學習方法的重要性（一）﹕ Enough
鑑於新型肺炎在全球肆虐，令全港學校停課，逼不得已與讀者失聯多個月，大家久違了，筆者首先祝各位身體健康。這段日子，相信很多人都經歷了驚恐的心情；除了擔心口罩不夠，還害怕廁紙、消毒藥水、米等日用品缺乏，而不知不覺地大量囤積起來。恰巧今期要為大家講述一個與數量相關，而人們常犯錯的詞語— enough（足夠）。
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建立正向態度，迎戰一切困難和挑戰！
要讓孩子邁向有意義的人生, 我們需要協助他們建立正面情緒和獲得快樂，從而發揮個人的長處和潛能，積極面對生活中的壓力和挑戰，提升抗逆力、溝通能力和解難能力,這也是當今教育的首要任務。
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填選志願進守得宜 叩門面試不可輕視
「自行分配學位」結果公佈後，部份家長放下心頭大石，亦有家長因子女未獲心儀學校錄取，因而變得緊張，更苦惱如何填寫統一派位志願。仁濟醫院王華湘中學校長邱少雄先生認為，填寫統一派位志願應進守得宜，也要為叩門作準備，以策萬全。因此在疫情期間，儘管復課無期，邱校長建議學生多閱讀並留意社會時事，保持學習狀態，不論是叩門面試，或是日後銜接中學課程，皆有裨益。
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停課下的升中策略 把握時間規劃 輕鬆銜接升中生活
受疫症影響，全港學校停課多月，不少中學更取消入學面試，令家長壓力大增，擔心子女受到影響，無法入讀心儀學校。疫症底下，東華三院水泉澳小學校長梁敦瑜女士認為家長毋須過於憂慮，反而可以把握時間與子女一同規劃，迎接升中新篇章。
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學校停課 老師更忙 莫忽視各方情緒疏導
為了做到停課不停學，每間學校亦有不同的應對策略及安排，電子網上教學當然因應需求而大受歡迎，市面上亦出現大量的限免產品。作為負責帶領學校面對這次挑戰的將軍澳香島中學校長鄧飛認為：「這段時間社會聚焦在電子教學上，但其實教育不只知識的傳播，也講求五育發展，學界應同時關注師生與家長的焦慮及困難，不能只著重怎樣硬塞學習內容給學生，也不能只顧催谷功課。」相對於停課間的教學質素，鄧飛寄語學界，千萬別忽視各方情緒的管理及疏導。
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配合需要 製作全新自學內容 與學界攜手面對來年挑戰
牛津大學出版社董事總經理吳薇薇女士表示︰「自1月底停課以來，學校老師忙於以各種方法讓學生停課不停學。作為教科書出版社，首要當然是幫助老師應付當前的變動和遙距教學所帶來的挑戰。」
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出版社多元電子教材 鼓勵自主學習
復課後，即使老師剪裁和重新編排了課程，但上課時數始終有限，教學節奏依然十分緊湊，因此「質」變得比「量」重要。香港教育出版專業協會會長、卓思出版社有限公司總經理吳志華以小學為例，認為在現時的螺旋式教學法課程下，課程經過剪裁後雖然會變得精簡，但應學的基本知識不會缺少。「學校即使裁走了延伸學習的部分，日後仍可在適當時再教授，或讓學生在暑假自學。」因應此情況，業界增加了網上練習的數量，以往這些練習多以文字形式表達，現在添加了視頻、音頻和多媒體等元素，加強學習趣味。「這些練習不再是從前的操練模式，不只教授硬知識，亦會傳授技能，教導學生如何運用已有知識處理更大量和深奧的問題。」
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幼稚園面臨營運挑戰 宜有後備方案應對變數
2003年沙士期間，幼稚園曾面臨退學潮；17年後受新型肺炎影響，情境再度湧現。自停課以來，部分幼稚園家長拒交學費、膳食費，甚至引發退學潮，令部分幼稚園承受巨大財政壓力。面對教師被凍薪、放無薪假及裁員的困局，香港教育工作者聯會副主席、荃灣商會朱昌幼稚園校長林翠玲建議學校可留意坊間的教育援助基金，為家長提供相關資訊，或協助他們申請，減輕他們的經濟負擔，以舒緩退學潮。
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