的措施，錄取非華語學生的學校數目亦較過去提升。惟基於族裔文化、家庭對升學及就業的期望、社交圈子及生活習慣等不同因素，非華語學生在本地學習中文方面仍存有不少困難。

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自由探索學習　啟發創意無限大

教育資訊升幼稚園攻略校長專訪到校直擊香港教育雜誌教育傳媒

東華三院黎鄧潤球幼稚園以培育孩子成為SMART Kids 為目標，重視五個學習元素—S-haring 分享、M-otivated 激勵、A-ffectionate 關懷、R-espectful 尊重和T-hankful 感恩，讓學生在富啟發的學習環境中，自主和愉快地學習，身心得以健康發展。

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繪本以情啟學　以生活實踐知識

升幼稚園攻略教育資訊香港教育雜誌到校直擊教育傳媒校長專訪

東華三院黃朱惠芬幼稚園的課程以幼兒為本位，以幼兒生活經驗、能力及興趣為基礎，而繪本強調愛的教育，透過「以情啟學」的策略，能有效激發幼兒的學習動機、連繫生活經驗及誘發行動力。學校藉故事情感連繫幼兒的生活經驗，延引一連串有意義的學習，以自己的意念和構想去佈置活動角落，從做中學，動手學體驗學習喜樂，促進學習共通能力：態度、技巧、知識。

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創建雙軌升學階梯培育應用人才迎接社會變革

教育傳媒教育專業專家分享

受傳統文化影響，香港的教育制度以考試為主，不論學生還是家長，均認為如想創造明亮前程，升讀學術型大學是不二之選，如未能成功，則出路狹窄。分析數據，香港每年學位課程總收生已達到33,000個，於48%適齡學生有機會接受學位教育下，畢業生卻面對就業困難及薪金下跌的困境，這種錯配現象，成因及問題是什麼？

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公大秉持教育使命　培育多元人才　為業界注入新動力

教育資訊校長專訪

在職場上，香港公開大學（公大）的學生給人一種踏實可靠的形象，不但珍惜每個工作機會，而且能夠學以致用，僱主評價甚高。能夠培育出迎合社會需求的人才，與公大的發展方針有莫大關係。公大校長黃玉山教授認為，教學是孕育未來人才的關鍵，因此，公大致力履行教育使命，投放資源，豐富學生所學，帶領大學持續向前邁進。

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全面檢視職專教育　創設前瞻大道　由改變社會觀念做起

教育傳媒專家分享教育專業

職業專才教育又稱職專教育，在香港已有逾80年歷史，為學生另闢升學路徑，培育社會發展所需人才。學生能力及志向各有所長，除了考讀大學以外，其實還有很多發展道路。政府2018年成立「推廣職業專才教育專責小組」，教育局局長政治助理施俊輝分享，希望透過小組，做到針對性地檢討及考慮如何在香港加強推廣職專教育，鼓勵年輕人按自己的能力、興趣和抱負，選擇升學出路及加入不同行業，在最適合的途徑盡展所長。

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實用跨學科教學　培育業界專才

教育資訊

現今社會渴求擁有多元能力的人才，學生若能同時具備廣泛的知識和技能，絕對會使人眼前一亮。公大人文社會科學院推行跨學科教學，讓學生接觸社會科學、人文丶語言與翻譯、創意藝術的知識，成為全才精英。

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擇優而錄　實現才能為本　雙軌課程規劃人生道路

教育傳媒教育專業專家分享

大專教育愈趨普及，每年有接近五成適齡學生有機會接受學位教育。然而，畢業生的薪金卻出現下跌趨勢，反映畢業生與就業市場之間存在錯配現象。而現時正處於職業轉型時代，職業專才教育便顯得重要。團結香港基金政策研究就應用教育提出了一系列的倡議，旨在為學生提供多元出路，幫助社會發展。

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在現今香港社會環境，普遍認定只有成功考取學士學位的學生，職涯才能穩定發展。香港教育大學「教育創新領導計劃」副總監曾永康博士，從事教學及師資培訓40多年，曾擔任師訓課程總監、課外活動主任協會主席、潮州會館中學校長等職位，亦是推廣職業專才教育專責小組成員，於教育界經驗豐富。他觀察到，現時本港大學教育已趨向普及化，但大學生所學知識卻脫離社會職場實際需要，畢業生未能學以致用，造成人才錯配。當中有什麼原因造成如此現象?曾永康博士詳細分析並分享他對職業專才教育的一番見解。

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